【必備】自信作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的自信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信作文 篇1
在我的心里種著一朵花，名叫“自信之花”。隨著我心靈的成熟，它也開始在我的心里生根、發芽，和我一起成長。
“自信之花”不像其它的花那樣帶著濃郁撲鼻的花香，不像其它的花一樣有著多彩奇特的樣子，它只是一朵無色無形的花，但它擁有其它花沒有的純凈之美，這種純凈一直伴隨我的心靈一起成長。“自信之花”是自信花仙子在我的心里種下的，因為自信花仙子希望“自信之花”幫助我變成一個自信、善良、開朗的女孩子。
上幼兒園時，我是一個快樂、活潑的小女孩，老師和同學們都很喜歡我。可是上了小學后，同學們嘲笑我個子矮，叫我“長不大的小蘑菇”，都不喜歡和我玩，從此，我變得沉默了，整天都悶悶不樂，總是形單影只的。老師發現了，便找到我：“ 婷婷，你怎么了？為什么不開心？” 我沉默著，老師蹲下來，讓我看著她的眼睛，“孩子，你是獨一無二的，只要你自信一點，臉上有自信的笑容，同學們會喜歡你的。”那一刻，我看見老師眼中有一種別樣的光彩，她的話像一股暖流涌入我心田，自信之花得到了滋潤，在我的心里悄然開放。
后來，我開始主動找同學聊天，我把自信的笑容展現在每個人的眼前，同學們開始圍繞在我的周圍，我開心極了，自信之花帶給了我勇氣和力量，融入了大集體后的我擁有了更多的朋友，我變得開朗，笑聲常常伴隨著我。
現在，自信之花一直在我的心里綻放著，因為有老師的關心滋潤它，有同學的友愛澆灌它，它開得越來越艷麗，越來越芳香，它是世界上最美的花，它的美是獨一無二的。
自信作文 篇2
著名心理學家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優秀，讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優秀，自卑感會被自信一點點吞沒，而自己的實力也會有一加一大于二的效果。
像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績，我羨慕在這個年齡其他女生的優秀，那種優秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的，最大的優點大概就是語言組織能力好吧，可我一直未發現，我很慶幸在我的七年級遇見了周老師。她發現了我的自卑卻不點破，同時她也發現了我的優點，她會把我的`不足指出來，會指導我的寫作，她告訴我：“少量的自卑可以推動你的成功，但你要記住，只有自信與努力，才能夠讓你更有可能的取得一加一大于二的成果。”
在她的鼓勵下，我努力卸下自卑的外殼，身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友，我的笑容越來越肆意，不帶任何拘謹，同時我也不會忘記努力，我開始追趕別人更快的步伐，當我與他們肩并肩時，我已經發現心里的自卑在一點點的消釋。我少了當初那份畏手畏腳的小心翼翼，找到了那份屬于我自己的自信。老師告訴我，這份自信一直都藏在自己的心里，上了一把鎖，而我們，只是需要機會去尋找鑰匙，打開它。
自卑，自信取決于你自己，那些優秀的人也并不是一天躍上成功之位的，他們或許也曾有他們的自卑感，我們褪去了那層自卑，找到了那份屬于自己的自信，伴隨著自己的拼命努力，一步一個腳印走上了屬于自己的成功之路。
你現在是自卑還是自信？都沒關系，總有一天，你會不再需要自卑的外套，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
自信作文 篇3
被掉進了深淵里是你為我燃起了火把激勵我前進我無言地奮發向上卻屢遭荊棘刺傷滴著鮮血的我在低谷里徘徊但你只平淡地說了句：這不應是你的結局我繼續無語無語地去追尋那個屬于我的結局而你卻還是輕輕一語：你不止這樣的結局我不知能否參透你的輕描淡述但可以肯定因為你我拋棄了膽怯、懦弱和悲觀聽見了渺遠的雞啼望見了希望的太陽
自信作文 篇4
海倫凱勒，知道你的故事后，我十分同情又十分感動。我有好多話要對你說。
假如你還活著，我真想為你克隆一雙明亮的大眼睛，讓你看見五彩繽紛的世界；為你克隆一雙靈敏的耳朵，讓你聽到各種各樣的聲音。
你是那么的堅強，雖然你雙目失明，雙耳失聰，但你用頑強的意志和不懈的努力克服了種種困難和挫折。你還用自己的愛心去關心和你一樣的殘疾人。你沒有常人的視覺和聽覺，卻做到了常人做不到的事情。你聰明善良，又熱心幫助別人。你熱愛生活、熱愛生命、不畏困難、無私奉獻的精神，值得我們學習。
你寫的《假如給我三天光明》，使我受到根大的啟發。你說如果你有視覺，你將在黎明起身，觀察黑夜變為白晝的動人奇跡，并懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。我迎接過許多清晨，卻從來沒有細心觀察過黎明的變化，沒有用心欣賞大自然的美景。我們平常人往往不能很好地珍惜自己擁有的幸福生活，常常忽略了周圍美好的景物。這真是太不應該了。
