壘高自己作文精選8篇
【篇一:】
青年,不一定非要成功,只要有追求;不一定非要成熟,只要肯學(xué)習(xí);不一定非要沉穩(wěn),只要善總結(jié)。牛頓說(shuō):“之所以我看得遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏希 薄}記
“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層?!钡歉咄h(yuǎn),自古以來(lái)就是天下游人之樂(lè)事,而天下之名山,除景色秀麗外,也多以險(xiǎn)、峻、高而著稱(chēng)。人人都愛(ài)那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的浩蕩情懷,而望之眾山小的岳山,又是何等高大而峻拔!
在人生的風(fēng)景區(qū)里,一座座或高或低的山矗立著,這些人工形成的山峰“望之蔚然而秀麗”。與其不同的是,大自然的鬼斧神工又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)怎樣的奇跡?其飽飫之客多為外人也,覽足了這天然雕刻的石山之林,無(wú)為人知的土丘再?lài)@息中外揚(yáng)名的高山也無(wú)能為力,力挽狂瀾。
但這里是人生的景區(qū),每個(gè)人都是修筑家,同時(shí),也是游客。我們彼此都不能涉足他人之山,也沒(méi)有額外的技能和幫助,只不過(guò)官紳富豪之后已占微隆之地,那是父輩留下的地基,但我們又是如何平等,每人的跟前都有著一把鏟子和取之不竭的石土。有地基的子弟,倘其自滿(mǎn)驕傲,則不會(huì)有多大的奇跡,而低谷的孩子也能創(chuàng)造輝煌。這不取決于天賦,而取決于后天的努力和勤奮。
在這不斷筑山的過(guò)程中,會(huì)有勞累、傷痛等等各種傷害,也會(huì)有自我滿(mǎn)足、自暴自棄的主觀因素。當(dāng)然,更重要的是細(xì)節(jié),雖說(shuō)諸多山川以險(xiǎn)峻著稱(chēng),但人生的山若岌岌可危則無(wú)任何美于其中,除非你安于現(xiàn)狀,主動(dòng)放棄,否則,面對(duì)每天的一點(diǎn)漏洞,一絲缺陷,主體的微立微傾,又怎敢繼續(xù)砌壘?
結(jié)果的高度與付出是成正比的,每日收工都要在自己的山頭站站,看看自己,望望他人,心有所思。是該值得驕傲還是思考,都要看你的勤奮和努力,直至生命結(jié)束,是“蕩胸生層云”還是“只緣身在此山中?”是傲視群雄還是猥瑣自卑,取決于心態(tài),取決于細(xì)節(jié)。
已然夕陽(yáng)在山,人影渙散,樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,一俊朗少年,正站在自己踏實(shí)打下的山頭,望著周?chē)母呱剑缬兴?,他在思考?--如何壘高自己!如何“一壘驚人”!
【篇二:】
在人群中,有兩種人,一種“高人一等”,一種“低人一等”。小個(gè)子的我總是向往有一天在人群中能高人一等。
穿增高鞋、站在高處與別人相比、用書(shū)壘高自己。我用了諸多方法壘高自己,終于有一天,發(fā)現(xiàn)自己慢慢也可以“高人一等”。
有一天,我用幾本厚厚的書(shū)壘高自己時(shí),父親問(wèn):“你下來(lái),你跟我講講這些書(shū)都說(shuō)了什么?”我一愣,在身體壘高了的同時(shí),我在知識(shí)方面卻低人一等。從那以后,我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力的讀書(shū),學(xué)知識(shí)。
初學(xué)總是令人高興,但也有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭煩。學(xué)習(xí)拼音時(shí),我就十分不耐煩:“學(xué)這干什么?這跟方塊字有什么關(guān)系嗎?”有一天,我終于明白了這些“扭動(dòng)”的拼音,能給予我巨大的幫助。它們教會(huì)我認(rèn)讀了許多不認(rèn)識(shí)的字。
翻過(guò)一本本書(shū),當(dāng)封面變成八年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,當(dāng)閱讀的書(shū)籍轉(zhuǎn)變成一本本名著的時(shí)候,當(dāng)時(shí)間年輪一圈圈轉(zhuǎn)過(guò)的時(shí)候,我不再需要用書(shū)來(lái)壘高自己,我在知識(shí)海洋中,已經(jīng)不知不覺(jué)的長(zhǎng)高了!
