“早上好！”

　　“嗯，早上好！”

　　這其實是一個很常見的情景。在我們初中，門衛叔叔總是十分熱情，主動和進校門的我們打招呼。

　　剛上初一時，什么都不太清楚，于是對這突如其來的關心會顯得猝不及防，一臉茫然正對著他可親的笑容，自己顯得有些尷尬和無禮；不過不到半學期就能適應這種日常問候了，常常能以笑臉回迎，一路回課室還會想為什么學校會有那么神奇的風俗。

　　同樣，和我一樣的，還有我的同學。幾次在路上碰到后一起回班，常常會很默契地一同向叔叔問好，然后彼此會心一笑。但當時還是不太明白，盡管會有禮貌回應的，裝作沒聽見的個體也還是存在的啊，他又怎么能日復一日、不厭其煩地在清早向我們問好呢，而且還有不被理睬的風險。

　　到現在打下這篇文字時，我才模模糊糊地能猜出答案：對學校的熱愛、對學生的關懷以及對工作的上心。這聽起來很空，實則不然，道理每個人都懂，但落實于行動的卻寥寥。記得當時還有過一次國旗下講話的內容就是關于我們親愛的門衛叔叔的，想必講話者的初衷也就是這個吧。

　　試想一下，早上睜著惺忪的睡眼，掙脫出人少的可怕的地鐵，踏上幽謐的小路，剛進校門就有一聲早安問候，即便是再瞌睡、再頹廢、再厭學的狀態恐怕也會有很大的改善吧。

　　而我最喜歡的，是午休后，從容地散步到學校后門的教育超市，買個雪糕，撕開包裝紙后又懶懶地踱回后門，踩著斑駁的樹影，有時又用手擋一下葉縫間突然閃射出的午后耀眼的陽光；到了后門，再主動跟門衛道聲下午好，又或是太陽太毒時，對著坐在屋子里的他用力揮揮手，得到一個同樣動作的回復。這，才應該是一個能讓人滿血復活的下午的正確打開方式。

　　越到初三，越能懂得享受生活，挖掘周圍事物的美好。真不知道是這樣比較好，還是初一就把四周摸清摸透比較好，但總之，我們班過的初三絕對不比前兩年安分：放學后門接大卡司十杯左右的外賣，吃完晚飯后飛奔卻只為一杯甚至會連累自己晚自習遲到的爺茶，兩兩一組去占貢茶周四第二杯半價的便宜……全級的瘋狂自然會造成堵塞，遲到是在所難免的。這時，叔叔聽完我們幼稚可笑的理由后，一邊提醒我們注意巡查的主任和校長，一邊偷偷地放我們進來，那神情，分明比我們還緊張。

　　可惜初中的三年總是短暫，就像悟能的人參果，未經細細品味，早已下肚。于是胃沒有反芻功能的我，常常只能懷念過去，懷念那一聲親切的問候。畢竟是過去了，現只能自己早安自己，給自己放假，給自己一點可以稍稍順著記憶往回摸索幾步的時間。

　　倘若當時上的初中不是這所，普普通通平平常常，是不是就不會懷念不會不舍？可惜沒有如果，我也慶幸沒有如果。一道清晨的微光照進來，隨后又被陰云擋住。這與滿天陰云不見半縷光芒顯然是不相同的。

　　所以，我還是十分感謝那多少個能被早安的早晨，不僅因為收獲了許多感動和數不清的回憶，同時，它們的結束也是我往后自我保溫的開始。

　　從此，我學會了，早安自己。