無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生的自我介紹作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學生的自我介紹作文400字 篇1
大家好，我叫李加誠，今年12歲了，屬豬，是實驗小學五〈1〉班的一名學生。
我長著一頭烏黑亮麗的卷發，寬寬的額頭下長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，下面長著一張能說會道的嘴巴。開心的時候，我總是面帶微笑。我喜歡穿藍色的衣服，因為藍色象征著大海和天空，它會使我心曠神怡。
我很淘氣。記得有一次，老師帶我們去春游，讓我們去準備柴火，我卻發現了一個結冰的湖泊，我立馬下去滑冰，剛滑了一會兒，老師就發現了我，趕忙過來拉我上岸，并朝湖面扔了一塊石頭，湖墨面的冰馬上就裂開了，我這才明白這些冰都是浮冰，一點也不堅固。要不是老師及時拉我上岸，我當時可就危險了。
我喜歡打籃球，只要一有時間我就會打打籃球，多練習，便可以多學一學打球技巧。我經常和哥哥去打，每次我打籃球學到的新技巧都是他教我的。記得有一次，我在籃球館打籃球一時興奮竟然忘記了時間，都打到天黑了，我才依依不舍地離開了籃球場。
我的優點是關愛集體。記得有一次，我們組的同學有好幾個都不會寫作業。下課了，同學們都去吃飯了，而我則用我自己的時間去輔導那幾個同學，老師來了，看見了這一幕，還夸獎了我。
我將來想成為一名醫生。因為醫生可以救死扶傷，那樣就能實現我的人生價值了。
你們了解我了嗎？如果你想跟我交朋友就來找我吧。
小學生的自我介紹作文400字 篇2
我叫XXX，來自于XXXX中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
謝謝大家！
小學生的自我介紹作文400字 篇3
一對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。
我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。
“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。
為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。
有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。
有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。”但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。
功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的'，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。
這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。
小學生的自我介紹作文400字 篇4
我叫**菲，今年8歲了，上二年級！我彎彎的眉毛特別濃，眼睛不是很大但很有神。高高的鼻子，烏黑的頭發，一笑起來就有個小酒窩，大家都說我笑的很陽光。
我是一個聰明、可愛、友愛、善良的孩子。我喜歡計算機，媽媽給我報了計算機班，我高興極了！我學到了許多知識，畫圖、做表格、做插圖、寫文章——開學時，我利用在計算機班學習到的知識，給班里做了一個課程表，同學們都說我是電腦專家。我也喜歡音樂，正在學二胡，現在想快點兒到新年，到時就可以給同學們表演了。
我的膽子非常大，春節的時候，媽媽帶我和姐姐去玩極速過山車。第一次坐心里還有點兒緊張。我和姐姐坐在座位上，我馬上閉上了眼睛，開始了！過山車慢慢地向上走，到了頂點時我沒有再害怕了，睜開了眼睛。突然，過山車像奔馳的駿馬一樣沖了下去。呼！呼！呼！耳邊風聲四起，過山車飛速地在軌道上飛奔。終于到達了終點。我和姐姐手拉手下來一看，有一個大人都嚇哭了。自己雖然有點兒害怕，但是我還沒有嚇壞，只是覺得挺刺激的。媽媽看到我，高興的夸我真勇敢。你說我的膽子是不是很大呀！
我想當科學家、音樂家、電腦專家——你想和我成為朋友嗎？那就一起取長補短，一起進步吧！
小學生的自我介紹作文400字 篇5
人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
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