【推薦】自由作文七篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的自由作文7篇，希望能夠幫助到大家。

自由作文 篇1

　　是人，總會向往自由。當前緊張激烈的競爭使人不堪重負，人類追求自由的“欲望”更加強烈。

　　打開一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，讓自由的心飛翔起來，感受“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，讓心靈感受到“落霞與孤鶩齊飛”的自負與舒適。

　　自由并非可望而不可及，其實自由無處不在。走出家門，在院子里做想做的事，“茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽”的悠然自得又何曾不是一種自由?

　　暢想自由，自由無處不在，自由的思緒可以帶你暢游于自由的天空下，帶你感受江南溫婉妖嬈的氣息。自由的天空下，你可以感受到“大漠孤煙直，長河落日圓”的舒適與安詳。“夕陽無限好，只是近黃昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕陽的余輝展現著最后的光芒。向往自由，自由的思緒帶你暢游于天空。

　　暢游于自由的天空下，無論是風清云淡，還是煙雨蒙蒙，自由的氣息總是會彌漫在你周圍。暢游于自由的天空，你會感受到“大江東去浪淘盡”是何等地壯觀，自由奔騰的長江水是多么地令人羨慕。此時你不會再拘泥于心中未了的瑣事，因為自由完全占據了整個心靈，直達心靈深入。

　　“久在樊隴里，復得返自然。”陶淵明的田園生活也許是最值得他驕傲的。何必羨慕他人，自由也在你的身旁，只要你懂得暢游于自由的天空里，像一只鳥兒，自由自在地飛翔，不必再受世俗困擾。自由的快感會讓你覺得自己生活在一個世外桃源里，就像陶淵明所寫的那樣，但這絕非虛幻。

　　何必再承受“情到深處人孤獨”的凄涼，何必再遭受“木秀于林中風必摧之”的悲慘。敞開自由的心胸，欣賞“東邊日出西邊雨”，欣賞“竹外桃花三兩枝”，欣賞“一枝紅杏出墻來。”暢游于自由的天空，你能感受到杜甫是怎樣“一覽眾山小”，能體會到曹操是怎樣的橫槊賦詩，自由的氣息遍布于大江南北，自由不會找你，而你必須去尋找自由。生活中并不缺少自由，只是缺少發現自由的眼睛。發現自由，自由便會帶你遨翔于自由的天空中。

　　自由并不是那么遙遠，只要愿意，自由隨時能夠帶你遨翔太空。

　　瀑布歌唱著：“我得到自由時，也就有了歌聲。”向往、追求、自由的夢，是唱響生命之歌的樂符。自由的殿下，生命也敗于之下，因為自由是一種心聲，一種靈魂，一種超越自我的動力。

　　向往自由的人，他會追求，因為他明白，鳥翼上系上黃金，這鳥便永不能翱翔天際。黃金與自由相比，黃金不過如一個漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍貴直至。

　　唱響你的自由，讓自由之花永遠綻放在你的身旁，如影子伴你，那時，你就是最最快樂的人，你可以放飛在原野，奔馳在草原，聆聽長江的怒吼，泰山的訴說，云兒的樂曲，人生的快樂，舒暢的心情帶動著你的心扉。

　　擺脫你的束縛，在藍天中遨游，在花的海洋中暢游，掙扎地逃離，快速地逃開，讓束縛找不到你，讓限制永遠離開你，自由會給你翅膀，自由會給你勇氣，自由會給你動力，追著自由奔跑，創造新的奇跡，從沉睡億年的軀體中，覺醒，不要屈服，讓自由給予你靈感，創造人生之精彩，會讓你受益匪淺，掙脫束縛，追求自由的一片天，立下新的誓言。

　　自由的大門，會向向往追求他的人敞開，自由的人永遠會有一顆不老的心，在擁有自由的同時，動力、夢想、追求也會向你走來。

　　為自由如大海的洶涌而喝彩，為自由如黃山的氣勢而贊嘆，為自由如青春的活力而奮斗。

自由作文 篇2

　　第七單元習作要求是自由作文，愿意寫什么就寫什么，聽起來似乎容易多了，但指導起來卻不容易，因為學生有寫景的，有寫事的，還有寫人物，寫想象文的，如果一旦放手，集體指導便失去意義。經過一番深思熟慮后，我將本次的習作內容確定為：寫一件后悔的事。

　　怎樣能讓學生敞開心扉，講真話寫真事呢？我決定“率先垂范”。在揭示課題后，我深情地說道：“人非圣賢，孰能無過？作為老師，我也有許多后悔的事，你們想聽嗎？”“想！”學生的回答異常響亮。看得出，他們迫不及待地想知道，在 他們心中“無所不能、無所不知”的老師會有什么后悔的事呢？接著，我動情地講述了自己與父母、與朋友、與學生之間發生的三件讓我后悔的事。我的真誠打動了學生，喚醒了他們沉睡的記憶，也成功地激起了學生表達的愿望。課堂上，一只只小手舉了起來，他們放下了心中的顧慮，也有滋有味地講起了自己后悔的事。最讓我難忘的是在二班上課的時候，一個小男生說自己特別能花錢，而年近七旬的爺爺為了滿足他的愿望，每天都去加工廠抱板皮……”說到這時，他有些哽咽了，眼淚也奪眶而出，而我也禁不住熱淚盈眶。課堂上流淌的是師生間的真情交流。

