【熱門】小學生描寫自己作文400字8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生描寫自己作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

小學生描寫自己作文400字 篇1

　　我就是我！在金光閃動的沙漠上，我是一粒小的不能再小的沙子；在茫茫大海之中，我是一滴毫不起眼的小水滴；在藍悠悠的天空中，我是一只自由自在，無拘無束的小鳥這就是我！

　　我的名字叫蔡春燕。之所以叫蔡春燕是因為我是在春天出生的，那時候正好是燕子歸來的時節，我的家人希望我能像燕子一樣勤奮努力，吃苦耐勞，所以取名蔡春燕。

　　我有兩道月牙般的眉毛，它亂而有形，在它的下面，長了一對水靈靈的大眼睛，眨眼時，那長長的睫毛像扇子般撲打著。我還有一張能說會道的小嘴，常常能聽見從那小嘴里蹦出些幽默風趣的語言。可是，我的皮膚很黑，和皮膚白的人走在一起總是能形成鮮明的對比，但是，我一點也不因此而沮喪，反而把它當做是我比別人更健康。這可不是自我安慰哦！

　　我的性格活潑又開朗，同時又有那么一絲的大膽。我喜歡打羽毛球，更喜歡冒險。

　　有一次，我到鬼城去玩，買了票之后就走進了鬼屋里，剛進去就聽見了那一聲聲陰聲的叫喊聲，我的心里不禁打起了退堂鼓，又害怕，又想進去一探究竟，刺激刺激，猶豫半天后，我咬了咬牙，終于邁開了腳步走進去了。里面給我的感覺是行走在霧中。突然，在我的腳下伸出了一只慘白的手，啊，嚇了我一跳，我的呼吸就定格在那一刻，等反應過來，我又想去摸一下那只手，看看是什么樣的感覺。就這樣，我云里霧里地走完了這個鬼屋，啊！真是刺激??！

小學生描寫自己作文400字 篇2

　　我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。

　　我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時會為大人多多少少分點負擔，我的爸媽對我也很好。

　　媽媽說我是一個經常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺得媽媽傷到了我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下，我也會掉下眼淚，因為我是一個自尊心很強的女孩。

　　因為我小時候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現在才長不高。我經常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能夠在初中長很高，這是我唯一的愿望。

　　我的優點是寬宏大量，對待朋友很友好。我在小學時曾經和兩位要好的伙伴“結拜”過，我們就像是三姐妹，形影不離，就是現在每天都一起結伴而行回家。

　　我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數學測試中，我不小心把一個小數點寫掉了，結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現在正在盡全力改掉這個缺點。

　　這就是我，一個渴望長高的小女孩！

小學生描寫自己作文400字 篇3

　　你常把自己看得對世界有多重要，常望著夜空想像著世界失去你會是什么樣子。

　　你常會有許多不靠譜的想法，甚至是幻想，你卻認為它們是你的朋友，它們在侵食著你的生活但你卻渾然不知。有時你可以因為腦海中的一絲奇念而卻費一段時間去思考它，卻不舍得把多余的時間花在正事上。

　　你有時想的，可能會比別人更多，但你卻把它們當作秘密，總也不肯說出來。其實你卻不知道，這些是無謂的。

　　你喜歡聆聽別人的傾訴，喜歡安慰別人，但你卻喜歡把自己的事埋在心里，害怕別人的窺視。

　　自從上了中學，你的變化讓我出乎意料，也讓措手不及。你不再像之前那樣大大咧咧，無憂無慮了，甚至連開心，連笑，都變得那么牽強，那么“虛偽”。是的，你有時是笑得很嗨，很狂，但又有幾次是真的呢？你又是在笑什么呢？

　　你常把自己想象成是整個宇宙的中心，過于“自信”，以至于你脫離了應有的生活軌道，毫無目的地在你的宇宙中運行。你總是認為，對于你自己，你就是宇宙的一切。但是，對于宇宙，你是那么的微不足道、虛無飄渺。

　　你清楚的知道生活不可能一帆風順，于是你開始在生活中約束自己，逼迫自己、但卻在內心中放縱著。

　　你喜歡一個人安靜著，但你卻更向往那種自由自在、放蕩不拘的的個性。向往一種風雨路三千的生活。

　　但是，美好的夢總是太容易被驚醒，這時你才如夢初醒：你并不是天之驕子，也不是有多么的完美、甚至，你只是茫茫宇宙中的一顆微塵。沒有你，地球仍是自西向東的旋轉。于是你懂了：天上的彩虹很美，但如果把它當作路，卻是危險的。

小學生描寫自己作文400字 篇4

　　今天下午語文課，我們正在學習《黃果樹瀑布》，闞老師向我們提了一個問題：“黃果樹瀑布瀉落在一片群山環抱的谷地里。’這句話是為下文做了鋪墊，同學們知道是引出了那一句話呢？”看到我們有的仰頭空想，有的埋頭沉思，還有的緊盯課文。就又給了一些提示：“或者這樣說，因為瀑布寫落在一片群山環抱的谷地里，所以什么？

　　請大家認真閱讀第六自然段，它會告訴你答案?！蔽夷?？早已“盯”上第六自然段的“坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里?！边@句話了。哈哈！一開始還擔心找錯段落，一聽是第六自然段，心里更是有了底。正欲舉手，可轉念一想，如果讀錯了怎么辦？

　　豈不是很丟人？畢竟不怕一萬就怕萬一呀！這樣想著，我又把手縮了回來?？墒?，我又很想發言，唉，舉手吧！我為自己加油打氣，相信自己啊！于是，我的手高高舉起，可當老師的眼睛掃到這里時，我竟然鬼使神差地放下了手。終于，有同學舉手了，老師讓他起來讀。讀的就是那一段！那一段是對的！

　　我心里懊悔不已，懊惱像蟲子般一點一點啃咬著我的心。如果相信自己呢？會不會我就舉手了？！

　　相信自己吧！如果你連自己都不相信，難道別人會去相信你嗎？沒有自信的人一定會輸，有自信的人不一定會贏！

　　五年級:付姍姍