3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇1
我叫張穎,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!

我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō),喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說(shuō)到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話的人。一次,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家,我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見(jiàn)到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說(shuō)道:“來(lái),我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會(huì)兒,我和那位小妹妹便成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓牛业娜司壧貏e的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師,難道從小開(kāi)始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?
我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)。我喜愛(ài)閱讀,不單是它能教我許多知識(shí),它還能我心情愉快,變的開(kāi)朗活潑。一天,我在學(xué)校處的很不愉快,百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親,因?yàn)樾那椴缓茫麄兇蟪骋患堋_@時(shí),心情落到了最地層,我躲在房間,無(wú)意中翻開(kāi)一本逗你笑一笑的笑話書(shū),書(shū)里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒,我就被這本書(shū)逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì),真實(shí)慚愧不已呀!
這就是我,一個(gè)普普通通的小女孩。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇2
大家好,我的名字叫×××。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹。
本人相貌平平:圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子,甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!我雖然相貌平平,但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣:
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā),再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣,我愛(ài)好體育,羽毛球和乒乓球室我的最愛(ài);我的性格也和男生差不多,我喜歡干事利索,一本正經(jīng),有始有終,不喜歡拖泥帶水,磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛:
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候,我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了,我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng),看著同學(xué)們?cè)?a href="/zuowen/kaoshi/">考試的時(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù),自己卻不可以,心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上我們班同學(xué),爭(zhēng)取超越他們!從那以后,我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力:每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習(xí)……就這樣,憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著,我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了,不知不覺(jué)中,我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅,這使得我別提有多高興了!同樣,這也印證了中國(guó)的一句古話:世上無(wú)難事,只怕有心人!你們說(shuō),是嗎?
沒(méi)有一個(gè)人是完美的,當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn),還是那句老話:世上無(wú)難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我,一個(gè)相貌平平的我,一個(gè)像男孩子一樣的我,一個(gè)堅(jiān)持不懈地我,一個(gè)馬虎的我。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇3
我叫林正昊,在洋汾林小學(xué)三年級(jí)二班學(xué)習(xí),今年11歲。
我的頭發(fā)短短的,粗粗的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,不大不小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴,個(gè)子不高不矮,我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)。
我看的書(shū)很多,比如:《福爾摩斯探案集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《生活中的科學(xué)》……我每次一看起書(shū)來(lái)就迷在里面,聽(tīng)不到各種聲音。有一次中午吃飯的時(shí)候,我坐在沙發(fā)上看書(shū),媽媽叫我吃飯,我在看書(shū),沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),結(jié)果被媽媽大罵一頓,還說(shuō)我是“書(shū)呆子”。每晚臨睡的時(shí)候,我都總是習(xí)慣性地拿起書(shū)來(lái)看,媽媽上樓的聲音,我沒(méi)發(fā)覺(jué),結(jié)果被媽媽抓個(gè)正著,我只好收拾書(shū),去睡覺(jué)。
雖然我被媽媽大罵幾次,但我也學(xué)習(xí)到很多知識(shí),在書(shū)中我被福爾摩斯的精明折服,被《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶進(jìn)千奇百怪科學(xué)世界,也在《生活中的科學(xué)》中學(xué)習(xí)到許多生活常識(shí)……
我的缺點(diǎn)是做事馬虎,我許多考試是因?yàn)轳R虎沒(méi)有滿分,我有一次數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒(méi)有加括號(hào),結(jié)果扣六分,考九十四分。為此馬虎成我成長(zhǎng)路上的絆腳石。
這就是我——林正昊,一個(gè)愛(ài)看書(shū)又做事馬虎的男孩。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇4
我這個(gè)人啊,別的不說(shuō),就是太迷信、太粗心,這不,這回我的老毛病又犯了。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),考試前,只要吃一根油條跟兩塊大餅就可以得100分。數(shù)學(xué)要抽測(cè)了,為了數(shù)學(xué)能得100分,我便嘗試了一下這種做法。一天早上,我6點(diǎn)鐘就起床了,趕緊對(duì)外婆說(shuō)道:“外婆!起床啦!我今天早上要吃一根油條,兩塊甜烙餅!”“啊!吃這么多干什么?”外婆“嗖”地一下從床上爬了起來(lái)。“別問(wèn)這么多了!”我急切地對(duì)外婆說(shuō)道:“反正我要吃。”外婆趕緊做了一些相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,便出門(mén)給我買(mǎi)了大餅油條了,很快,外婆買(mǎi)好了便回家了,我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)我吃了一根油條跟一塊大餅后,肚子已經(jīng)有點(diǎn)脹了,可是為了我的100分,最后我還是把這塊大餅給硬塞進(jìn)了嘴里。在去學(xué)校的路上我不斷的打著飽嗝,但是我心想:雖然我吃的這么飽,但是我可以考個(gè)100分,何樂(lè)而不為呢?
到了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我拿起試卷伏案疾書(shū),不一會(huì)就寫(xiě)完了,我信心滿滿地交到了講臺(tái)上。中午午休的時(shí)候,老師開(kāi)始發(fā)卷子了,只聽(tīng),“小秦,100分!”我頓時(shí)一蹦三尺高。心想:這大餅油條還真管用啊!當(dāng)老師分析試卷的時(shí)候,我卻笑不出來(lái)了。同學(xué)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一題,立刻向老師告發(fā),于是“大餅油條”變成了“兩個(gè)倒著的口哨”,我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣,心里有種說(shuō)不出的滋味。
回到了家,我心想什么大餅,什么油條,什么100分啊!都是迷信,壓根就是迷信嘛!我狠狠地把書(shū)包一扔,生氣地說(shuō):“還害我吃了這么脹,肚子都快要爆了!這時(shí)我心里像打翻了四味瓶:咸、酸、苦、辣,可是就是沒(méi)有“甜”這個(gè)味道。我對(duì)著椅子狠狠地踢了一腳,鞋掉了,當(dāng)我要把鞋撿起時(shí),無(wú)意中在鞋肚里摸到了一小塊軟軟的東西,拿出來(lái)一看,哦!是一小塊餅。原來(lái)我在早飯時(shí)沒(méi)吃光大餅,才變成了99分啊。。。
這次測(cè)驗(yàn),讓我明白了一件事,做事萬(wàn)萬(wàn)不可迷信,更不可以粗心。但是我每次都做不到這點(diǎn),怎么辦呢?
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