【實用】寫自己作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的寫自己作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫自己作文 篇1

　　媽媽是愛著自己的孩子的，而她的手，就是愛的最好見證。

　　——題記

　　那年我七歲，雖說過了幾年了，但那一幕依然在我腦海里清晰存在著，因為那是媽媽對我愛的見證。

　　七歲，我讀一年級，學校離家不算遠，但也不近，父母又沒有時間接送，我又不愿意走路。看著那些學長（比我高的年級的學生）都是騎自行車去讀書，不僅有點羨慕，就向父母提議自己騎自行車去上學。可爸媽不同意，說我太小，騎不得。可我怎么會聽那些，一個勁地鬧，最后不行就哭，一向疼我的奶奶看著自己的孫子這樣，心馬上軟了，就和爸媽說讓他試試。所以這個暑假，我就接受了一個任務：學騎自行車。只不過這個任務是我自己給自己下達的，父母可是有點不情愿的……

　　“對，對，就這樣，拐彎，對。”此時一個小男孩騎著一輛藍色的小自行車，而這聲音來自抓著自行車后面的一位婦女，不用說，男孩是我，而這婦女是我媽媽，學了快兩個星期了，有點進展，可以拐彎，也可以讓媽媽放手我獨自騎了（只不過就幾分鐘，車子就不穩定了）。“媽，讓我自己試試吧，你放手。”我有點自豪地向媽媽說道。媽媽并沒有說話，只是用她放手的行動來回答了我。我就像一只逃離母親懷抱的雛鷹，媽媽一放手，我飛快地向前奔馳著（這也只是我這么認為而已，雖然我騎著自行車，但媽媽一直走在我的旁邊，可見這個速度并不怎么樣。）

　　“哈哈，我會騎自行車了。”我自豪地大聲叫著。咦，前面有塊石頭，不大也不算小，哼，壓過去，就你這小石頭想擋我的道，我心里這樣想著。這兩個星期學得太平安了，難免有點驕傲，我行駛著，對著前面的石頭就壓了過去，可就這瞬間，變故來了，本來還算穩定的自行車，被這一撞，自行車就不受我控制了，左擺右晃，車子向右傾斜（媽媽在左邊），頓時讓我倒了下去，我驚呼一聲，旁邊的媽媽才反應過來，眼我和車子就快倒了下去了，只見媽媽什么都不顧，馬上將我抱起，而媽媽自己重心不穩，向前撲（也就是向自行車撲）那我就倒霉了，媽媽向前撲，而我又在媽媽懷抱中，后果可想而知。而就在這時，媽媽突然一反身，背朝自行車躺了下去，“啪”的一聲，車倒了，媽媽也倒了，而我卻在媽媽的懷里。

　　“寶寶，你沒事吧？”媽媽的第一時間就問我怎么樣了，我沒有回答，這太突然了，被嚇壞了。媽媽緩緩地站起來，而我才從中清醒過來，剛想回答，目光掃過，而我又再次呆住了，我看到了媽媽的左手上的襯衫已劃破，而劃破露出的肌膚已變成紅色，白襯衫也被紅色沾了一大片，我知道，那是血。

　　我沒有回答媽媽的問題，而是反問媽媽，指了指媽媽的手：“媽媽，你出血了，你沒事吧？”媽媽看我不像有事的樣子，明顯松了一口氣，忙回答：“沒事，媽媽沒事，你沒事就好，走媽媽帶你回家。”說著，連車都沒推，直接回家了。之后好幾年我都沒再提要學騎車了，要那輛自行車也一直放在了我家的一間房間里，之后也一直沒動過。

　　而一到夏天，每個人都穿著短袖，而我每次看到媽媽左手上約有5厘米的疤痕時，心里總不是滋味，媽媽常常安慰我說：“沒事，這是媽該做的。”而我也覺得，這應該就是父母對自己孩子的愛吧。

寫自己作文 篇2

　　每個人都有自己的特長。我的特長呢，就是字寫得特別漂亮。

　　上一年級的時候，王老師嚴格要求我們把生字寫好。從那時起我就寫字特別認真，把字寫得方方正正的。數學老師夸我“字如其人”，我聽了心里美滋滋的。現在上了三年級，楊老師經常表揚我，說我字寫得真秀氣。唉！這些可得歸功于媽媽和我的辛苦付出呀！媽媽為了讓我把字練得更扎實，就給我報了書法班。書法老師讓我們從最基礎的“橫、豎、撇、捺”等筆畫練起。我課上練習，回到家里也練，練得我手都麻了，在媽媽的監督和指導下，我一遍一遍地練，直到寫得符合老師的標準。就這樣加強訓練了一個月。后來又學習“獨體字”，現在已經開始“排兵布陣”練習左右結構的字了。一次課講8個字，每個字每天寫20次，一個星期下來，我一共寫了160個字。而且，平時寫生字也盡量留心，把學的用上，春去秋來，一直不斷。我覺得我跟練字好像挺有緣分的。

　　任何好成績都是辛勤付出的結果，現在我是書法班寫的最好的，而且回到老家，姥姥姥爺、爺爺奶奶當著許多人的面夸我，你們不知道，當時我的心甜得像是抹了蜜似的。

　　古人說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我還要向別人多多學習、請教，取長補短，讓自己的寫字水平更上一層。

寫自己作文 篇3

　　從鏡子里看，她是個個子不怎么高的女生，眼睛小小的，眉毛粗粗的，鼻頭圓圓的，時常扎著個馬尾。她的樣貌并不出色，是那種扔進人群就找不到的類型。所以，她為此也十分自卑。

　　歌舞晚會上，別的女孩成為了校園靚麗的風景線，能站在舞臺上唱出動聽的歌，跳出優美的舞;而她，卻只能在下面靜靜地坐著，為臺上鼓掌，手都拍紅了，鼻梁上兩個酒瓶底里流露的只能是羨慕，她多么希望自己也能站到臺上去，可她馬上打消了這個念頭，她知道自己太……

　　運動場上，同伴們成為了校園的焦點，在場上盡情地奔跑，留下了瀟灑的身影。真讓人羨慕呀，她也被感染了，一個勁地叫著、喊著，嗓子都啞了，她十分高興，因為自己為班上出了一點力，可冷靜后……

　　她開始失意了，她詛咒上天對她太不公平了，“為什么受傷的總是我”，她不停地在心中默念。

　　“嘿，想什么呢?快幫我講講這道題怎么做吧!”

　　同桌把本子推到了她這邊，她看了題，便把花了一中午才解出來的方法，毫無保留地告訴了同桌。聽完后，同桌滿臉羨慕地說：“喂，你可真不錯呀!”她聽了一驚，想到：難道我也有讓人值得尊敬的地方?

　　她笑了，她明白了，天生我材必有用，沒有大用有小用。

　　她從此變了，變得更加快樂……她——就是我。

　　這件事后，我明白：其實我也不錯!