【精品】小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇1
我叫高晶,今年九歲了,在第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、三班讀書(shū)。高高的額頭下是兩條彎彎的的眉毛,一雙鉆石般的黑眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話。微笑時(shí)嘴角時(shí)常掛著兩個(gè)淺淺的小酒窩,長(zhǎng)著一個(gè)可愛(ài)的小鼻子,我的頭發(fā)很長(zhǎng),腦后扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)。跑起路來(lái)像一只飛舞的蝴蝶。
我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,性格開(kāi)朗,我有個(gè)粗心的毛病,我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力一定能改掉缺點(diǎn)。
我愛(ài)讀書(shū),一放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),就拿起書(shū)看,全家送我一個(gè)外號(hào):“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)像一位不開(kāi)口的老師,默默的教會(huì)了我很多知識(shí)。
每周六我都在媽媽的陪同下到新華書(shū)店看書(shū),這里的人群川流不息,不過(guò),顧客們都很遵守秩序。連小聲說(shuō)話都怕打擾其他人。我走到書(shū)架前,兩眼來(lái)回搜尋,噢!我要看得書(shū)《古詩(shī)八十首》,找到了!我拿出這本書(shū),便津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中生動(dòng)、有趣的故事真是引人入勝。現(xiàn)在我不妨摘錄一段與你共賞。年輕地曹植在他哥哥曹丕的逼迫下,只走了七步就吟出了一首關(guān)于:“兄弟”的詩(shī):“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”他的聰明才智真令人佩服。
時(shí)間老是在我看書(shū)入迷時(shí)飛快流逝,每次當(dāng)我依依不舍離開(kāi)書(shū)店時(shí),總是希望下個(gè)周六快些來(lái)。
朋友們,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是我的性格,愛(ài)看書(shū)是我的愛(ài)好,你們喜歡我嗎?
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇2
很多時(shí)候,我們總是暗地里欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。可你們想過(guò)沒(méi)有?其實(shí),我們自己身上也有許多優(yōu)點(diǎn)可以讓別人欣賞,更可以讓自己去欣賞。
我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。這個(gè)星期六,我去紫薇小學(xué)參加縉云縣第一屆嘉燦杯棋藝交流大會(huì)的國(guó)際象棋比賽。第一輪開(kāi)始了。我找到了自己的位置,發(fā)現(xiàn)對(duì)手是一個(gè)學(xué)棋不久的同學(xué)。但學(xué)了三年棋的我并沒(méi)有放松警惕,也沒(méi)有輕敵。五分鐘過(guò)去了,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝〉昧耸讏?chǎng)勝利。
第二輪的對(duì)手就不那么好對(duì)付了。我絞盡腦汁,使用了一種難以猜測(cè)的招數(shù)。過(guò)了許久,漫長(zhǎng)的對(duì)局結(jié)束了。我又贏了!接連兩盤(pán)的勝利沒(méi)有使我得意洋洋,而是想著下一局會(huì)遇到怎樣的對(duì)手,如何去對(duì)付他。
第三輪終于開(kāi)始了。我也遇見(jiàn)高手了。兩個(gè)人都沉著冷靜地走棋,沒(méi)有一絲分心。走了十來(lái)分鐘,還沒(méi)有分出勝負(fù)。走著走著,他忽然一個(gè)雙將,我企圖用馬吃掉正在將王的車(chē)。但是。我沒(méi)想到他還有一個(gè)象也在將軍,我犯規(guī)了一次,只能動(dòng)王了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的王不能動(dòng)了,原來(lái)已經(jīng)被他將死了。雖然我輸了這一局,但是并沒(méi)有氣餒,相信下一輪會(huì)贏回來(lái)的。
果然不出所料,接下去我連扳兩局。最后一局是與棋后對(duì)弈,但我絲毫沒(méi)有退卻,使出洪荒之力,與她展開(kāi)了激烈的拉鋸戰(zhàn)。雖然最終以一步輸棋,但我也在這次的國(guó)際象棋比賽得到了五勝兩負(fù)的成績(jī),真正體會(huì)到了勝不驕、敗不餒的含義。
欣賞,是一扇窗,打開(kāi)它,你就會(huì)看到別人;欣賞,是一面鏡子,面對(duì)它,你便會(huì)看到自己。學(xué)會(huì)欣賞自己,演繹人生的精彩。朋友們,學(xué)會(huì)欣賞自己吧!人生的美好一定屬于你!
