走出校門，我們601班的全體同學(xué)們都掛著喜悅、自豪的笑容。為什么呢？哈哈，因?yàn)槲覀儼鄤倓傇趯W(xué)校組織的班班有歌聲中獲得了一等獎(jiǎng)呢？

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天！操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”，五音不全的歌聲從601班的教室里悠悠地飄出來(lái)，把羅大佑歡快的《童年》唱的慘不忍“聽”。

　　602班幾個(gè)女生嘻嘻哈哈地從窗邊走過(guò)，在那里擠眉弄眼。俞老師愁眉苦臉地站在講臺(tái)邊，眉頭都皺成了一個(gè)大疙瘩，說(shuō)：“哎，怎么辦??？這個(gè)樣子怎么去比賽啊？”

　　幾個(gè)“鬼哭狼嚎”隊(duì)的男生都慚愧地低下了頭，不停地?fù)现^，都快把頭發(fā)都拔下來(lái)了。

　　俞老師嘆了一口氣，說(shuō)“我們繼續(xù)練，只要不跑調(diào)就OK了”。

　　在接下來(lái)的日子里，我們都很認(rèn)真地練唱歌。但是每當(dāng)隔壁班唱歌的聲音透過(guò)來(lái)時(shí)，都會(huì)讓我們很崩潰。隔壁班唱得實(shí)在是太好了，有獨(dú)唱，有舞蹈等等。我們卻還在練合唱。但是每當(dāng)我們被打擊的快要崩潰的時(shí)候，俞老師總是為我們打氣：“沒(méi)獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，只要我們盡力就好了。最起碼沒(méi)有遺憾當(dāng)初沒(méi)有努力。即使這次失敗了，我們下次再加把勁。”

　　終于到了比賽那天，我們一個(gè)個(gè)都精神緊繃著，心里只有一個(gè)信念：“好好唱，別跑調(diào)就成！努力唱，沒(méi)獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系！”

　　終于輪到我們上臺(tái)了，緊張的我們大氣都不敢出，耳朵肅得高高的，仔細(xì)聽著音樂(lè)，生怕自己跑調(diào)。

　　當(dāng)我們?cè)匠酵度霑r(shí)，我們忘記了舞臺(tái)，忘記了下面黑壓壓的一片人。我們只記得我們?cè)诔獨(dú)g樂(lè)的童年，在懷念那快樂(lè)的童年……

　　“601班，一等獎(jiǎng)！”俞老師笑容滿面地對(duì)著我們說(shuō)。

　　“耶”，歡喜過(guò)后，我們驚訝地問(wèn)，“俞老師，你沒(méi)開我們玩笑吧？”

　　“沒(méi)有，沒(méi)有！這次我們發(fā)揮得很好，同學(xué)唱歌很投入，非常好！”俞老師臉笑得像開了花一樣。

　　“耶，我們真的獲獎(jiǎng)了！”我們歡呼起來(lái)，我們努力了，我們成功了，我們唱出了自己的風(fēng)采！