【推薦】小學(xué)生描寫自己作文500字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生描寫自己作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生描寫自己作文500字 篇1

　　只要有經(jīng)驗(yàn)的老木匠，大家都知道在制做組合材料時(shí)，總得留一道縫隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給組合材料留留足吻合的空間，這樣可以避免木板開裂或擠壓拱起。

　　其實(shí)，為人處世也都和木匠做工的工藝原理一樣，我們是否留給自己或他人“一道縫隙”？先看看學(xué)生時(shí)代的學(xué)生們的表現(xiàn)吧。

　　很多學(xué)生喜歡在課下議論：“×××在宿舍扔垃圾卻總不主動(dòng)去打掃……”有的同學(xué)則更直接與他人公開吵架，而每當(dāng)老師問起發(fā)生矛盾的原因時(shí)，大家往往是互相推脫責(zé)任，總是說對(duì)方不對(duì)，心里越來越憎恨，同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。

　　這種事情不僅瀕瀕發(fā)生于校園，社會(huì)中類似的事件也歷歷在目。有個(gè)人曾說過：“人類是貪婪的”。他們總是要求事事都畫上一個(gè)圓美的句號(hào)，處心積慮，吝嗇計(jì)算，利字當(dāng)頭，互不相讓，人與人之間的縫隙越來越窄，直至破裂。

　　同樣，一個(gè)人把所有的行為都目的化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形？中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，億萬人民生活在同一片土地，如果不合理利用，融洽相處，怎能建立和諧家園？所以，不同性格的人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓，排除心中對(duì)他人的一切偏見，原諒他人的一些無心的小錯(cuò)誤，有空多握握手，交流情感，留下一個(gè)微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在水泥地上的水地板也就不會(huì)因相互擠壓而拱起了。

小學(xué)生描寫自己作文500字 篇2

　　清晨，我拉開窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好啊！”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書擺弄了一下，想道：反正我閑著也是閑著，還不如把小隊(duì)活動(dòng)搞了呢。于是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業(yè)就是有事情，只好我們倆搞了這個(gè)活動(dòng)。幸虧我早有準(zhǔn)備，不然忙上忙下的，又要買材料，這一天又不夠了。

　　這次的活動(dòng)是自己做湯圓，在我家，我們把事先準(zhǔn)備好的材料拿出來，把生粉和梗米粉摻在一起，然后加入熱水，進(jìn)行攪拌。結(jié)果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉里“掙扎”出來的時(shí)候，我趁機(jī)又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來。

　　我和王諾瑩又搓又壓的，終于可以做湯圓了，我從面團(tuán)上掰下一點(diǎn)兒來，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會(huì)轉(zhuǎn)圈圈；還有的像一張小餅……它們?nèi)技恿硕股仇W，一般的湯圓都是摳?jìng)€(gè)小洞，把豆沙放進(jìn)去的，但對(duì)于不一樣的湯圓，做法也會(huì)不一樣的。

　　全部完成后，我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓，于是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我并不怎么愛吃湯圓，也許是因?yàn)樽约鹤龅模猿缘锰貏e香。

　　湯圓被消滅光后，我們各自談起了這次假日實(shí)踐活動(dòng)的感想。我說：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對(duì)于新手來說，第一次能做成這樣，已經(jīng)不容易了。”

　　活動(dòng)以后我們談感受時(shí)，體會(huì)到了從未有過的快樂，興奮得不得了，雖然顯得有些語(yǔ)無倫次，但是我們心里都明白，這次活動(dòng)獲得的不僅僅是知識(shí)，還有快樂，但是快樂藏在心底，快樂觸手可及！

小學(xué)生描寫自己作文500字 篇3

　　俗話說得好：“一失足，千古恨。”有些事情，總在不知不覺的時(shí)候就發(fā)生了，有些念頭，總是悄無聲息地浮現(xiàn)在人們的腦海中，有些沖動(dòng)，總是說來就來，一下子就傳達(dá)到了我們的心底。是的，那種沖動(dòng)仿佛是我們抑制不了的，讓我們下意識(shí)的做錯(cuò)事情。這也就是為什么有，一失足，千古恨這些事情了。