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇3
俗話說(shuō)得好:“一失足,千古恨。”有些事情,總在不知不覺(jué)的時(shí)候就發(fā)生了,有些念頭,總是悄無(wú)聲息地浮現(xiàn)在人們的腦海中,有些沖動(dòng),總是說(shuō)來(lái)就來(lái),一下子就傳達(dá)到了我們的心底。是的,那種沖動(dòng)仿佛是我們抑制不了的,讓我們下意識(shí)的做錯(cuò)事情。這也就是為什么有,一失足,千古恨這些事情了。
有些事情,也許我們現(xiàn)在還不明白,也不理解。有時(shí)候,大人和我們說(shuō)的時(shí)候,相信我們也總是一臉嘲諷吧,覺(jué)得大人說(shuō)的話肯定沒(méi)道理,怎么那么奇怪啊,甚至?xí)隽朔瘩g忤逆的想法來(lái)。可是,往往大人說(shuō)的話總是富有一定道理的。“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。”這句話更是富有道理的。可是,誰(shuí)都會(huì)有懵懂無(wú)知,十分幼稚的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的我們,什么都不懂,只知道往前沖,往前闖。大人的勸阻在我們看來(lái)就是石頭,我們總會(huì)毫不留情地踩著它們走路。可這一塊塊石頭卻也總是不屈不撓的跟著我們,肯定會(huì)讓我們覺(jué)得十分苦惱吧。
大人為什么總要?jiǎng)駥?dǎo)我們呢?大人總是說(shuō)為我們好,可也不見(jiàn)得吧?是吧,這就是我們幼稚的時(shí)候最直接的想法了,有些壞的想法一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大,讓我下意識(shí)的選擇不相信父母的`話。只知道揮霍著自己的沖動(dòng),向前沖。可是,隨著時(shí)光的流逝,我們慢慢長(zhǎng)大了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我們,做了那么多不對(duì)的時(shí)候。別人勸阻我們,我們卻還總是置之不理。
是的,人生當(dāng)中,總會(huì)做出一些令我們十分后悔的舉動(dòng)。當(dāng)時(shí),覺(jué)得并不在意,可是事后想起總是會(huì)后悔無(wú)比。可是,時(shí)光已經(jīng)溜走了,再后悔又有什么用呢?不如把握現(xiàn)在,珍惜未來(lái),不要再做出沒(méi)有理智,導(dǎo)致今后后悔的事情了!這是對(duì)我,也是對(duì)你們最好的勸告。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇4
老師在臺(tái)前黑板上吱吱喳喳地寫(xiě)著一道道數(shù)學(xué)題目,我只是斜睨著眼,不至幾秒,便側(cè)頭繼續(xù)看課外讀物,頃刻間,老師突然倏地回首要我上前答題,那黑板寫(xiě)字聲頓時(shí)如箭般刺向心坎,臉上一陣紅、一陣白,恨不得找個(gè)地洞竄進(jìn)去。
依稀記得,小學(xué)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)甚是簡(jiǎn)單,老師一題點(diǎn)即明白,或甚至可以舉一反三。小學(xué)校園就如同一座枯燥乏味的游樂(lè)園,而種種說(shuō)是多變的科目綱要,更好比平淡無(wú)奇的游樂(lè)設(shè)施,轉(zhuǎn)眼間便已無(wú)人潮蜂擁而上。每每上課之時(shí)總以驕矜自大之眼神、態(tài)度,荒廢一堂堂經(jīng)老師苦心準(zhǔn)備的課程;下課則以不屑的情態(tài)教導(dǎo)反應(yīng)較遲鈍的同學(xué),以至于他們常受尖銳的打擊。然而,日復(fù)一日,朋友漸漸離我而去、感情如止水般不再流動(dòng),而我的心則好比是一堵堅(jiān)固的高墻,但卻連一點(diǎn)風(fēng)雨的考驗(yàn) 都承擔(dān)不起,或許,我該讓自己變得更好。
當(dāng)我嘗試垂首面對(duì)接踵而來(lái)的問(wèn)題時(shí),似變得如庖丁解牛般迎刃而解,有時(shí)更會(huì)有意想不道的雙手,無(wú)形中為我指點(diǎn)、鼓勵(lì);當(dāng)我試著花心血與時(shí)間指導(dǎo)一竅不通的伙伴時(shí),似會(huì)在不知不覺(jué)中露出一抹燦爛的微笑,心中更是有說(shuō)不盡的溫暖。俗諺有云。俗諺有云:“滿招損,謙受益。”謙遜是成功的不二法門(mén),而幫助他人之際 更能領(lǐng)悟到自己的不足,當(dāng)我讓自己變得更好時(shí),似有了新氣象。
此時(shí),老師再度詢問(wèn)數(shù)學(xué)題目是否了解,而我已能豁然達(dá)上標(biāo)準(zhǔn)答案。登時(shí),那畫(huà)上黑板的已不再是刀箭,而是足以使我?jiàn)^發(fā)向上的原動(dòng)力!
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