導語：自信心，在心理學中，與其最接近的是班杜拉在社會學習理論中提出的自我效能感 的概念，是指個體對自身成功應付特定情境的能力的估價。下面是自信使我走出困境作文，歡迎閱讀！

　　自信使我走出困境作文一

　　困境是什么？

　　自信又是什么？

　　在那時，我學會了自信。是它，讓我走出了困境。每當我遇到困難的時候，我就會想起那件事，于是我就會充滿自信，再一次擁有了它。

　　一次考試后，我認為我的成績應該能拿滿分。但是，當那試卷遞到我的面前，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分數如同我的心，在不停地滴著鮮血一樣。

　　在那之后的幾天里，我開始萎靡不振，上課不專心聽，作業不認真，整天打游戲。

　　在這不幸之中，我慶幸在幾天之后，有一件事觸動了我。

　　在下著暴雨的時候，外面陰沉沉的，烏云密布，狂風大作，樹枝在不停地搖晃著，好像在對命運的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個世界，但是樹木并沒有屈服，還在于老天的不公做抗衡，即使要被連根拔起。

　　我瞬間別震驚到了，我才發現，我是多么沒用，看看這些樹木，有著不屈的意志，在對比一下我，還在禿廢。我應該把失敗化作動力，更上一層樓！于是我又開始努力學習，真的取得了好成果。

　　現在，每當我要自暴自棄之時，我都會想起那天，我面對樹木的不屈，感悟出來的心得，就又有了自信。于是我就這樣，冒著傾盆大雨，冒著艱難險阻，冒著困境重重，憑著自己的信心，毅然走下去！

　　自信使我走出困境作文二

　　我曾遇到困難退縮過，我曾遇到挫折懷疑過，我曾失敗之后氣餒過……漸漸的，我開始懷疑自己，樣樣都比別人差，甚至不敢去坦然地跟別人對比。可是，因為自信，又讓我走出困境，正視自己，踏上了新的征程。

　　上六年級時的時候，媽媽給我報了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優美，身子軟，我對自己的優勢也毫不質疑，我認為我就是最棒的！

　　第二年的時候，是有一個叫做“小天鵝”，就是我們就那個學跳舞的整個團比賽，但是在這之間，我其實并不是我們課室里跳的最好的，我并不特別努力，然而總是懷著好玩的心態去面對，以至于在比賽的前一個月又緊張又害怕。我正好被老師抽中，是四個領舞里面的一個。當然以我好勝的性格是絕對不會拒絕老師這次的安排的，可是，一想到我們團里的小如，我就氣不打一處來。

　　想想那時，她跳的最好，舞姿那么優美，我卻不如她，成為襯托紅花的“綠葉”，我就特別生氣。

　　我媽媽知道有這么個比賽后，每次周末都會在我們課室的玻璃墻外看我排練，我特別感動，跳得更加認真，只想成為最好的，讓媽媽看看，我是最好的。

　　而且，在那之后，我偷偷問過媽媽誰跳的最好，媽媽卻說那個穿黃色衣服的女孩跳的比我要好，我有一種被石頭砸了的感覺，心里特別不好受，可是媽媽卻又鼓勵我，要正視自己，不可太過驕傲，可也不要氣餒，你現在已經很好，但只有你有信心超過她，就一定可以。于是我向她學習，有些動作不標準她也會指出來。結果舞蹈比賽，我們課室舞蹈被評為“最柔舞蹈”。

　　這段經歷讓我也學到了很多。現在上初三，我不是最優秀的，但我有信心努力超越自我，使自己變得更優秀。雖然班里高手如云，但我不會氣餒，我會勇于超越，敢于挑戰，我有信心再往前進。

　　我不想否定自己，如果連自己都否定自己，那么誰還會肯定你呢？