“氣球能不能升起，不是因為它的大小顏色形狀，而是因為氣球內充滿了氫氣。”

　　——題記

　　那天，看到一個：里面有一個黑人小孩，因為膚色，因為白人小孩對他的歧視，他不敢和白人小孩玩。有一次在花園里，白人小孩買了一些彩色氣球，黑人小孩等白人小孩完全離開后，才怯生生地過去，買了一只黑色的氣球。賣氣球的老人語重心長地告訴他：“氣球能不能升起，不是因為它的大小顏色形狀，而是因為氣球內充滿了氫氣?！?/p>

　　好一句“氣球能不能升起，不是因為它的大小顏色形狀，而是因為氣球內充滿了氫氣”！

　　黑人小孩因為老人的這句話，重新開始生活。漸漸的，他的事業越做越大，他還經常幫助他人，告訴他們——

　　“氣球能不能升起，不是因為它的大小顏色形狀，而是因為氣球內充滿了氫氣！”

　　我也曾是一個“黑”小孩，我也曾經只給自己買“黑氣球”！

　　上學期，我的學習成績很不好，背書常常讓老師“等到花兒也謝了”，成績單上那個紅艷艷的分數足以讓我“愧為中國人”；班里的人都瞧不起我，而我也只敢坐在教室的角落里默然！

　　看到這個故事，看到這句話，想到王老師的那句名言“只要努力過就無怨無悔”，我忽然很想很想給自己買一只彩色的“氣球”！想讓自己的生命中不只是黑色！當我第一個拿著語文書出現在老師面前的時候，當我背著“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄”的時候，我看到了語文老師嚴厲的那抹晶亮；當我再次第一個站在王老師的前面，當我背著“假如生活欺騙了你”的時候，我聽到了王老師響亮的聲音——“鐘齊夢，100分！”當我體育課時遇到二班的鄭廣凌，她對我說：“老王在二班表揚你誒！”……

　　雖然第一單元的成績依然是紅色，雖然同桌質疑地問：“你第二單元堅持不了了吧？”可我依然堅定地告訴自己——

　　氣球能不能升起，不是因為它的大小顏色形狀，而是因為氣球內充滿了氫氣！

　　無論生活如何，買一只彩色氣球給自己！