我努力讀懂自己
我努力讀懂自己1
濃重的汽車尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜,夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考,初三的我們在不斷地爭分奪秒,從清晨六點鐘起床到晚上十點二十分睡覺,有時真的感覺身心疲累。但后來,才發現是自己活得太累。
也不知從何時起,我們開始在意成績的好壞,也不知從何時起,開始在意別人對自己的評價。
我們總是拾起那虛偽的假面,將自己給偽裝下去。
又是一個星期六,在學校經過一周緊張學習的我,拖著勞累的身子,走在那熱鬧繁華的大街夜里,有的只是那川流不息的人群。
公交車來了,車上人不多,這也是唯一令我浮身偷閑的地方。我隨即找到一個靠窗的座位,坐了下來。
夜已經暗下來,呆呆地看著車窗外,飛馳而過的汽車,不斷閃動著的變幻不定的景色……未及留神,已經到了家門口。
一進小區,看到的是那個高聲歌唱的酒鬼,幾乎每個星期六回家,都會見到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼,隨即便又加快腳步繞開了他。誰知,他這次竟跟上了我,我有些煩,便加快了腳步,結果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口:“神經病吧你,跟著我干什么?”
走近,我才發現,這個原本我認為是老大叔的酒鬼,竟然是一位身著正裝的年輕人,看他的衣著,一眼就能看出他家境不錯。
他為什么要借酒澆愁呢?聽著他酒醉后的喃喃自語,終于有了答案……
在這個物欲橫流的社會里,文明似乎被上了枷鎖,人心也越來越淡漠。每個人都為了不在世人面前展現自己的弱處,顯示自己的懦弱,而高高地將自己裹在黑色的孤冷里,讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般,燈光亮麗,卻在黑夜中迷失了自己,可又努力地想讀懂自己……
為何不展現自己?為什么要害怕?為何不活得輕松,過得快樂呢?
正如魯迅所說,走自己的路讓別人去說吧!
我想,我讀懂了自己。與此同時,我也沉浸在這華麗的深淵中無法自拔,這個社會亦是如此。我讀懂了自己,可在這個社會,又有多少人能夠讀懂自己呢?
我努力讀懂自己2
在無意之中,我發現了幾張封存的照片,照片上有一個小女孩,在小女孩的臉上洋溢著幸福的笑……
沒錯,那個小女孩就是童年時代的我。我看著那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時的我是那么的單純可愛,每次奶奶從她那小口袋里拿出一包零食來,每次和小伙伴玩耍時,每次爸媽打工回來時……這都使我心中滿滿的是幸福。但當我漸漸長大了,也就漸漸的失去了兒時的稚氣,取而代之的是沉穩。我再也不能象小時候那樣用單純的眼光去看待世界了,當時的那種幸福感很難尋覓到了。
難道是我對幸福的定義高了,所以很少得到幸福嗎?我不禁有些茫然。
可是在一天清晨等我從床上起來,走到廚房門口時,我猛然看見媽媽正在廚房做早餐,媽媽一看到我過來就說:“你快去準備一下,馬上就可以吃早餐了。”我看到這樣忙碌的身影不禁地呆住了,聯想到這些年來,媽總是將我照顧得很好:每一次我煩惱發脾氣時,她都會來勸解我;每一次我哭泣時,她都會來安慰我;每一次我感到無助時,她都會來陪伴我……這些點點滴滴使我潸然淚下:這些難道不是愛嗎?其實幸福很簡單,就看你怎么去體味它。
回過頭來看看,那些曾經我愛的人和愛我的人都已經老了。是啊!都已經老了。無情的歲月把爸媽的青春收走了,留下的是幾道深刻的印跡,爺爺奶奶也不如當年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人。”我也是該學會幫他們分擔憂愁了。
時間之河還在緩緩地流淌著,流水都將我們洗禮了——我們都變了!我想:每個人都敵不過歲月的無情吧?可我越來越害怕了,我害怕爺爺奶奶的身影只能成為記憶,我又害怕爸媽最終也要離開我。是的,在這點上我膽怯了,誰也不能擋住時光老人的腳步,我只能做好我能做的,承擔起我該承擔的,能承擔的,讓他們不再擔心我。
他們現在是我的保護傘,等我長大了,我要當他們的保護傘!
我努力讀懂自己3
中國古代偉大的思想家、道家學派的創始人老子說過:“知人者智,自知者明。”人的一生就是在做著一件事:讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀!
科學家曾這樣研究過人的思想,說人80%的思想都是潛意識,而眾所周知的顯意識不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己,才發現在我的心里自己是多么陌生。記得才進入中學,同寢室的同學約我晨跑。在學校400米環形跑道上奔跑了三圈,我就已經氣喘吁吁了。由于平時缺乏鍛煉,跑了一千多米,我就感覺累壞了。不僅雙腿無力,全身酸痛,真想放棄跑步。這時,一同跑步的同學,鼓勵我說:堅持就是勝利!我自己也在心底暗暗給自己鼓勁:別放棄,挑戰一下自己。我調整了步伐,協調了呼吸,堅持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊,雖然身體累,但心里也很吃驚:原來自己可以那么強。人的潛力是無窮的。想讀懂自己,可真難。
心理學家和生物學家也研究過人的性格,發現人與動物一樣,具有趨利避害的心里特質。但這在一定程度上也會與人類道德中的誠信相違。我也曾經體會過這樣的矛盾。有一次,我在數學單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷,在聽老師講評卷子時,我發現老師將我的一道做錯的考題誤改成對題了。這是一道兩分題,如果告訴老師,改正分數,我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢?自己很糾結,最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天,對自己的舉動,心里感到詫異:是虛榮心作祟,還是自己勇氣不足,我努力讀懂自己。
似乎沒有人能真正讀懂自己,可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認識你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對生命、人生終極意義的探尋。
也許我不能完全讀懂自己,但前路不再是迷霧茫茫,有盞明燈在前方引路。我已了然明悟,生命的意義在真誠奉獻!
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