寫給一年后的自己作文范本
寫給一年后的自己（1）
親愛的一年后的我：
你好！
你現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的初中生了吧，學(xué)著初中更富裕的知識(shí)，愛學(xué)習(xí)的你應(yīng)該挺高興的吧。可我知道，你此時(shí)正被另一種剛遇到的痛苦折磨著：非常多的作業(yè)。
你可能想過，不寫作業(yè)，引來的是老師的批評(píng)，寫作業(yè)，招來的是熬夜的疲勞和“美麗”的黑眼圈。每當(dāng)你選擇不寫作業(yè)的時(shí)候，這篇作文你必須閱讀！
如果你的想法是不寫作業(yè)的話，那么，我現(xiàn)在要以嚴(yán)肅的語氣告訴你：放棄這個(gè)念頭！
沉重作業(yè)，是你必須遇到的，也是你必須經(jīng)歷的。
當(dāng)你被沉重的作業(yè)壓彎了身軀時(shí)，你有沒有想過，如果將文學(xué)當(dāng)成一個(gè)樂趣，當(dāng)成釋放你的工具。以樂觀的心理在文學(xué)中探索，將自己的'煩惱、心事通通在文字中釋放出來！
不要將文學(xué)當(dāng)成阻止你前進(jìn)的包裹！要讓它成為你在黑暗中探路的明燈！
想想，你也是個(gè)孝順的孩子，也不想讓父母看到你悲傷的樣子，有辦法嗎，有！振作起來，讓孝心成為你前進(jìn)的馬達(dá)！
聽聽，小學(xué)老師對(duì)你帶有期望的話語，你可能想到，當(dāng)他看到你絕望的樣子，是多么的失望！
看看，那些因考上大學(xué)而高興的人們，當(dāng)初他們也因負(fù)擔(dān)重而想過放棄，但他們沒有！因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想！他們都是為了夢(mèng)想而奮斗，他們可以，你也一樣！
你也有夢(mèng)想，你也想奮斗，可是，沒有親手澆灌的大樹，你摘不到夢(mèng)想的果實(shí)！
奮斗，為家人，為朋友，為自己！奮斗起來吧！
請(qǐng)你看見這封信時(shí)，記住一年前的你的期盼。
一年前的你
xx年9月27日
六年級(jí)：帥克儉
點(diǎn)評(píng)：以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章語言比較樸實(shí)平淡，未見其亮點(diǎn)之處。
作者可些修辭手法的使用，使文章更具生動(dòng)性與可讀性。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
寫給一年后的自己作文（2）
韶華易逝，光陰荏苒。歲月消逝，日月如梭。
——題記
香樟樹下斑駁的光影，林陰道上漫步的學(xué)子，狀元橋邊染紅的楓葉，絳帳臺(tái)前消逝的流年。我看見你了。
你在康橋邊與詩人絮語，在集合與函數(shù)間流連，在grammar與tense中抉擇，將經(jīng)濟(jì)與金融帶入生活，在東西方的交融與碰撞中，銘記歷史，吸取教訓(xùn)，在浩渺宇宙中尋覓地球的存在。還有，理性地思考，有規(guī)律地生活，暢游在信息的海洋，鍛煉出強(qiáng)健的體魄。
我看見你了。你眉眼明媚，言笑晏晏；你神采飛揚(yáng)，青春無限；你沉著冷靜，勇于擔(dān)當(dāng)。
我看見你了。田徑場(chǎng)上，有你矯健的身影；升旗臺(tái)下，有你自信的笑顏；選舉會(huì)上，有你堅(jiān)定的目光。
我看見你了，在夏末秋初的九月，在充滿莘莘學(xué)子的校園。你已邁入高二的學(xué)年，再努力十二個(gè)月，便可以得償所愿。你輕聲唱著悠悠的歌，吟著古老的詩，走在香樟樹下，狀元橋邊。我看見你換了教室，但沒有改變對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛；付出時(shí)間，收獲的卻是喜悅與充實(shí)。
我看見你了。你有著由內(nèi)散發(fā)的氣質(zhì)，知識(shí)陶冶了你的品性；你有了健康的體魄，不再為生病而痛苦無措；你有了博大的胸襟，遠(yuǎn)離了黛玉般的愁腸百轉(zhuǎn)郁郁寡歡；你確立了自己的追求，不再因迷失方向而躊躇不前。以前的你是“我本飄零之人，聚散浮萍，無以為根”，現(xiàn)在的你是“就算靈魂在顫抖，心也鎮(zhèn)定不亂，手中的劍，絕不會(huì)動(dòng)搖”。
青春無極限。你的生命被你一再拓寬，被你一再充實(shí)。你終于明白生命的真正意義，不再虛度光陰。你仿佛活得樸實(shí)安靜，可你知道，你活得放肆張揚(yáng)。你終于找到自己真正的追求，真正的理想。
我看見你了。我看見你的汗水，你的成長，我看見你的信念，你的目光，我看見你的青春，你的光芒。我看著你，我相信你，我——祝福你。
初三：張印泥
點(diǎn)評(píng)：以感受開頭，以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng).文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切.
美中不足的是：文章缺少虛實(shí)結(jié)合的特點(diǎn)，對(duì)未來一年自己變化的暢想有些虛幻。
作者可多使用些修辭，使文章更加生動(dòng)鮮活些，加入人物語言，動(dòng)作，神態(tài)等手法，使文章更加真實(shí)可信，加油。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
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