行知小學(xué)怎么樣

　　小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會發(fā)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。以下是小編為大家整理的行知小學(xué)怎么樣，希望對大家有所幫助！

　　簡介

　　行知小學(xué)有近百年的辦學(xué)歷史。1916年（民國五年）2月，夏口縣設(shè)立工業(yè)學(xué)校，當(dāng)時校址在太平會館間壁。1917年1月，學(xué)校改名為夏口縣乙種商業(yè)學(xué)校。1918年，夏口縣乙種商業(yè)學(xué)校由太平會館間壁遷至長堤街牛路口。這就是學(xué)校的前身。1928年，學(xué)校改名為漢口市立第三小學(xué)。1935年3月8日，陶行知先生和張宗麟先生親臨漢口三小。陶行知先生作了題為《怎樣做小先生》的演說，并為三小題詞兩幅，其一為：“從前世界屬大人，現(xiàn)在世界屬兒童”；其二為：“手腦聯(lián)盟”。次日，當(dāng)時武漢各報對此事均有報道。

　　現(xiàn)狀

　　從20世紀(jì)90年代初期到中期，國家大力推進(jìn)“基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲”的工作。在“普九達(dá)標(biāo)”中，學(xué)校于1993年9月新建起四層的綜合樓一棟，占地面積549．44平方米，建筑面積1640平方米。綜合樓的建設(shè)極大地優(yōu)化了學(xué)校辦學(xué)條件，風(fēng)雨操場、專用教室、功能室齊全。

　　2009年8月，按照硚口區(qū)委區(qū)政府《區(qū)域教育事業(yè)布局調(diào)整資源重組規(guī)劃》，原大通巷小學(xué)與原江漢橋小學(xué)進(jìn)行了資源整合，暫時保留“大通巷小學(xué)”校名和校舍。2012年7月，經(jīng)硚口區(qū)教育局同意、區(qū)編制辦批準(zhǔn)，學(xué)校更名為“武漢市硚口區(qū)行知小學(xué)”,成為湖北（武漢）地區(qū)第一所以人民教育家陶行知先生名字命名的學(xué)校。

　　2013年9月，占地面積7500平方米，建筑面積5400平方米，18個教學(xué)班設(shè)計規(guī)模，可容納800余名學(xué)生就讀的新校園在漢正街建成，學(xué)校于當(dāng)月整體搬遷至新校址。

　　學(xué)校校園設(shè)計功能齊全，擁有五層綜合樓一棟，擁有200米環(huán)形跑道的田徑場、兩片標(biāo)準(zhǔn)籃球場以及300平方米室內(nèi)羽毛球館。校園綠化面積700平方米。

　　學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。各班教室均實現(xiàn)了“班班通”，安裝有交互式電子白板。各類專用室、活動室齊全，如圖書閱覽室、科學(xué)實驗室、勞技室、美術(shù)室、音樂舞蹈室、計算機房等，還有一個可以容納300人的學(xué)術(shù)報告廳。

　　在優(yōu)化辦學(xué)條件的同時，學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。堅持文化立校、質(zhì)量強校、特色興校，加大教育改革力度，全面實施素質(zhì)教育，推行課程改革；以陶行知教育思想作為辦學(xué)指導(dǎo)思想，秉承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，結(jié)合當(dāng)今社會發(fā)展的.要求，堅持“崇實求真、行知統(tǒng)一”教育理念和“親師惠民、人文和諧”的管理理念，以全面實施“求真教育”為抓手，優(yōu)化學(xué)校文化，弘揚“勇于探索的開拓精神、克難制勝的拼搏精神、追求卓越的冠軍精神”，不斷提高學(xué)校管理水平，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，努力打造“行知”教育品牌，使百年老校再續(xù)輝煌。

　　圖為某次秋游，后都成為國之棟梁