【參考文章1：自尊】

　　近日，看到網(wǎng)傳某中學(xué)生集體下跪的消息，心情很是沉重。

　　據(jù)有關(guān)調(diào)查報(bào)道，2015年7月26日，某中學(xué)初一年級(jí)幾名學(xué)生利用課間休息時(shí)間，在教室門(mén)口玩“真心話、大冒險(xiǎn)”游戲，輸?shù)膶W(xué)生跪在地上接受懲罰。后來(lái)，加入進(jìn)來(lái)的同學(xué)越來(lái)越多，最后發(fā)展到了10多個(gè)同學(xué)一起玩游戲。到懲罰輸家的游戲環(huán)節(jié)時(shí)，竟呼啦啦跪下一大片!而跪在地上的，基本上都是女生!她們?nèi)徊活欁约旱男蜗?，?ldquo;千金”之軀，跪在人來(lái)人往的教室過(guò)道上，真是讓人痛心。這群正值豆蔻年華的女孩子，何苦自降身價(jià)，自取其辱呢?要知道，縱然是玩游戲，也應(yīng)該有尺度有底線啊。這底線，便是人的自尊。

　　“站著的農(nóng)夫要比跪著的紳士高的多。”這是富蘭克林的一句名言。這句話告訴我們，人要自尊。自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。自尊就是尊重自己，愛(ài)護(hù)自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。

　　大家都知道“晏子使楚”的故事。晏子天生身材矮小，在出使楚國(guó)時(shí)受人嘲笑，他沒(méi)有忍氣吞聲，沒(méi)有甘于落寞，而是巧言回復(fù)，很好地維護(hù)了自己的自尊。假如晏子忍氣吞聲，不敢維護(hù)自己的自尊，那他丟失的不僅僅是自己的尊嚴(yán)，家族的自尊，甚至還有國(guó)家的自尊!

　　謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。有一天，沙皇召見(jiàn)他時(shí)，文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有他——謝甫琴科一個(gè)人凜然站在一旁。沙皇大怒，問(wèn)道：“你怎么不彎腰鞠躬?”謝甫琴科沉著地回答：“不是我要見(jiàn)你，而是你要見(jiàn)我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請(qǐng)問(wèn)，那你怎么能看得清我呢?”這便是自尊!

　　由此可見(jiàn)，自尊是一種高尚的品格，是一個(gè)人必需具備的品質(zhì)。一個(gè)人若是沒(méi)了自尊，那他也就不能稱作一個(gè)“人”了。所以說(shuō)，我們必須要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，這樣我們才能立足于社會(huì)!

　　當(dāng)然，我們?cè)诰S護(hù)自己自尊的同時(shí)，也不要去傷害別人的自尊。愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“只有尊敬他人，自己才能夠受到尊敬。”你傷害到他人的自尊，自己又何來(lái)的自尊呢?

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)自尊吧!這樣才是一個(gè)真正的“人”，一個(gè)大寫(xiě)的“人”!

　　請(qǐng)同學(xué)們記?。喝瞬豢捎邪翚?，但不可無(wú)傲骨!

　　【參考文章2：自尊】

　　子曰：人，皆有自尊;人皆需自尊。

　　自尊猶如一面旗幟，赫然凌駕與人的生活、工作之上。在人的精神和靈魂的制高點(diǎn)上高高飄揚(yáng)，顯示出他高人一等的地位。

　　自尊有力量，它的力量足以化煩惱為動(dòng)力，化山窮水盡為柳暗花明。司馬遷受宮刑寫(xiě)下千古傳誦的《史記》;柳宗元被貶永州而作《捕蛇者說(shuō)》;華羅庚出身貧寒，發(fā)奮努力，成為著名的數(shù)學(xué)家。自尊的力量促使他們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘，奮勇前進(jìn)，一直到達(dá)自己事業(yè)的頂峰。

　　自尊，是人身的一個(gè)必不可缺的支點(diǎn)。他賦予生命的意義。當(dāng)羅徹斯特作為財(cái)大氣粗的莊園主向地位低下、其貌不揚(yáng)的家庭教師簡(jiǎn)。愛(ài)吼叫：“我有勸蔑視你”的時(shí)候，簡(jiǎn)。愛(ài)毅然的打出自尊的旗幟：“你以為我窮，不好看，就沒(méi)有自尊嗎?我們的精神是平等的，正像你和我最終將通過(guò)墳?zāi)拐驹谏系勖媲啊?rdquo;于是她最終獲得羅徹斯特由衷的敬佩與愛(ài)慕，這難到不是自尊的力量嗎?

　　讓我們發(fā)揮自尊的本色吧!