關(guān)于走進(jìn)信息世界作文合集五篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的走進(jìn)信息世界作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進(jìn)信息世界作文 篇1
我從《古人傳遞信息的故事》中的第一個故事——烽火戲諸侯這個故事中知道早在2700多年以前,我們的先人就已經(jīng)利用烽火傳遞信息了。這個故事講的是周幽王為了討寵妃褒姒的歡心,竟然點燃烽火,褒姒笑了,后來,敵軍真的進(jìn)犯京城,雖然周幽王點燃了烽火,但是諸侯們以為是周幽王故伎重演,哥哥按兵不動。結(jié)果周幽王被殺,寵妃褒姒被俘,西周從此滅亡。
第二個故事——我們勝利了是說公元前490年是用人來傳遞信息的這個故事講的是一個叫菲迪皮茨的士兵,從馬拉松平原出發(fā),不停的跑,跑了40多千米到雅典,再后累死了,跑了40多千米就為了把我們勝利了這個信息傳到雅典。
第三個故事是裝在瓶子里的信,這個故事是用漂流瓶來傳遞信息的。這個故事講的是哥倫布1493年回西班牙,他怕自己回不到西班牙就給西班牙女皇寫了一封信,他把這封信和一張地圖放入一個瓶子里,希望這個瓶子能漂到西班牙,這個瓶子在海上漂了300多年,直到19世紀(jì)50年代在被人發(fā)現(xiàn)。這算是一個世界之最了。
我從因特
我從神奇的電腦魔術(shù)師知道電腦有很多特長。這個故事講得是一位小學(xué)生制作了一個電子郵件,教正在美國的表姐唱《常回家看看》。
我從
我從把握自己中知道
家人傳遞信息的方法:
媽媽用打電話的方式把信息傳給爸爸。
我用發(fā)短信的方式把信息傳給媽媽。
爸爸用嘴巴傳遞信息。
外婆用手傳遞信息。
外公用手傳遞信息。
但也有很多好處,比如,可以通過
信息傳遞給我們帶來的好處是:讓我們能更好的學(xué)習(xí)、查資料,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步等等。
走進(jìn)信息世界作文 篇2
當(dāng)今的社會已經(jīng)是一個信息的時代了,它無時無刻在影響著我們的生活,讓我們生活在一個信息的世界里。
自從有了QQ,人與人的距離就拉近了,不僅能增進(jìn)友誼,而且還能認(rèn)識國內(nèi)外的新朋友。記得小時候,我有一個好朋友,我們經(jīng)常在一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。可是有一天。她的爸爸媽媽要到國外去了。我多想和她一起聊天啊!現(xiàn)在,有了QQ,我有時間就上Q和她談天說笑。我再也不覺得無聊了。
再說說淘寶店吧!沒有淘寶店時,人們每天都要忙里忙外地擠菜市場。我記得,媽媽帶我來到菜市場。吵雜聲、叫賣聲、聲聲入耳。“這個這么貴。老板,便宜點行不?”我一聽,就知道準(zhǔn)是媽媽在討價還價,我環(huán)視了一下,發(fā)現(xiàn)有很多人和媽媽一樣,都想價格能便宜一點。每次買好菜回到家,我們都已經(jīng)汗流浹背了。自從有了淘寶店,媽媽就能享受足不出戶的樂趣了,而我,也不用成天培媽媽出去買菜“受罪”了。每當(dāng)媽媽淘到自己心儀的產(chǎn)品時,就會高興得手舞足蹈,還對我擺了個“Y”的手勢。每年的“雙十一”節(jié),媽媽都會開啟瘋搶模式,搶幾件商品根本不在話下。據(jù)統(tǒng)計,
如今的社會已經(jīng)用信息來代步,越來越多的高技術(shù)產(chǎn)品來到
人們的生活也越來越美好。
走進(jìn)信息世界作文 篇3
站在新世紀(jì)的地平線上,我們正迎來一個嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時代。
回首人類文明的發(fā)展軌跡,如果說,是鐵器掘開了農(nóng)業(yè)文明的潤土,是蒸汽機(jī)牽動了工業(yè)文明的列車,那么,今天,正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。
網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征,像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng)造一樣,它已成為一股推動社會發(fā)展、創(chuàng)造奇跡的巨大力量。從它誕生的那一刻起,我們整個社會的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面都無可避免地因之發(fā)生了改變。
網(wǎng)絡(luò)給新時代帶來的機(jī)遇是前所未有的。電子商務(wù)已被認(rèn)為是世界經(jīng)濟(jì)增長的新引擎,互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)更成為美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的政治原因。社會財富快速積累,新舊產(chǎn)業(yè)加速融合,數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn),人類生活日新月異……這都要求我們要不失時機(jī),抓住機(jī)遇,勇敢面對挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡(luò)給舊時代帶來的沖擊也是未曾有過的,其影響不僅為實踐者所始料未及,而且也令理論家們顯得捉襟見肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨修正,舊的競爭規(guī)則正趨于瓦解,金字塔式的社會結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn),基于地緣的國家主權(quán)觀念正經(jīng)受考驗……這都要求我們未雨綢繆,仔細(xì)研究,從容應(yīng)付。
面對互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,世界各國都已紛紛行動,掀起了網(wǎng)上“圈地運動”。這場運動很可能將決定未來各國在新世界中的地位和角色。那些速度不夠快的競爭者,只能跟在別人的屁股后面,接受別人制訂的游戲規(guī)則,為每一條遲到的信息、每一件過時的產(chǎn)品付出不只是金錢的代價
也許你會認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國家應(yīng)該考慮的事,對于許多尚為溫飽奔波操勞的百姓來說,無關(guān)痛癢,無足輕重,其實不然。如果說,在工業(yè)時代,人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級”和“無產(chǎn)階級”,或者“信息富人”和“信息窮人”。因此,有人說,21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”,這絕非是危言聳聽。
今天,一股由疏而密,由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國,并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會生活的各個角落。所以,作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生,更應(yīng)該抓住機(jī)會、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來,成為新世紀(jì)的弄潮兒。
這周,我們在班主任老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個綜合性學(xué)習(xí),讓我懂得了:信息是無處不在的,無論是在課內(nèi)也好,還是在課外也罷,都有信息存在。
在課堂上,老師傳授給我們知識,這是信息;校園內(nèi),聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,這是信息;課外,看電視、上網(wǎng)、與朋友交談,這也是信息……
早在2700多年前,我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火,俗稱“狼煙”,是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具,主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差,傳送的消息決對十分準(zhǔn)確。到了近代,科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代,莫爾斯發(fā)明了電報。后來,貝爾又發(fā)明了電話,這使信息傳遞更快了。1984年,隨著第一臺多煤體電子計算機(jī)的.誕生,人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今,計算機(jī)飛速發(fā)展,幾乎每隔十年就會更新一代,讓人們傳遞信息能更快捷、方便。
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