【精品】小學祖國在我心中作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學祖國在我心中作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學祖國在我心中作文400字 篇1
我不想謳歌祖國多么多么地偉大，我不想贊頌祖國多么多么地壯麗，我不想把祖國只放在嘴里，我把祖國放在心中。
祖國不僅僅是懸掛在墻上的那一只“雄雞”，祖國也不僅僅只在嘹亮的歌聲里。祖國她從來沒有離開過我，到處可見她的身影，到處可以感受她的心跳。
我老家親戚在濱海正紅農村，每次媽媽喊我去，我都不愿意去。今年五一節去了一趟，令我大吃一驚。去鄉鎮的石子路已變成寬廣的柏油路。農村也接上了干凈的自來水，有空調有彩電，洗澡也有了太陽能。一幢幢小洋樓，一排排現代化的豬舍、雞舍，一片片大棚種植。欣欣向榮的濱海新農村，現在是我理想的度假樂園。
這是我在家鄉新農村感受到的祖國的心跳。
我也在我生活的城市----濱海小城中，觸摸到祖國的心跳。我找到了，不信你隨我去瞧。
詩情畫意的南湖，宛若一顆明珠鑲嵌在城中。湖面波光粼粼，湖中巨大的噴泉隨著音樂濺起數丈高的水花，千變萬化，起起落落。周圍的南湖廣場綠樹成蔭，亭臺樓榭，錯落有致，燈光閃爍，樂曲悠揚。兒童在溜冰，青年人在唱歌，老爺爺、老奶奶在跳舞……
一座座現代化的建筑隨湖而建，新時代樂園、南湖花園、華寶財富廣場、鳳鳴半島、華德名人苑、農工商超市……誰能想到幾年前這里還是一大片荒地。
作為一個濱海人，我為濱海的現在而驕傲，我知道是祖國在變，我的家鄉才會變。我把祖國放在心中，在我的生活中去發現她，去感受她。家鄉和祖國同在，我和祖國同在。
小學祖國在我心中作文400字 篇2
回眸歷史，路漫漫其修遠兮張騫出使西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發展，四大發明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。中國脫離了世界，世界甩落了中國。*片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖。當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
小時候，聽爺爺著黨的故事。一個個驚天地泣鬼神的故事，都講述著一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。祖國在我心中，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。北京奧運會上，中國的體育健兒憑借自己的努力，取得了中國的勝利。當這一消息傳遍全世界中國勝利了！中國勝利了！身為中國人的我感到驕傲，感到自豪。中國勝利了！
童第周曾經說過：天才處于勤奮！每個人都可以成為天才，每個人也可以為祖國奉獻出自己的力量！我們不能奢求現在的自己為祖國奉獻出太多，卻可以讓未來的自己為祖國而奮斗！
小學祖國在我心中作文400字 篇3
假如我是一位畫家，我會用美麗的畫卷告訴你：祖國在我心中；假如我是一位書法家，我會用豪放的書法告訴你：祖國在我心中；假如我是一位甜品師，我會用美味的甜品告訴你：祖國在我心中；假如我是一位音樂家，我會用優美的音韻告訴你：祖國在我心中。
我們的祖國，文字很有魅力。我們祖國的文字歷史足足有5000多年的歷史。而且漢字有包含了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等字體。每一個字體都有它們獨特的特色。橫亙古今的甲骨文；形狀各異的金文；古色古香的小篆；端莊嚴謹的隸書；端正工整的楷書；龍鳳鳳舞的草書；流暢典雅的行書......無論哪種字體都有獨特的韻味。
我們的祖國是個山河壯麗，景色優美的國家。她如一位巨人，屹立在世界的東方。有美麗秀麗的麗江古城；有物產豐富的大興安嶺；有雄偉豪放的北國山川；也有氣勢磅礴的滾滾長江；更有被稱為世界屋脊的喜馬拉雅山......這些如詩如畫的圣地多么令人向往。我愛我的祖國，如同愛我的.母親，她用甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女，展現了一輪又一輪的朝陽。
長江后浪推前浪，一代更比一代強。長大后成為祖國的棟梁，為祖國做出最大的貢獻！讓我們的意志如鋼鐵般堅韌，用智慧和汗水，讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史更加輝煌！
小學祖國在我心中作文400字 篇4
萬千愛，愛極在天涯，山月不知心中事，水風空落眼前花。祖國在我心中作文萬里無云，千里飄雪，清漸游遠，浮萍妖嬈。搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問醉里誰扶？——題記
現在的我已經沒有了昔日的華發張揚；現在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長在荒蕪的大地之上，接受驕陽的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發狂的寂寞，蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢，權利；不再奢求老師和家長視若珍寶的學習成績；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關系。我只想……
我只想有個人來陪我，只想有個人來安慰我，只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰會犧牲自己的時間來關護我——這個與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會在祖國在我心中作文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。
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