生命的尊嚴(yán),是人性的根本,是人性最閃光的地方。今天小編就來(lái)分享生命的尊嚴(yán)高中作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
生命的尊嚴(yán)高中作文(一)
靜佇窗前,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)颯颯的風(fēng)聲,偶爾拂過(guò)一絲涼意的清風(fēng)……
正感受著,一股粗獷而遼闊的聲音,打斷了我的思路,也打破了天空中的一絲幽靜。忽聞,原來(lái)這是臺(tái)灣著名勵(lì)志歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏 》“一時(shí)失志不免怨嘆,一時(shí)失落不免感傷,哪怕每日醉茫茫 …… ”聽(tīng)到這歌聲,一股熱愛(ài)生活 、崇尚生活的熱情促使著好奇的我四處張望,循聲望去,我走近了那個(gè)路口 ……
突然發(fā)現(xiàn),那條路口一個(gè)小角落正在舉行表演。奇怪的是,這個(gè)表演沒(méi)有舞臺(tái) 、沒(méi)有道具,只有四人在策劃著,表演著,但這似乎影響不到觀眾們的熱情,老的 ,少的都被這磁鐵般激昂的歌聲給吸引來(lái)了。我仔細(xì)一看,咦?那四個(gè)怎么都是殘疾人,怎么都在表演啊?我尋思著,看見(jiàn)一個(gè)穿著紅色襯衫和一條黑色褲子的殘疾人是在賣藝來(lái)賺錢。
哼!這種人我見(jiàn)得多了,全部是騙子在乞求別人給他錢呢!
我剛剛要走,那《愛(ài)拼才會(huì)贏》的歌聲又在我耳畔縈繞著,唱的每一個(gè)字都在重重地敲擊著我的心,我的心仿佛在滴血,仿佛在告訴我:熱愛(ài)生命!我不禁回頭望了望
:那個(gè)唱歌的人腿已經(jīng)斷了,大紅色的衣服顯得他格外精神,他小心翼翼拄著拐杖走著,手中的話筒在他手里十分費(fèi)力,那堅(jiān)定的眼神和執(zhí)著的信念仿佛在告訴我:熱愛(ài)生命!這個(gè)殘疾人身上仿佛閃耀著巨大的光芒,刺得我睜不開眼睛。
我不爭(zhēng)氣的眼淚奪出了眼眶,我終于知道了殘疾人是熱愛(ài)生命的,我掏出了身上所有的錢給了他,邁著沉重的步伐,鄭重其事地把錢放在了盆子里,其實(shí)我并不覺(jué)得丟臉,反而榮幸給熱愛(ài)的生命的殘疾人獻(xiàn)出了一份力量。因?yàn)樗屛仪宄靼椎卣J(rèn)識(shí)到:可歌可泣的就是生命,好好地活下去,那就是熱愛(ài)生命,我們也應(yīng)該熱愛(ài)生命。
因?yàn)樯鼰o(wú)所謂高貴與卑微,生命的.尊嚴(yán)在于能自尊而頑強(qiáng)地活著 ……
生命的尊嚴(yán)高中作文(二)
盧梭說(shuō)過(guò)“每一個(gè)正直的人應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”人人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是不因困難而改變的,它需要的是信念。何為尊嚴(yán)?真正的尊嚴(yán)又應(yīng)該是怎么樣的?
項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,于是他在烏江自刎。多少人稱贊他的英雄氣概,稱頌他的硬漢性格。“江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知。”在肯定他的同時(shí)也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正捍衛(wèi)尊嚴(yán)的表現(xiàn)嗎?
