當我們在一個新環境中,時常需要用到自我介紹,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。寫起自我介紹來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級小學生自我介紹3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級小學生自我介紹 篇1
我叫唐麗云,今年11歲了。
我的個頭在班里的女生中是最高的。我的臉是瓜子臉,眼睛是雙眼皮,最奇怪的是我的雙眼皮只雙在一個角上。我的皮膚是黃色的,體形不算胖。
我有點膽小。記得有一次媽媽在看鬼片,我跟著媽媽一起看。前面不怕。演了一會,開始有點恐怖了。看著電視里就得黑漆漆的一片,我閉上了眼睛抱緊了媽媽。接著,一陣陰森森的聲音響起來。我嚇得大叫,把媽媽的手捏得發疼。看著看著,我怕得急忙跑到床上去睡覺了。我還有點多愁善感。有的時候我和爸爸、媽媽一起看電視劇。只要有點讓人感動的話,有一副讓人感動的畫面,我就會撲在沙發上哭。有一次看到《獅子王》里的辛巴失去了爸爸。我哭得鼻子紅得像燈籠一樣,用掉了一包紙巾呢!
我的愛好十分廣泛,唱歌、跳舞、跳繩、畫畫等我樣樣都喜歡。你們看這就是我,這就是真正的我,膽小而多愁善感的小女生。
五年級小學生自我介紹 篇2
在五年級的學習生涯中,我收獲了許多,同時也學會了很多新的知識和新的本領,這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助,它們都是我必不可少的東西。像:幫老師收發本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情,我在四年級時我還一樣也不會做,但是到了現在,我不僅會做這些事情,還會做別的事情呢!有時候,我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情,讓老師、家長分解辛勞,輕松一些。但是,在五年級的學習生涯中,我還是存在這一些不良的壞習慣的:上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的`興趣就很少,所以我在上科學課時的參與性不是很積極。科學老師說:只要有興趣,就一定要把它給做好。為此,我也在學期末的學習總評當中,后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時,把自己沒有做好的東西全部補上去,讓自己做得更加全面。
我在五年級的每一堂課中,都做得不是很好,做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學都覺得我是個做事隨便的女同學了。我也發覺了自己的錯誤之處,我要在下學期中,改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候,我總是做得很慢,讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢,有時也想快起來,可是就是改不了這個懷習慣,于是,我便鼓起勇氣,競選了小隊委員,從此,我便每天早早地來到學校,收齊小組同學的作業本,這樣不僅能幫助老師利索地批改作業,還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方,我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力,而且還能提高我們小學生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了,我看到旁邊的農民伯伯們都辛苦地賣著菜,我的心不禁縮了一下,但是我們每個人都齊心賣菜,很快就把三分之二的菜賣出去了。最后,在老師辦公室中小結時,我說到了一點:買菜非常辛苦,但是能在從中,學到很多知識,同時也吃了很多苦……我經過這次實踐活動,真的長大了許多!
五年級小學生自我介紹 篇3
嗨,大家好,我叫季晨,來自射陽實驗小學,今年13歲。照照鏡子看看自己,圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛,圓溜溜、亮晶晶的像兩個黑葡萄,高高的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴,扎著高高的馬尾配上小麥色皮膚,不錯嘛,給人感覺很精神的一個小女孩。
我的愛好是看書,我經常看書看的入了迷忘記周邊的事情。比如有次媽媽讓我照看一下鍋,這很簡單呀,于是我一邊看書一邊照看著鍋,看著看著忘記了時間,媽媽回來“呀,糊了糊了”,我這才想起鍋還在大火煮粥呢,好在沒有釀成大錯。當然這也是我的缺點,做事全神貫注固然重要,但是也要保證周身環境安全。
我的優點,喜歡樂于助人。每次當看到身邊有人遇到困難的時候都會主動伸出援助之手。記得有次我在公交車上,一位老奶奶提了很多東西還沒有座位,我主動把位子讓了出來,再得知老奶奶與我同一站點下車時,主動幫老奶奶背起東西,老奶奶直夸我是好孩子,現在回憶起來心里還是甜甜的。
當然我也有馬虎的時候,記得有次我把45*16寫成56*16了,還有次把乘法算成了加法,不過我現在正在努力改正中,每次寫完作業都會查看幾遍。
瞧,這就是我,一個有很多優點也有很多確定的我,一個心地善良的我,一個普普通通的我。認識我了嗎?喜歡我了嗎?
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