我曾在黑暗里自卑地踟躕獨行。直到我瞥見我曾經(jīng)的老師窗內(nèi)的溫暖燈光，心頭的自卑才慢慢褪去，我才因她的尊重而獲得對語文學(xué)習(xí)的絕佳自信。我相信這種自信會伴隨我一生。

　　多年以前我還十分懵懂的時候，老師讓寫一篇關(guān)于自己喜愛的詩人的作文。依稀記得，我在瑟瑟秋風中不住地發(fā)抖，一邊托著腦袋一邊搜索枯腸，試圖思索出一個漂亮的句子。我腦中忽然閃現(xiàn)出一段原來背過的文字，剛好放進去又巧妙絕倫，于是我“信手拈來”：仗龍泉三尺，酬李白，一千三百年的眷戀。一切天衣無縫，我得意極了。

　　作文本如期發(fā)下來。悄悄打開一看，我借鑒過的句子無一例外地被打上問號，下面還有“找我”兩字。“肯定是老師看過那文章，”我坐立不安地想，“這回，也許免不了劈頭蓋臉一番臭罵吧。”我本已自卑的心好像霎時又被蒙上一層黯淡的灰。

　　那是一個細雨初停、云開月顯的夜。“請進。”老師輕柔的背影中仍露出一股無法撼動的威嚴。我剛坐下來，老師桌上那篇名叫《泠然御風》的文章映入眼簾，我的心理防線徹底崩潰。“你覺得我找你來干什么?”老師首先拋出一句問話。“我。我。”，我欲言又止。老師，卻微妙地笑了一下，輕拍著我說：“孩子，我們都是文學(xué)之路上的跋涉者。其實，你的文字挺有感覺的，你不必自卑。偶爾犯了錯誤老師可以原諒，但下次，一定不能這樣啦。孩子，寫吧，我相信你會看到黎明的。”這話語中包含尊重，在我聽來，是那么如曲如歌。抬首遠望，一輪朗月在花影間徜徉，我知道，您一定是怕攪碎了我一池文學(xué)清夢吧。我只有感謝，感謝她給予我繼續(xù)前進的自信；感謝她獨到的呵護及尊重。

　　文學(xué)，從那以后，好像再未陌生。我的思緒愿意在夜闌人靜的時候獨自穿行，像工藝嫻熟的老石匠，一斧一錘地雕琢著往事如煙的影子。多年以后，我參加一屆春蕾杯作文賽。在考場上我自信地寫了她——我的老師，在樹影斑駁間留下筆墨之清香。自信—一股猶如春暖花開的感覺，漸漸彌散開來，讓我幸福得不能自已。事實是，我摘得了那桂冠。自己像一只傷情的鳥兒掠過四季春秋，驀然回首，不能忘卻的，便是她可貴的尊重；不能遺忘的，便是她給予的自信。我似乎已經(jīng)走出黑暗的巷子，在清風飛揚中不停地前進。