自由作文合集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自由作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由作文 篇1

　　春帶著一切就那么悄無聲息的歸來了。小草回歸了綠色，柳樹回歸了輕靈，大地回歸了生機，天空回歸了希望。而我，換上春裝，回歸了自然。

　　我踏著初春的腳步，伴著和煦的春風，走進了農田。這里的人們，誰也不認識我，卻都在和我親切的打著招呼。大地脫下厚重的冬裝，顯得更加富有活力。淳樸的鄉民們，扛著鋤頭，戴著草帽，一鋤一鋤的翻耕這田地，從遠處的一涓細流淌進了田壟里，帶著春的渴盼，浸入收獲希望的田野。

　　我莫名其妙的對那涓流水產生了濃厚的興趣。隨著它流淌的印痕，我追尋并享受著回歸自然的樂趣。

　　一滴水的力量尚且可以打穿硬石，這涓水的力量則更不可小覷。隨著它，我來到了一個村莊。在村口，一棵百年老柳正迎風飄揚。從遠處望去，它就似一位歷經浮沉的智者，渾厚、端莊、而又親切。幾個孩童正在這流水的兩側嬉鬧，我站在這拂地的古柳下，享受著渾然天成的滋爽，傾聽著流水的樂章，感受著心靈的洗禮。這感覺，真是美到了心坎里！

　　我隨著流水繼續出發。一路上，繞過老屋，穿過小巷，不時的還有村民向我問好，習慣了城市生活的我竟一下子沒反應過來，受寵若驚的也向他們連連點頭示意。咦？那水，怎么不見了？我一下子失去了方向。在這鄉路交錯的村落里，我真怕迷了路。我定了定神，觀察了一下地勢，又憑著流水的聲音，斷定可以在前面在找到它。果然，就在前方，我又尋見了它的身影，跟著它走，我心里有種說不出的美感。

　　這流水可謂是無孔不入，總害得我擔心再找不到它。走著走著，竟繞出了村子。我也越發的好奇，水流了這么長，怎還不到頭？它的源頭應該在那邊的山上吧。我下定決心一定要找到它的發源地。出了村子，路邊的景色更美了，好像就算有十雙眼睛也看不過來。天藍的一塵不染，白云就像扔到天上的棉花似的。路邊的小草剛冒出了頭，看它是那么的不容易，真想幫它一把，讓它快點長高。許多鳥兒齊奏著歡樂的樂章，我看還了差知了的伴奏呢！

　　哦，原來，是個湖啊！終于到了它的發源地。只可惜，這個湖的景致雖美，地勢卻太低，周邊又圍起了高臺，想下去還真不容易。這怎么能難倒我！咦？看那邊，不是有條小道嗎，順著小路溜下去，就已繞到了湖的另一邊，這里的草長的更肥更綠，土壤也濕漉漉的。那邊有一條小溪，它的水不多不少的都注進了湖里，我想再去探探這條溪的源頭，已到了山腳下，也就不怕上到山頂了。

　　我向溪的里邊走著，兩邊的土壁越來越高，而里面的聲音也越來越響。再往里走，一瀉而下的瀑布映入眼簾，我再向前靠靠，幾乎站到了瀑布的內部。閉上眼，伸開雙臂，仰起頭，用心靈傾聽。啊，真的是聽覺盛宴，的確是天籟之音。可是，要怎樣爬到瀑布的上面呢？兩邊都是峭壁，根本就不可能攀爬。我尋了又尋，試了又試，好不容易使了吃奶的勁兒才爬到瀑布的上面。還是一涓細流，傾瀉下的瀑布竟有如此大的力量！不得不佩服自然的力量。爬到這般高度，我卻愈加的興奮，毫無疲倦之感，竟隨著水流又向山頂跑了起來。

　　蜿蜒不平的山路真是不好走。就是這，到了，到了！我忽的轉身，向山下望去，村莊、工廠、都市，一覽無余。享受完站在高處的快感，才轉身看那水的源頭。我原以為只是一口平于地面的水井，沒想到竟是一個泉眼。把手放在泉眼的上方，就可以感受到它的急切、興奮和期待。我幾乎爬到了山頂，向下看去，竟然只有我一人獨自在這偌大的空山里，頓時我的心里充滿了自豪之感。

　　這對于我來說，是一次前所未有的偉大旅程。盡管不是什么名勝古跡，風光無限，但這次回歸自然，回歸山林的心情、感受，怕也只有我一人可體會了。

　　這是一次真正的旅程。我希望，以后有機會，仍可以自己，滿懷期待和探索的心情再去發現，去親近，回歸到那樸實的村民之中，美麗的自然之內，盡情的享自由。

　　——后記

自由作文 篇2

　　花草沒有雨水，將會失去色彩，慢慢枯萎；樹兒沒有陽光，將會失去營養，無法成長；孩子沒有童年，那會將是一個不完整的人生，甚至影響未來……

　　有時候上街，偶然有辛路過幼兒園，看到那些活蹦亂跳的小孩子們，不過卻感覺他們像是缺少點什么似的，每每想到這里，我總是不自覺的回想起我的'童年。

　　還記得當初，自己還是個讀書的孩子，每次，一放學回來，我就歡喜的跑到后院，坐到那兩顆壯實的大樹間蕩起了秋千，是那樣的無拘無束、自由自在。當然，更多時候我是邀請小伙伴們一起來參加這個游戲的。我們一邊數著數，一邊蕩秋千，生怕別人多坐了一會。更有趣的是，我們會依據童話故事書里面的人物，展開那漫無邊際的奇思妙想，把秋千當做馬，千里飛奔；把秋千當做祥云，騰云駕霧，駛向那充滿幻想的美鏡。或許，你會認為我幼稚，但我確實那樣做了，現在想想，都覺得甚是有趣，忍不住要偷笑。

　　然而，現在小孩子的這些童年時光，卻被輔導課、課外作業填滿，更甚之，還有許多所謂的藝術班，本來這些課程都應該是興趣使然，但最終卻是被強制施行，一句“不能讓孩子輸在起跑線上”已經成為多少父母施加在孩子身上的枷鎖，鎖住了他們的童年，更鎖住了他們對未來的想象。

　　都說孩子是祖國的花朵，可是如果他們是被從模具了刻制出來的，又怎么會有花園里千姿百態的“嬌容”呢？我們可以對花草進行適當的修剪，讓其更好的發展，但并不意味著是完全的強加執行。小鳥從籠中放出來，它只會飛的更高更遠，所以，從現在開始，讓我們學會給他們更多一點空間吧！

自由作文 篇3

　　夜，已深了。一陣涼颼颼的風襲來，小皮不禁打了一個冷顫。想象以前，小皮真后悔……

　　小皮出生幾個月后，父母就死了。從此以后，小皮就流浪街頭，和一群野狗混在一起。

　　一天，小皮在超市門口看見一個小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個女孩一定很孤獨，因為看上去她有一雙很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠、很遠。

　　第二天，小皮又在同一時間，同一地點看見這個女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個名字----小皮。

　　從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報答她，傾盡它的所能。

　　漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個家呆膩了，因為主人一個人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時間，主人還會把小皮拉去理發，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點自由也沒有，所以體在一個停了電的晚上，跑了出來。

　　小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外！

　　到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發現肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時，一個惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來！”小皮抬起頭，發現一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……

　　就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉念一想，一不跑出來又能怎樣？不跑出來的話就沒了自由。