星期六，在新城初中的上空，加油聲、吶喊聲一陣高過(guò)一陣。

　　金秋十月的今天，是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一展身手的日子，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入中學(xué)后最大的一次體育盛事——2007年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。

　　上午我們進(jìn)行了個(gè)人比賽項(xiàng)目，比賽中不時(shí)播放著運(yùn)動(dòng)員取得的好成績(jī)以及同學(xué)們的來(lái)稿，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，我們?cè)趫?chǎng)外文思如泉，奮筆疾書(shū)。這是動(dòng)與靜的完美結(jié)合，這是靈感與激情的最好體現(xiàn)！

　　上午的比賽結(jié)束了，我們班的男生沒(méi)拿下一枚金牌。班主任姚老師鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，畢竟大賽的重頭戲——團(tuán)體項(xiàng)目下午才進(jìn)行。

　　中午，我正悠閑地吃著可口的薯?xiàng)l，這時(shí)數(shù)學(xué)課代表史新雨慌慌張張地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你現(xiàn)在還有多余的繩子嗎？”“什么繩子？”我馬上想起來(lái)那是疾風(fēng)行動(dòng)時(shí)要用的繩子。我忙說(shuō)：“我只有一根，沒(méi)有多余的?！彼?tīng)后更急了：“完了，完了，男生現(xiàn)在缺兩根繩子。”我聽(tīng)后也十分驚訝，現(xiàn)在離比賽開(kāi)始只剩15分鐘了，上哪兒去找繩子呀？

　　我也沒(méi)心思享用美味了，趕緊跑去把這情況報(bào)告姚老師。大家聚在一起都非常著急，如果少了繩子的話就無(wú)法進(jìn)行比賽了，只能棄權(quán)，我們又心有不甘，難道我們這兩周來(lái)的苦練都白費(fèi)了嗎？難道我們都走到這一步了，現(xiàn)在真的只能放棄嗎？

　　就在我們一籌莫展時(shí)，一位同學(xué)看見(jiàn)凳子上的紅領(lǐng)巾，靈機(jī)一動(dòng)：“我們可以用紅領(lǐng)巾來(lái)代替繩子呀！”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我們都?xì)g呼起來(lái)，以為有了妙計(jì)。可是姚老師聽(tīng)了這條“妙計(jì)”后，不但不高興甚至有點(diǎn)生氣：“你們絕對(duì)不可以用紅領(lǐng)巾來(lái)代替繩子！”她語(yǔ)氣是那么堅(jiān)定，一點(diǎn)也不像平時(shí)那個(gè)慈眉善目的姚老師。我們非常不解：“為什么呀？我們已經(jīng)別無(wú)選擇了?！币蠋熌闷鹨粭l紅領(lǐng)巾說(shuō)：“就算別無(wú)選擇了，也不行！這是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)的標(biāo)志。它是一種象征，我們?cè)趺纯梢杂盟鼇?lái)綁腿哪？我寧可讓你們放棄比賽，也決不可以用紅領(lǐng)巾來(lái)綁腿！”我聽(tīng)后，心中為之一震：是的，紅領(lǐng)巾是一種象征，它是一種尊嚴(yán)，人可以放棄一切，但決不可以放棄尊嚴(yán)。我們寧可放棄比賽，也決不可以放棄尊嚴(yán)。

　　后來(lái)那場(chǎng)比賽我們沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但我們已經(jīng)贏了！我們沒(méi)有放棄尊嚴(yán)，那本身就是一種勝利！