你認識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！

　　在班里，我可是一個“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學見了我就有些害怕，其實我比他們還小一歲呢，只不過大了一個骨架子。

　　調皮的同學叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說我兇，我才不承認呢。那會是兇嗎？是幫助同學嘛！你看……

　　下課了，同學們一下子涌出教室，我也開始檢查他們的作業。“林佳！”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現了。“你的作業本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說。這時，同學們也圍過來看熱鬧。林佳的臉更紅了，他支支吾吾地說：“我……我……我昨天晚上來不及做了，老師又布置那么多作業，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來：“什么，作業多點也是為你好，多了就不做，行嗎？”當了兩年的中隊委，我還是第一次發這么大的火。同學們見狀一哄而散，林佳也連連說：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。

　　我為我能這樣幫助同學而滿意，但是……

　　放學后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。

　　“橋橋。”這回，她沒有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來，只覺得口氣太嚴肅了一點，“我覺得你對同學太兇了，”她第一句話就這么說：“兩年來，我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的話：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應該耐心而不能急呀！”我說。“有些同學就是像陀螺，抽一下，轉一轉，不抽不行！”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了，可他們只是在你監督下才做作業，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見，是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭：“我這是對他們嚴格，吳老師不也是對同學挺嚴格嗎？”她聽到我講昊老師，若有所思地沉默了一會兒，說：“你只知道昊老師對他們嚴格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血。”接著，便講起吳老師的事來。

　　聽完故事，我也到了家，一進門，看見吳老師已經在我家坐著了。我低著頭，紅著臉，輕聲說：“吳老師，我……”我把半截話咽了回去。