我家上溯三代,從祖父到父親再到我,沒有人擅長丹青。后來我師從永厚先生習書法,先生首先是大畫家,然后才是書法家,他希望我學畫,于是對我說:“我給你紙,給你顏料,你來畫畫。”老爺子的意思是,畫畫容易激發人的創造性,而書法很難走出前人的束縛。
我支支吾吾不說話:一來,我對畫畫不感興趣;二來,我自知天資不夠,畫不好,會辱沒老爺子的名聲。
女兒出生之后,我們家族歷史上無人畫畫的歷史發生了改變。抓周時,一地的東西,她東看看、西看看,最后先是抓起了銀行卡,之后又拿起了毛筆。她到兩歲時,對畫畫的興趣已經非常濃厚了。有時候帶她出去游玩,看到漂亮的風景,她會跟我說:“爸爸,回家拿畫板,我要把這里畫下來。”還別說,這個小家伙好像真的有些繪畫天賦,畫什么像什么,而且還透著一股靈氣。永厚先生曾經半開玩笑半認真地跟我說:“你女兒用筆比你強。”
對女兒,我一直自認為很超然。我常常跟朋友們說:“我對她沒要求。”
干嗎要有要求呢?只有自私的家長才會把自己沒有完成的理想強加到孩子身上,孩子嘛,快樂成長就好。我是這么想,也是這么做的。有時候,我都挺羨慕女兒:她老爸我是多好的父親啊!可是女兒并不覺得,她覺得一切原本不就應該是這個樣子嗎?
這種情況一直持續到她上小學,有一件事情改變了我的淡定,而我更為憂慮的是:這會不會改變女兒?
事情是這樣的:雖然是無心插柳,但是女兒的繪畫天賦還是受到了眾人的贊譽。在女兒幼兒園畢業的時候,她的幼兒園老師鄭重其事地要求女兒為她畫一幅畫像。我篤定幼兒園老師是真心喜歡女兒的畫,因為有一次我無意中聽到這位幼兒園老師對別人說起,她們班上有一個孩子畫得特別好,她不知道那時我剛好在她附近,而她口中的那個孩子就是我女兒。上了小學之后,女兒再一次成為她們班上公認的畫得最好的孩子,并且被學校推選去參加“徐悲鴻杯”全國小學生繪畫大賽。
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