帶著自信前行作文（精選6篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的帶著自信前行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　帶著自信前行作文1

　　他是一個初三的學(xué)生，即將面臨中考。整個初三的人都繃緊了弦，即便是老師也是心急如焚，還有哪里沒有復(fù)習(xí)好？那個學(xué)生考試沒及格？面對這些問題，每個老師都焦頭爛額。

　　因此，辦公室總會有源源不斷的學(xué)生，昂著頭進(jìn)，低著頭出。這一天，他下課時間幾乎都是在辦公室度過。原因是，他的數(shù)理化總分加起來排列年級前三，是個傲人的成績。但是他的文科科目實在太差，幾乎在全校學(xué)生中吊車尾，這讓不少老師都為之頭疼。第一次月考成績下來之后，他開始去老師辦公室。先去歷史老師辦公室然后政治、語文。每進(jìn)一個辦公室，他的臉色都會難看幾分，頭也越埋越低，眼眶早已盈滿了淚水，但始終都沒有落下。

　　其實他自己也知道，自己的文科這樣差下去，一定會沒有機(jī)會進(jìn)國中，但每次拿起文科的書，腦海便會不自覺的浮現(xiàn)出自己被請進(jìn)辦公室挨罵的情景，這些就像幻燈片一樣，在腦海里揮之不去。每每這時，他都會煩躁的拋開書本，不愿再學(xué)。尤其是歷史老師對他說的那句“你真是沒救了”那句話，深深地刺痛了他的心，將他所有的自信擊的絲毫不剩。在面對這些滿是文字的課本時，他都會想：“自己真的沒救了嗎？我真的很差嗎？即使努力也沒用？”這天放學(xué)，他拿著一張24分（滿分120分）的英語卷子來到了英語老師的辦公室。這個辦公室是他最不愿意來的，因為在所有文科科目中，他的英語是最差的，就連對文科成績都麻木的他也不敢去看，何況這英語老師還是班主任。他走到老師身旁，一聲不吭。老師淡淡的看了看他，又看看他手中24分的試卷，并未開口。感受到老師注視的目光，他再次低下了頭。沉默了一會，他開口說道：“老師，對不起，我托班級后腿了，我真很差很笨。”接著又是一段沉默。

　　他以為，老師對他的又會是一段傷人的謾罵，他已經(jīng)做好了承受的心理準(zhǔn)備。但這一次，老師的舉動出乎他的意料。只見老師從他的手中拿出了略皺的試卷，然后鋪平，說道：“孩子，不要說對不起，你沒有錯。其實你并不差，你更不笨。數(shù)理化那么難的科目你都可以學(xué)好，為什么這些只要理解和背的東西你就不行呢？我知道歷史老師對你說的那些話傷了你的心，為此，我向你說聲對不起。你知道嗎，你的記憶很好，只是長期受到批評，失去了自信，孩子相信自己，我相信你是個人才，你會考起<國中的。”聽了老師的話，一直忍著沒哭的他，此刻，哭得就像一個孩子。為老師那句孩子，對不起而哭，為老師理解而哭，為老師的鼓勵而哭。他恭敬的對老師說：“老師，謝謝你的鼓勵，我一定在沖刺階段好好學(xué)，一定不會讓你失望的，不再拖班級后退。”他走之后，坐在一旁的一個老師說：“李老師，何必呢，那學(xué)生的事我們也都有耳聞，他不會聽的，就算他聽了，離中考只剩三個月了，也來不及了。”李老師笑著說道：“有，一定有，他是我見過的最聰明的學(xué)生，他所欠缺的僅僅是一些自信和鼓勵而已，我相信，他一定不會辜負(fù)我對他的期望。

　　因為，曾經(jīng)有一個比他還不濟(jì)不自信的學(xué)生，在重拾自信之后好好學(xué)習(xí)，長大后成為了一個對社會有用的人，他的職業(yè)是老師。”

　　帶著自信前行作文2

　　自信，是走向成功的伴侶；是達(dá)向理想彼岸的舟楫。

　　當(dāng)你失落時，千萬不要失去對生活的信心；在你受挫折時，千萬不要埋怨上天的不公；當(dāng)你失敗時，千萬不要失去對成功的追求；人，總要經(jīng)受住各種考驗。

