重慶68中怎么樣

　　重慶市第六十八中學是一所公辦的義務制學校，地處重慶市沙坪壩中心，北依歌樂山，南傍三峽廣場，襟兩江而依磁器口文化古鎮(zhèn)，是沙區(qū)示范初中。下面是小編分享的重慶68中怎么樣，希望能夠幫助到大家。

　　一、學校簡介

　　重慶市第六十八中學是一所公辦的義務制學校，地處重慶市沙坪壩中心，北依歌樂山，南傍三峽廣場，襟兩江而依磁器口文化古鎮(zhèn)，是沙區(qū)示范初中。近五十年的辦學歷史，積累了豐富的辦學經(jīng)驗。現(xiàn)在101名教職員工、1400多名學子、26個教學班。學校先后榮獲全國德育科研先進單位、重慶市家長學校、重慶市思想道德先進單位、重慶市文明禮儀示范校、“書香重慶，和諧教育”示范學校、重慶市示范初中等多項榮譽，是重慶市最具有影響力的十所初中之一。2017年9月，該校面臨拆遷問題，7、8年級部遷往重慶71中，9年級部遷往重慶7中。2019年，該校重點高中推薦率位居沙區(qū)第一名，中考凈聯(lián)招率也超過了重慶七中。

　　近年來，學校以實施“綠色校園文化”戰(zhàn)略為載體，圍繞“讓綠色校園文化浸潤學校的一切”辦學理念，全面開展“人文校園、書香校園、生態(tài)校園、平安校園”的建構(gòu)，走出了一條具有六十八中學特色的發(fā)展之路?！熬G色校園文化”是重慶市第六十八中學校秉承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、創(chuàng)新現(xiàn)代文明，經(jīng)過對學校內(nèi)涵的不懈打造所形成的辦學特色。“綠色校園文化”詮釋的是一種可持續(xù)發(fā)展的教育觀，營造親近自然、民主和諧、活潑有序、嚴謹規(guī)范的校園文化；貫徹人本主義教育思想，樹立科學發(fā)展觀，培育開拓創(chuàng)新精神、培養(yǎng)健康人格體魄；以人（教師、學生）的發(fā)展為教育的出發(fā)點和歸宿。它體現(xiàn)的是教育的一種生態(tài)，也即自然的、人際的和社會的；追求“生命、力量、和諧、發(fā)展”的“和、雅”境界，追求民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧相處、彰顯生命的'力量與美好，有效地拓展了“和、雅教育”的內(nèi)涵。學校獨特的辦學理念、科學的管理制度、出色的辦學質(zhì)量、優(yōu)美的綠色文化環(huán)境，充滿人文氣息的學習、生活氛圍，為綠色校園的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。目前學校先后榮獲全國德育科研先進單位、全國“校本教研與教學優(yōu)質(zhì)化”實驗學校、全國創(chuàng)建以校為本基地建設項目學校、重慶市文明單位、重慶市綠色學校、重慶市紅巖革命教育基地、重慶市優(yōu)秀家長學校、重慶市思想道德先進集體、重慶市文明禮儀示范校、“書香重慶，和諧教育”示范學校等多項榮譽，是沙坪壩區(qū)唯一的示范初中、重慶市最具有影響力的十所初中之一。一項項榮譽的獲得，見證著學校創(chuàng)設“和雅教育”特色的夢想。

　　二、辦學理念

　　讓綠色校園文化浸潤學校的一切！其核心要義是把“親近自然、民主和諧、活潑有序、端莊雅潔、嚴謹規(guī)范、與時俱進”的學校文化內(nèi)涵滲透到師生學習、工作、生活的每個角落。其核心思想是在“和、雅”教育觀指導下的教育教學活動培育學生。

　　校訓：平和至善，大雅養(yǎng)正

　　平和至善：“平和”：溫和平靜也，喻示68中人心靈沉靜，寬如大海?！爸辽啤保哼_到心靈善良的境界。喻示68中人必定能容人之長、容人之短，具有包容博大的胸懷和至善的境界，對他人胸懷一顆純潔的善良之心，尤其師者，以善良為懷，善心為本。

　　大雅養(yǎng)正：“雅者，正也。言王政之所由廢興也”。美好、高尚、正確、符合規(guī)范之為雅，正如《荀子、榮辱》言：“君子安雅”，即正而有美德者謂之雅。喻示68中師生追求一切美好、高尚的事物，趨近高雅，崇尚正而有美德的至高境界。

　　校風：和美包容，德正行雅

　　和美包容：和諧之美是美中之美，是一切事物的原則，和美能催生活力，促使人積極向上，充滿活力；和美能使人生成愿望，催人發(fā)奮圖強，奮斗不息；和美能鑄造品牌，使人團結(jié)忠誠、勇往直前。包容是一種氣度和品質(zhì)，顯示學校的多元性和兼容性，更能彰顯學校具有海納百川、包容萬象的胸懷和氣度，具有世界眼光和開放胸襟。正如《尚書》云：“有容，乃大”。如此，學校才會形成百家爭鳴、學術(shù)自由和朝氣蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，開創(chuàng)教育的輝煌。

　　德正行雅：意為品德高尚、為人正直、舉止文明、情趣高雅。昭示學校是培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)和高尚道德情操的人的地方，培養(yǎng)講文明、有禮貌、愛國家、具有社會責任感的學生。此為校風，不僅是對全校師生一種行為上的要求，也是對其思想上的要求，使全校師生形成一種思想和行為的和諧統(tǒng)一，從而營造一種追求道德高尚、為人正直、品行高雅的優(yōu)良校園氛圍。

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