“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。以下是小編整理的關(guān)于小學孝親敬老倡議書。歡迎大家參考!

　　小學孝親敬老倡議書(1)

　　親愛的同學們：

　　德乃人之本，孝乃德之先，孝親敬老是人倫道德的基石。

　　作為一名合格的中學生，就更應(yīng)該做到“孝”，我們不光應(yīng)該在家中做到，在生活中，也應(yīng)該做到。因為“老吾老，以及人之老。”所以，我向大家提出倡議：將每個月最后一個星期日定為“孝親敬老日”，讓大家都來孝敬自己的親人和長輩。在平時，我們應(yīng)該幫助老人做事，給老人讓座，給予老人們一些快樂。在那天——那個特別的日子里，我們還可以給敬老院里的那些爺爺奶奶門講一些有趣的事情，表演一些娛樂節(jié)目——唱歌、跳舞、陪他們說話，使他們快樂地度過自己的晚年生活!

　　給他人家的老人一份愛，就是給自己親人的老人一份愛!讓我們共同在一起孝親敬老吧!

　　小學孝親敬老倡議書(2)

　　今年x月x日是中國第xx個志愿者服務(wù)日，也是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表46周年紀念日。敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也一直是少先隊活動的一項重要內(nèi)容。為繼承和發(fā)揚雷鋒志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)學生關(guān)注弱勢群體，關(guān)注他人，服務(wù)社會的意識。我校少先隊大隊部決定在3月12日開展“少先隊員赴敬老院慰問”活動。

　　充分發(fā)揮少先隊員在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模范作用，弘揚尊老敬老的新風，同時引導(dǎo)廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務(wù)中得到體驗和感悟，進而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。

　　小學孝親敬老倡議書(3)

　　值重陽節(jié)之際，通過組織隊員們到學校附近慰問老人，使隊員們明白，今天祖國的建設(shè)蒸蒸日上，離不開前輩們年青時的默默耕耘、努力拼搏。因此在他們年老之際，我們應(yīng)該關(guān)心他們，并要知道尊老敬老是美德，少年兒童自小就要懂得尊老敬老，弘揚傳統(tǒng)美德。

　　小學孝親敬老倡議書(4)

　　通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養(yǎng)成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園;加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”， 培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。

　　感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;

　　感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;

　　感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。

　　感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。