　　那次，我又失敗了。

　　期中英語考試我考砸了，離老師期望的目標(biāo)差很遠(yuǎn)，從那以后我對當(dāng)英語考試失去了信心，每次考試都是膽戰(zhàn)心驚的，生怕自己考差了，天公不作美。越是害怕它越來得猛烈，一次次的失敗，徹底打破了我對信心的向往，終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個怪異舉動，媽媽開始給我談話，問我為什么會對自己沒有信心，我說是因為期中考試的失敗和以后的失敗讓我對英語考試充滿了恐懼，說完我便哭了起來，媽媽沉默了半天便開口說：昨天的經(jīng)歷有甘甜也有苦澀；有成功的輝煌，也有失敗的辛酸，重要的是要有信心，因為人生走過一段路，風(fēng)景畢竟不相同，要有一個平和的心態(tài)去面對，要有自信的去迎接下面的挑戰(zhàn)。”聽完這段意味深長的話，我對自己的自信空洞開始慢慢的修補(bǔ)了，對英語考試的畏懼感也慢慢的減少了。

　　第二天，我們又考試了。

　　這次我成功了。我回去給媽媽報喜時，走在路上，我還在思考如果那次我的自信空洞還沒有修補(bǔ)好的話這次會考成什么樣子呢？這是一個謎，別人都無法解答，恐怕只有我自己知道，但是能確定一點，自信是走向成功的秘訣之一，回到家后，我高興地向媽媽說：“這次我終于考好了。”媽媽的臉上也洋溢著笑容。

　　人生的路途就是風(fēng)雨兼程，不要說曾經(jīng)擁有，也不要說曾今失去，失去的不是永遠(yuǎn)失去，得到的不是永遠(yuǎn)擁有，一切都在發(fā)展變化，不斷地向昨天告別，滿懷信心的投入每一個嶄新的今天，因為我?guī)е孕乓宦非靶校?/p>

　　帶著自信前行作文3

　　在前行的道路上，總有一盞明燈指引你正確的方向；在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹，照亮你不懈努力的心靈；在肥沃的心田上，總有一株堅韌的小草，支撐著你永不放棄。那就是自信。帶著自信上路，描繪出屬于自己的異彩紛呈的人生畫卷。

　　大千世界，蕓蕓眾生，沒有一個人是完美無暇的。事事都有各自的缺點和長處，正如玫瑰一樣，雖然嬌艷欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會有細(xì)小的沙粒鑲嵌其中，就連照耀萬物，賜予光明的太陽也會有黑子的存在。但是，面對那些與生俱來，無法改變的劣勢缺點，我們不應(yīng)該妄自菲薄，而是要努力看到我們自身的長處，帶著自信去走好人生的每一步。

　　正如著名的殘障教育家海倫·凱勒一樣。在她三歲時，上天似乎將一切不公的待遇都強(qiáng)加給這個弱小而又無辜的女孩，讓她失去了聽力，視覺以及說話的能力，將她推入一個深不見底的漆黑的深淵。然而這一切都沒有將其壓垮，她充滿自信的對待每一天。她認(rèn)為生命是如此的美好，她感謝上天給了她生存的權(quán)力，她用自己充滿自信的心靈讓漆黑的命運熠熠發(fā)光。

　　還有那個我曾在電視上所看到的無臂青年——劉偉。似火般的年齡，爽朗的笑容，堅強(qiáng)的面孔無不透露著他對人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何正常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。那些無法改變的缺失和痛苦似乎都被這個勇敢的青年用這些自信的音符驅(qū)趕地?zé)o影無蹤。

　　還有著名的雕塑家羅丹，從小就長的身材矮小竊面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他并沒有因此而頹廢和沮喪，他知道這一切自己都無法改變，他所能做的就是充滿自信的去面對生活中的不公，努力地朝著自己的目標(biāo)去奮斗，終于，他成功了，他成為一個享譽(yù)世界的著名雕塑家。

　　所以，當(dāng)我們面對那些已無法改變的壞的遭遇，不要輕易的沮喪放棄，而是要努力看到自己優(yōu)秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風(fēng)破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。