　　我們總是責怪學生說不出感人的事，寫不出真實具體的作文。其實，是我們教師沒有創設合理的情境，沒有打開孩子們的話匣子，沒有激起孩子們表達的欲望。今天，我在孩子面前蹲了下來——自己就像一個犯錯的孩子一樣，說出了自己后悔的事，一說就是三件，而且每一件都在孩子面前檢討自己的不足，感情真摯，這無疑觸動了孩子們的心靈，牽出了他們深深的悔意，孩子們一個接一個說出了一件件充滿童心童趣的真實感人的事也就自然水到渠成了。

自由作文 篇3

　　去年暑假，爸爸帶我去鄉下爺爺家玩，到了爺爺家我興奮的一會跑到院子里玩耍，一會跑到菜園子里看各種蔬菜，忽然，我聽到了幾聲鳥叫，我順著聲音尋找，原來在爺爺家的屋檐下掛著一個鳥籠子，里面有一只美麗的鳥，櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；頭上是藍色的羽毛，腹部是紅色的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍，光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環。我問爺爺，這是哪來的鳥，叫什么名字，爺爺說是他捉的一只山鳥，不知道叫什么名字，我來到屋檐下去看這只鳥，它一會沖我叫幾聲，像對我說著什么，一會又安靜地眺望著遠方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷，似乎渴望著自由，渴望著在藍天中翱翔。

　　晚上，我做了一個夢，我變成了一只小鳥，我飛到屋檐下的那個鳥籠旁，碰了碰那只小鳥，對它說，告訴我你叫什么名字，你來自哪里，我們能成為朋友么。她看了看我，然后告訴我它來自遙遠的草原，那里有蔚藍的天空，白云悠閑地在天空飄過，藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林和草原，森林中有條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無，水中各色的魚兒游來游去。草原上羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發著淡紫色香氣的小野花。每一天，它和它的小伙伴在樹與樹之間穿梭，在樹枝上嬉鬧，早晨，它和它的伙伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，它們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺，有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，這一切都是多么自由而快樂！忽然，它急切地對我說：“你能放我出去么，我非常非常想念爸爸媽媽和那些小伙伴”，我說：“好，我現在就想辦法放你出去”，它一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒，驚喜地問我：“真的嗎？”，我說：“真的”，就在這個時候，我忽然聽見爺爺說：“小懶蟲”快起來吃飯了，我茫然的睜開眼睛，哦，原來是做了個夢。

　　吃過早晚后，我念念不忘昨晚做的夢，我又來到了鳥籠旁，那只鳥看見了我，就上串下跳，唧唧喳喳的沖我叫著，似乎在提醒著我昨晚答應它的事情，我猶豫了一會后，終于做出了決定，放它回到大自然中去，讓它去找它的爸爸媽媽和小伙伴，趁爺爺不注意，我打開了鳥籠，小鳥歡快的飛向了天空，看著越飛越遠的小鳥，我喃喃地說：“你本來就屬于大自然的，你自由了”！

　　去年暑假，爸爸帶我去鄉下爺爺家玩，到了爺爺家我興奮的一會跑到院子里玩耍，一會跑到菜園子里看各種蔬菜，忽然，我聽到了幾聲鳥叫，我順著聲音尋找，原來在爺爺家的屋檐下掛著一個鳥籠子，里面有一只美麗的鳥，櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；頭上是藍色的羽毛，腹部是紅色的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍，光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環。我問爺爺，這是哪來的鳥，叫什么名字，爺爺說是他捉的一只山鳥，不知道叫什么名字，我來到屋檐下去看這只鳥，它一會沖我叫幾聲，像對我說著什么，一會又安靜地眺望著遠方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷，似乎渴望著自由，渴望著在藍天中翱翔。

　　晚上，我做了一個夢，我變成了一只小鳥，我飛到屋檐下的那個鳥籠旁，碰了碰那只小鳥，對它說，告訴我你叫什么名字，你來自哪里，我們能成為朋友么。她看了看我，然后告訴我它來自遙遠的草原，那里有蔚藍的天空，白云悠閑地在天空飄過，藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林和草原，森林中有條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無，水中各色的魚兒游來游去。草原上羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發著淡紫色香氣的小野花。每一天，它和它的小伙伴在樹與樹之間穿梭，在樹枝上嬉鬧，早晨，它和它的伙伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，它們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺，有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，這一切都是多么自由而快樂！忽然，它急切地對我說：“你能放我出去么，我非常非常想念爸爸媽媽和那些小伙伴”，我說：“好，我現在就想辦法放你出去”，它一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒，驚喜地問我：“真的嗎？”，我說：“真的”，就在這個時候，我忽然聽見爺爺說：“小懶蟲”快起來吃飯了，我茫然的睜開眼睛，哦，原來是做了個夢。

　　吃過早晚后，我念念不忘昨晚做的夢，我又來到了鳥籠旁，那只鳥看見了我，就上串下跳，唧唧喳喳的沖我叫著，似乎在提醒著我昨晚答應它的事情，我猶豫了一會后，終于做出了決定，放它回到大自然中去，讓它去找它的爸爸媽媽和小伙伴，趁爺爺不注意，我打開了鳥籠，小鳥歡快的飛向了天空，看著越飛越遠的小鳥，我喃喃地說：“你本來就屬于大自然的，你自由了”！