有關(guān)小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇1

　　沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。

　　——題記

　　“用歌聲驅(qū)趕失落。用喜悅掩蓋憂(yōu)傷”。我曾經(jīng)把這兩句話(huà)寫(xiě)在日記本的扉頁(yè)上，來(lái)安慰自己鼓勵(lì)自己。

　　一度我曾為自己的容貌而自卑，沒(méi)有嬌美的容顏，沒(méi)有白皙的皮膚，沒(méi)有窈窕的身材，可當(dāng)我看到“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”時(shí)就坦然了。外表不美有什么關(guān)系，美在心靈嘛，于是我努力讀書(shū)樂(lè)于助人，當(dāng)聽(tīng)到朋友說(shuō)：“你扁扁的鼻子頭好可愛(ài)呦。”當(dāng)聽(tīng)到朋友說(shuō)：“你的眼睛象潭水一樣深邃。”當(dāng)聽(tīng)到朋友說(shuō)：“沒(méi)發(fā)現(xiàn)你原來(lái)很耐看，越看越好看，”我越發(fā)坦然了，是啊，朋友們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的美麗了，是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗的呀。

　　是的，坦然看自己，自己也坦然。英語(yǔ)課上，老師讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，渾身冒汗，嗑磕巴巴的擠出一個(gè)個(gè)的單詞，全班同學(xué)哄堂大笑，丟人丟到家了，可那有什么關(guān)系，天都沒(méi)有塌下來(lái)，依然風(fēng)清云淡，同學(xué)們依然和我有說(shuō)有笑，地球依然在不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

　　高唱著“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛不高。”我一路歡笑一路走來(lái)。考試成績(jī)差，沒(méi)什么大不了，盡力而為無(wú)怨無(wú)悔，前途渺茫，沒(méi)什么大不了，著手做好眼前的事，何必為了遙遠(yuǎn)的事情而煩憂(yōu)？朋友，只要你能夠坦然看自己，就能一笑泯恩仇，開(kāi)心到永久；朋友，只要你能坦然看自己，就能閑看花開(kāi)花謝，欣賞自然美景。

　　坦然看自己，是一種樂(lè)觀(guān)，是一種豁達(dá)，更是一種智慧。以平靜淡定的心情去看待自己，你將收獲一個(gè)全新的自己！

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一失足，千古恨。”有些事情，總在不知不覺(jué)的時(shí)候就發(fā)生了，有些念頭，總是悄無(wú)聲息地浮現(xiàn)在人們的腦海中，有些沖動(dòng)，總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，一下子就傳達(dá)到了我們的心底。是的，那種沖動(dòng)仿佛是我們抑制不了的，讓我們下意識(shí)的做錯(cuò)事情。這也就是為什么有，一失足，千古恨這些事情了。

　　有些事情，也許我們現(xiàn)在還不明白，也不理解。有時(shí)候，大人和我們說(shuō)的時(shí)候，相信我們也總是一臉嘲諷吧，覺(jué)得大人說(shuō)的話(huà)肯定沒(méi)道理，怎么那么奇怪啊，甚至?xí)隽朔瘩g忤逆的想法來(lái)。可是，往往大人說(shuō)的話(huà)總是富有一定道理的。“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”這句話(huà)更是富有道理的。可是，誰(shuí)都會(huì)有懵懂無(wú)知，十分幼稚的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我們，什么都不懂，只知道往前沖，往前闖。大人的勸阻在我們看來(lái)就是石頭，我們總會(huì)毫不留情地踩著它們走路。可這一塊塊石頭卻也總是不屈不撓的跟著我們，肯定會(huì)讓我們覺(jué)得十分苦惱吧。

　　大人為什么總要?jiǎng)駥?dǎo)我們呢？大人總是說(shuō)為我們好，可也不見(jiàn)得吧？是吧，這就是我們幼稚的時(shí)候最直接的想法了，有些壞的想法一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，讓我下意識(shí)的選擇不相信父母的話(huà)。只知道揮霍著自己的沖動(dòng)，向前沖。可是，隨著時(shí)光的流逝，我們慢慢長(zhǎng)大了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我們，做了那么多不對(duì)的時(shí)候。別人勸阻我們，我們卻還總是置之不理。

　　是的，人生當(dāng)中，總會(huì)做出一些令我們十分后悔的舉動(dòng)。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得并不在意，可是事后想起總是會(huì)后悔無(wú)比。可是，時(shí)光已經(jīng)溜走了，再后悔又有什么用呢？不如把握現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，不要再做出沒(méi)有理智，導(dǎo)致今后后悔的事情了！這是對(duì)我，也是對(duì)你們最好的勸告。

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇3

　　我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(zhǎng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。

　　記得小時(shí)候，我硬纏著奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶很忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片，手里攝著錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們買(mǎi)什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)。”說(shuō)著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)。”

　　上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì)，可手怎么也舉不起來(lái)。

　　這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿(mǎn)期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)。可我一緊張，本來(lái)會(huì)的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。

　　我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)，成了老師的小助手。

　　現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。

　　雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活潑點(diǎn)兒更好。

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇4

　　我叫秦煜垚，屬猴，所以大家都說(shuō)我是只活潑可愛(ài)的小猴子。我長(zhǎng)著一頭烏黑美麗的長(zhǎng)發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛。怎么樣，想認(rèn)識(shí)我嗎？

　　我很快樂(lè)，每天哼著小曲，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校，我總是大家的好幫手。一到家，我就把學(xué)校發(fā)生的趣事講給奶奶聽(tīng)。我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈鋼琴，媽媽說(shuō)這些愛(ài)好能讓我更聰明；我喜歡冬天的小傲梅，因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，它是我學(xué)習(xí)的榜樣；我還喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)到目的勇往直前的精神。

　　我最喜歡彈鋼琴。我呀！已經(jīng)學(xué)了三年多了，我練過(guò)一些著名的曲子如：《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《童年的回憶》……我有時(shí)候也會(huì)很煩燥，但是爸爸經(jīng)常告誡我已經(jīng)學(xué)了就一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，做一件事一定要做好。在爸爸的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真練琴。記得有一次彈琴時(shí)，我彈著彈著就忘記了周?chē)囊磺校孟襁M(jìn)入到音樂(lè)的世界。我彈了一曲又一曲，把我喜歡的曲子彈了個(gè)遍，當(dāng)我彈完興高采烈地去吃飯時(shí)，我傻了，飯桌上啥也沒(méi)有，我很生氣地問(wèn)：“你們咋不叫我呢？”爸爸瞇著眼睛怪聲怪氣說(shuō)：“我們幾個(gè)人叫你，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們以為你不吃了呢，我們吃完了。”我生氣地說(shuō)：“人家還沒(méi)吃呢，你們?cè)趺茨苓@樣。”這時(shí)候，奶奶說(shuō)：“我給你留得有！乖乖！你爸爸逗你玩呢！”

　　我有一個(gè)不太好的習(xí)慣――愛(ài)玩電腦，當(dāng)我玩起電腦時(shí)都不知休息，經(jīng)常因?yàn)橥嬗螒颍⒄`寫(xiě)作業(yè)，不管外面再吵，我也玩得下去。如果今天我很困，非常想睡覺(jué)，但只要一玩電腦，我就精神起來(lái)。現(xiàn)在我覺(jué)得這種習(xí)慣不好，但我可以把這種認(rèn)真精神用到學(xué)習(xí)上。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè)的女孩、一個(gè)積極向上、活潑可愛(ài)的女孩。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？