1做我自己

　　一只烏鴉學習抓羊，他迷失了自己，他不再是一只烏鴉，若是一個人也迷失了自我，會怎樣？

　　我曾是一個失去自我的人，一直別逼迫著按照別人的方式生活。

　　課上。

　　“你看寶寶多聽話，學習多認真！大榜第一，多好的榜樣啊！”……

　　各科課上，每位老師都表揚我們班的“寶”。這時我總是坐立不安，我很嫉妒，為什么那個人不是我？

　　家中。

　　“你看看你班第一，再看看你，考那點分，還有臉玩電腦！”……

　　父母總是這樣教育我。我總想哭，我一無是處。

　　最令我向往的，令我愜意的是夢中，然而，總是在最精彩的時刻，她突然出現，然后一片狼藉。

　　我不愿在受折磨，我開始學著她的樣子生活：上課時，我身子挺得直直的；放學后，抓起練習冊，熬到深夜……

　　不久，不見了微笑，不見了向往，不見了明天的夢。我獨自駕著小艇，在漆黑無邊的海上航行，但是，我沒有羅盤，沒有燈塔，我只能在黑暗中回旋，漸漸失去了自我……

　　就是在一個明媚的早晨，為我指引了方向。

　　我翻看那本最愛的書，一行字赫然的擺在首頁；“你就是你！”

　　一句話驚醒了我，仿佛一聲霹靂喚醒了春天。是啊，我就是我，我有我的價值，正如草兒不學著大樹生活，正如溪流不做瀑布的夢，他們都明白，他們有自己的價值。

　　每一朵花的馨香都與眾不同，世界上沒有兩片相同的葉子。

　　一花一世界，一葉一乾坤。我，生活在我的世界，我只走自己中意的路，我生活的方式不需別人評論。我有我的價值，做我自己。

　　2做我自己

　　我，是一個比較內向的小女孩。在老師們眼里，我是一個文靜，好學的小姑娘，在同學眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個樂觀又可愛的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標。

　　那年我剛剛上一年級，因年齡小，我經常迷迷糊糊的。放學時，老師留作業，可我卻不知道記在作業本上。回家后，爸爸為了我的作業還給老師打電話，問作業。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。

　　我當時是那么的堅決，那么的倔強。我就像一個奔向前方的車的駕駛者，我，坐在車上，駕駛著自己的命運，雖然很苦，但我并沒有放棄或失落，雖然有時已經很無奈，但我還是堅持了下來，雖然有時我已經疲憊不堪，但我并沒有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經碰到了艱難的困難，但我并沒有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關。有時，車出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過了我，我卻不服輸，匆匆修了車就追，可因急匆，沒完全修好，便還得停下來修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車修好，又認認真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢想！

　　我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒有缺點的人。有時，驕傲使我暈了頭；有時，我自私沒人愛；還有時，我會軟弱到了極點，這都是我的缺點。朋友們給我提意見，我欣然接受，因為，這樣，我就可以做一個更加完善無缺的我！

　　最近，我的一位好朋友寫了一首為了簽字而奮斗的詩。內容——為爺爺扇風，給媽媽捶背。為奶奶端茶，給爸爸送水。如服務到位，請高抬貴手。吾試卷在此，快執筆簽字！當時我剛看完就笑了起來，后來又一想，同學們竟然在承受這樣的無奈和折磨，考試又會怎么樣？難道值得家長把孩子打得不成樣子嗎？大人們時常對孩子們說：“考試只是對你的檢測。”可他們有時常這樣想過，只要考試卷一發，他們還記得自己說的話嗎？

　　我們沒有時間，沒有時間去實現我們的夢想，沒有！我們只能泡在題海中，臉上永遠掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長給的任務！

　　在這幾天里，我又聽到了一個人對人生的說法，是這樣說的：人生其實到處都存在快樂的！在陽光的照耀下，你在享受陽光，是快樂的；在雨過天晴的時候，你有可能可以看到彩虹，是快樂的；在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時，你也是高興+快樂的。總之，在生活中是充滿快樂的，就看你找到了沒有。是啊，我多么希望快樂是永遠存在的！