聲音可以說(shuō)是我們這個(gè)星球上最不知疲倦、最不甘寂寞的精靈,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,或巨或細(xì),或顯或隱……下面是小編為你帶來(lái)的聆聽(tīng)父愛(ài)的聲音六年級(jí)作文,歡迎閱讀。
篇一:聆聽(tīng)父愛(ài)的聲音
父愛(ài)是什么?是清澈的小溪,是靜默的大山,是磅礴的大海,是堅(jiān)毅的大地……聆聽(tīng)父愛(ài)的聲音,方能理解父愛(ài)的溫馨、深沉、雄壯和渾厚。
(一)
睡意朦朧中,聽(tīng)到了陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的聲音,準(zhǔn)又是父親在幫我修車(chē)了。真搞不懂,父親為什么總是在大清早修車(chē),吵得人難以入睡。罩一件白大褂,左手鉗子右手錘子,滿(mǎn)手油污地蹲在地上。這個(gè)姿勢(shì)也似乎從來(lái)如此,它已清晰而又深刻地定格在我的記憶里。但從這“叮叮當(dāng)當(dāng)”中我聆聽(tīng)到了唯有父親給予的關(guān)愛(ài)與溫馨!
(二)
總是懷疑父親的皮鞋上是否釘有鐵掌,要不然怎會(huì)在爬樓梯時(shí)發(fā)出“咚咚咚……”的聲響。活像有人在擂鼓吶喊,那般急促,那般沉重。父親總是那么的忙,好像永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)和他的女兒喝杯茶,談?wù)勑摹kS著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)增大,我逐漸了解,父親的繁忙是為了給這個(gè)家營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境。
每天迎著晨風(fēng)騎車(chē)上學(xué),常常充滿(mǎn)信心地學(xué)習(xí)、生活,原來(lái)從這“咚咚咚”的急促中,我聆聽(tīng)到了來(lái)自父親給予我的動(dòng)力!
(三)
想來(lái),父親唯一和我獨(dú)處的時(shí)候,便是在送我上學(xué)的路上。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽,每當(dāng)我睡過(guò)了頭,父親的摩托定會(huì)在我的催促中“嘟嘟”地向?qū)W校沖去。母親總是埋怨父親不懂安全慢行,總是在人流如潮的馬路上橫沖直撞。其實(shí)她的擔(dān)心只是對(duì)父親和女兒的最溫柔細(xì)膩的體貼,而我還聆聽(tīng)到了那除了母愛(ài)之外地唯有源于父親的堅(jiān)定而直接的愛(ài)!
(四)
母親最?lèi)溃易顨猓艿茏钍懿涣说哪^(guò)于父親的呼嚕聲。不是我夸張,父親的呼嚕聲可真可“驚天地,泣鬼神”,一陣陣,并根據(jù)心情伴有不同節(jié)奏。高興時(shí)“呼哈呼哈……”生氣時(shí)“哈呼哈呼……”時(shí)起時(shí)伏,抑揚(yáng)頓挫,不絕于耳。
但惱歸惱,我們不得不承認(rèn),父親的呼嚕聲,給這個(gè)家增添了一分家的氣氛。聆聽(tīng)著父親的呼嚕聲,我會(huì)感受到家的踏實(shí)和安全。
父愛(ài)之深沉,莫過(guò)于雪花飄零時(shí),用血脈滋養(yǎng)每一縷希望;父愛(ài)之渾厚,莫過(guò)于山雨欲來(lái)襲時(shí),不顧一切的呵護(hù)……聆聽(tīng)父愛(ài)的聲音,如聽(tīng)泉、聽(tīng)山、聽(tīng)海、聽(tīng)大地之音,需用心去聽(tīng)。
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