你的故事為我上了一節非常有意義的人生之課。我有一雙明亮的眼睛、一雙聰慧的耳朵和一張會說話的嘴巴，跟你比起來要幸運多了。我一定珍惜自己正常的身體功能，熱愛一切美好的事物。我一定要發奮學習，長大后做一個對社會有用的人。同時我也要像你一樣關心那些不幸的殘疾人，使更多的殘疾人戰勝自己的缺陷，讓他們的生活充滿希望和快樂。
自信作文 篇5
自信，是成功的源泉。在生活中，我們要時刻充滿自信。只有相信自己，我們才會離成功更接近。如果說能力是成功的保證，那么自信則是能力的鑰匙。只有自信，才能把能力發揮到極致，從而開啟成功的寶藏。而我，則因為自信而美麗。
進入中學后，我看見班級里的班委因為班級“赴湯蹈火”而受到同學們的擁戴后，心中燃起了一團烈火，突然有了競爭班委的沖動，于是，我開始盡力為大家服務，做著我力所能及的事情。
終于等到了這一天。
我默默背著早已滾瓜爛熟的競選稿，但心中卻像熱鍋上的螞蟻——充滿著焦慮與不安：我到底要不要上去競選?如果選不上則么辦?我心中猶豫起來。
打小學起，我就是一個膽怯的人，默默甘于班級里平凡的一員。大概是由于缺乏自信，剛開始時連舉手都要哆嗦再三。后來，經過老師不斷地教導與鼓勵，我才漸漸自信了起來。可第一次遇見這樣的“大場面”，我還真有些怯場，猶豫著不敢參與其中，當初的勇氣全部化為烏有。可又想到之前所做的努力，不走上講臺參加競選又心有不甘。
由于內心的徘徊與不安，手中的競選稿不知不覺中已經被我手心的汗水浸濕。就在我舉棋不定的時候，班主任老師不知何時已經走到我的身后，她在我耳邊細語：“不要緊張，相信自己一定行的，不要讓機會白白失去。”看來，班主任老師早已看透了我的心思。在她的鼓勵下，我下定了決心：“我一定要試一試，無論結果如何，我都要去搏一下!”
前面同學的競選演講結束了，課堂里寂靜了幾秒鐘，我定了定神，拿著競選稿，踏著堅定地腳步走上了講臺。“我行!我一定行!”我心中不斷地重復著。我整理了一下衣服，開始了演講。開始時，心中仍有一絲緊張，可過了一會兒，隨著自信心的不斷增強，整個人徹底放松了，終于流利地講完了。由于我的自信，我出色的演講博得了全班同學的掌聲。
最后，我終于如愿成功地當上了班委。
其實，自信不但能促進成功，而且能感染別人。
作為第一批共青團員的候選人，審批過程中必須經過筆試的程序。筆試結束后，班主任老師看見別人考完后垂頭喪氣的樣子，上前問我：“及格有問題嗎?”“沒問題!”我堅定地說。她又繼續問：“如果及格分數線是80分呢?”我毫不猶豫地又點了點頭。老師用贊許的眼神對我說：“我欣賞你的自信。”這是我第一次感到自信能夠感染別人。果然，第二天公布的成績并沒有讓班主任老師失望。
有時候，自信可能看起來微不足道，可卻是成功的關鍵。
讓我們拋開過去的膽怯，綻開自信的微笑吧!如果每個人都有那份屬于自己的微笑，世界將會變得更美好。
自信作文 篇6
人生，仿若一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能未卜先知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風光盡覽眼底。
對于我來說，自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
那一次，學校因詩詞之鄉創建驗收臨時需要增設主持人，班主任把目光投向了我，于是晚上剛回到家的我，接到老師打來的電話，在媽媽的陪同下返回學校拿到了第二天要用的稿子。邵老師說：“時間緊、任務重，殷銘婧你要努力！”邵老師那炯炯目光直射我心里，本能讓我感受到，這次主持工作分外重要。我鄭重地接過稿子，回到家里連家庭作業都放在一邊急忙開始背起稿來。為了快一點背熟稿子，我一會兒大聲朗讀，一會兒小聲默讀；為了背熟，稿子被我翻爛了；為了將稿子背熟，我第二天早上凌晨三點，就起床來背，可以說是已經倒背如流了。
到了學校，進行了彩排，當我見到了王校長與邵老師時，我卻緊張得一個字也說不出來了。我望著他們一張張嚴肅的面孔，立刻覺得渾身發熱，臉上滲出了汗珠，大腦里原本熟練的稿詞不見了，只余下一片空白。我難為情極了，真希望找個地縫鉆進去。校長一直沉默不語，最終，他讓邵老師來做做我的心理工作。
邵老師將我拉到一個角落里，責備地問道:“還沒背熟啊?”我低頭不語。邵老師疑惑地問:“你怕什么?為什么臉色這么難看?”我吞吞吐吐，大半天憋出來幾個字:“我怕我丟了您、老師、學校的臉！”“你別怕，來聽的人都是老爺爺，你見到他們就不會怕了。”我緩緩點了點頭。雖然不像之前那么緊張，但邵老師為了以防萬一，還是遞過來一張小紅紙，上面寫著臺詞，親切地說:“緊張了，就看一下。”我覺得渾身溫暖，使勁點了點頭。
檢查工作的領導們來了!我身體里的熱血都沸騰了!我覺得，我一定能做好，我付出了，自然會有回報。此時，那一句句臺詞，一個接一個地涌現出來。我的臉上露出了輕松與愉悅，仿佛周遭的一切都在為我加油!
上臺了，面對一位位慈祥的領導爺爺，我發揮得很好，滿腔熱情全部融入了一句句臺詞里。自信的語句、燦爛的笑容，博得了領導爺爺們熱烈的掌聲。
自信給了我力量，我將一如既往地帶它上路，用它幫助我揚起理想的風帆，開辟一條精彩的人生航道，帶來一路的快樂體驗，一路的歡聲笑語。
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