真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的,越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得,如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之,那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng)觯皇窃俣葢?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒(méi)有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不,他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重,他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),是為了東山再起。有時(shí)候,低下頭,忍下那一口氣,未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式。
“珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴(yán)。”蘇霍姆林斯基的話道出了思想于尊嚴(yán)的聯(lián)系。是可忍,孰不可忍,古人有許多的不可忍之事。“太上不辱先,其次不辱身……最下腐刑”司馬遷在遭受宮刑后,仍勇敢地活了下來(lái)。
司馬遷的尊嚴(yán)受到了踐踏,然而他的隱忍茍活完成了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。他的偉大在于受戮后的頑強(qiáng)。那些將尊嚴(yán)看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊嚴(yán)。而只能說(shuō)是盲目的尊嚴(yán)。
退一步,忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán),讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
“垂下頭顱,只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。”是啊,垂下頭顱,揚(yáng)起思想,讓信念支持自己,讓真正的尊嚴(yán)在心中燃起不屈的火焰。等待終有一天卷土重來(lái)!
生命的尊嚴(yán)高中作文(三)
每個(gè)人都有所追求,有所守護(hù)。有人守護(hù)家人,愛(ài)情;有人守護(hù)事業(yè),成就;有人守護(hù)名譽(yù),聲望。但是,我認(rèn)為這些守護(hù)都是在擁有“生命的尊嚴(yán)”基礎(chǔ)上而來(lái)。因此守護(hù)生命的尊嚴(yán),至關(guān)重要。
守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要樹立正確目標(biāo)。如果它的目的根本就是錯(cuò)誤的,不合實(shí)際的,那么守護(hù)也就沒(méi)有了價(jià)值。樹立正確的目標(biāo),要符合自己。鴨子永遠(yuǎn)不會(huì)成為白天鵝,但鴨子可以成為一只卓然獨(dú)立的鴨子。樹立正確的目標(biāo),是守護(hù)生命尊嚴(yán)的起點(diǎn)。
守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要堅(jiān)持不懈的毅力和戰(zhàn)勝坎坷的勇氣和力量。如果它不能堅(jiān)持到底,半途而廢,那樣,守護(hù)也是妄想的。詩(shī)經(jīng)中說(shuō)道“靡不有初,鮮克有終。意思是開始都十分容易,但是很少有人能堅(jiān)持到最后。可見(jiàn)堅(jiān)持并勇敢地面對(duì)多么重要。天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,從古至今,有多少成功人士都堅(jiān)持不懈,守護(hù)著他們生命的尊嚴(yán),越王勾踐,臥薪嘗膽,把自己關(guān)閉在一間小屋里,總結(jié)教訓(xùn),永不放棄,最終打敗了吳國(guó)。假如他沒(méi)有堅(jiān)持,守護(hù),那么他就不會(huì)獲得生命的尊嚴(yán),將被進(jìn)今人所蔑視,可見(jiàn)勇于戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持不懈是多么的重要啊!
守護(hù)生命的尊嚴(yán)更需要時(shí)常自省,反思。荀子曾說(shuō)過(guò):“吾嘗終日而思矣。一個(gè)人在經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間的努力拼搏后,應(yīng)該停下腳步體驗(yàn)一下自己的生命,是否需要及時(shí)調(diào)整,以便獲得新知。英國(guó)數(shù)學(xué)家多維爾把圓周率算到了小數(shù)點(diǎn)后800多位,但后人發(fā)現(xiàn)他在三百多位時(shí),計(jì)算就已經(jīng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,這也就是說(shuō)他后二十年的努力是白費(fèi)的。他這樣地守護(hù)是無(wú)用的,生命的尊嚴(yán)沒(méi)有得以最精彩的展示。因此時(shí)常審視自己,才能更有效地守護(hù)生命的尊嚴(yán)。
生命中有坦途也有荊棘,有鮮花掌聲,也有嘲笑,斥罵,一個(gè)人如果能承擔(dān)起自己身上的責(zé)任,守護(hù)生命的尊嚴(yán),打就很有價(jià)值。
寫至此處,我百感交集,我要說(shuō):“高考一個(gè)月后,我就19歲了,人生第一個(gè)18年已經(jīng)過(guò)去,展望未來(lái),我會(huì)總結(jié)18年的成敗與得失,擔(dān)上肩上的責(zé)任,在今后,守護(hù)自己生命的尊嚴(yán),守護(hù)家庭,守護(hù)社會(huì),和養(yǎng)育我成長(zhǎng)的祖國(guó)!
生命的尊嚴(yán)高中作文
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/zunyan/2665476.htm