　　有些事情，也許我們現(xiàn)在還不明白，也不理解。有時(shí)候，大人和我們說的時(shí)候，相信我們也總是一臉嘲諷吧，覺得大人說的話肯定沒道理，怎么那么奇怪啊，甚至?xí)隽朔瘩g忤逆的想法來。可是，往往大人說的話總是富有一定道理的。“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話更是富有道理的。可是，誰(shuí)都會(huì)有懵懂無知，十分幼稚的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我們，什么都不懂，只知道往前沖，往前闖。大人的勸阻在我們看來就是石頭，我們總會(huì)毫不留情地踩著它們走路。可這一塊塊石頭卻也總是不屈不撓的跟著我們，肯定會(huì)讓我們覺得十分苦惱吧。

　　大人為什么總要?jiǎng)駥?dǎo)我們呢？大人總是說為我們好，可也不見得吧？是吧，這就是我們幼稚的時(shí)候最直接的想法了，有些壞的想法一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，讓我下意識(shí)的選擇不相信父母的話。只知道揮霍著自己的沖動(dòng)，向前沖。可是，隨著時(shí)光的流逝，我們慢慢長(zhǎng)大了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我們，做了那么多不對(duì)的時(shí)候。別人勸阻我們，我們卻還總是置之不理。

　　是的，人生當(dāng)中，總會(huì)做出一些令我們十分后悔的舉動(dòng)。當(dāng)時(shí)，覺得并不在意，可是事后想起總是會(huì)后悔無比。可是，時(shí)光已經(jīng)溜走了，再后悔又有什么用呢？不如把握現(xiàn)在，珍惜未來，不要再做出沒有理智，導(dǎo)致今后后悔的事情了！這是對(duì)我，也是對(duì)你們最好的勸告。

小學(xué)生描寫自己作文500字 篇4

　　我很優(yōu)秀、很愛干凈、很樂于助人，也是個(gè)“書呆子”。下面，來看看我這幾大特點(diǎn)惹出來的囧事兒吧！

　　我總愛把我那溫馨的小屋打掃的整整齊齊，雖然每次打掃完全身的骨頭都像散了架似的。但是，我還是愿意在一個(gè)芬芳撲鼻、帶有女孩子身上散發(fā)出特殊香氣的屋子里學(xué)習(xí)，進(jìn)入睡夢(mèng)。

　　看，我的樂于助人模式開始了。在上公交車時(shí)我看見一位小偷的小手正要伸進(jìn)一位漂亮阿姨那小巧玲瓏的包包里，我的心中立刻萌生了幫助阿姨的念頭，可又一想：萬一是偷盜團(tuán)伙怎么辦？我可是個(gè)9歲的區(qū)區(qū)弱女子呀！怎么能對(duì)付過他呢？即使是一個(gè)人（壞人），我也打不過他呀！我心一橫，一定要拯救包包！我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)兩全其美的辦法。禁不住露出了甜美微笑。我也要坐這輛車，我快步向車跑去，使勁往里擠，故意擠到他身邊，將他的手與包包隔離了。我一邊擠還嚷道“別擠了！別擠到我！”那小偷瞪了我一眼，我得意的`笑了。雖然那個(gè)阿姨毫不知情，但我的心里也十分高興！

　　再來看看“書呆子”事跡吧！這天，我自告奮勇為大家煮雞蛋蔬菜湯，我把蔬菜切成沫，雞蛋打好，將蔬菜放入已經(jīng)開鍋的米湯。我大喜說：“大功告成！”就去看書了（當(dāng)然不是漫畫和查理九世）。一刻鐘過去了、一小時(shí)過去了、2小時(shí)過去了。我仍然沉浸在書的海洋里。甚至媽媽去廚房才發(fā)現(xiàn)湯已經(jīng)干巴巴的粘在鍋底了，怎么也刷不掉！我這個(gè)書呆子！

　　我這三大特點(diǎn)既害我又幫我，我就是這樣的一個(gè)多變女孩。