整理著這一本本讀過(guò)的書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)中已經(jīng)讀過(guò)了幾百本書(shū),抽出那幾本厚厚的書(shū),想起兒時(shí)天真的我,曾用它們?nèi)靖咦约?,我不禁的覺(jué)得可笑。
我明白:我盡管還是如此矮小,我盡管還在想辦法壘高自己。我相信,不管身材在人群是屬于“高人一等”或是“低人一等”,我只要用書(shū)、用知識(shí)來(lái)將自己壘高,變成有學(xué)問(wèn)的人,在那些高大卻是“文肓”的人中,我永遠(yuǎn)是“高人一等”!
書(shū)并沒(méi)有幫我把身材壘高,但書(shū)幫我把精神壘高。終于有一天,我會(huì)過(guò)上“高人一等”的生活。我相信,我一定會(huì)用書(shū)上的知識(shí)把自己越壘越高,盡管你看到我的身材依然還是那么矮小。
【篇三:】
“正是花一樣的年華,你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿(mǎn)地清香,命運(yùn)如此殘酷……把人間照亮。”這是在寒假看感動(dòng)中國(guó)十大人物——何玥的頒獎(jiǎng)詞,她年僅十二歲,在生命的最后的時(shí)光,她捐出自己的器官,我被感動(dòng),她小小的年紀(jì),竟做出這樣的決定,或許我做不出那樣的偉大的舉動(dòng),但是我知道,我必須壘高自己了。壘高自己從現(xiàn)在開(kāi)始。
從道德品質(zhì)上壘高自己,對(duì)朋友,老師,父母,我應(yīng)該做什么,我又應(yīng)該怎樣做,雖然我無(wú)法像何玥做的那樣的偉大,但是我可以從平凡小事做起。對(duì)朋友的真誠(chéng),對(duì)老師我認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)于父母我孝順。
從學(xué)習(xí)上壘高自己,在書(shū)的海洋中遨游。在書(shū)中我讀到魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神,在書(shū)中我讀到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的情懷,在書(shū)中我讀到了杜甫的“何時(shí)眼前突?,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的自我犧牲精神,我愿意與書(shū)作伴,在知識(shí)的海洋中壘高自己。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我看到了運(yùn)動(dòng)員為機(jī)子的國(guó)家,自己的團(tuán)隊(duì),奪得獎(jiǎng)牌而拼搏而努力的精神,倫敦奧運(yùn)會(huì)上劉翔,腳部受傷,可是仍然堅(jiān)持跑完全程,我被他這種行為而感動(dòng),更為他這種拼搏向上的精神而感動(dòng),我愿意學(xué)習(xí)這種精神,用這種精神來(lái)壘高自己。
在道德品質(zhì)上壘高自己,從知識(shí)上壘高自己,用哪種拼搏向上的精神壘高自己。生命是短暫的,但生命的美麗是永恒的,從現(xiàn)在開(kāi)始我要壘高自己,讓何玥的那種精神延續(xù)下去,讓這種生命的美麗延續(xù)下去,讓這種美麗,永不消失。
在這花一樣的年華中,去壘高自己,去追趕明天的太陽(yáng),在青春的年華中壘高自己,去聆聽(tīng)冬日里最美的夜歌,壘高自己,從現(xiàn)在開(kāi)始。
【篇四:】
我最不愿提及我的身高,甚至?xí)械阶员?,每次量身高都?huì)被那始終停留在“140”的刻度所深深打擊。上了初中,虛榮心作怪,我開(kāi)始想方設(shè)法壘高自己。
為了增高,我想了很多辦法,起初只是利用閑暇時(shí)間,成效不錯(cuò),讓我感覺(jué)到無(wú)限的成就感。于是,我上課也開(kāi)始琢磨,虛榮心的力量太強(qiáng)大,上課琢磨所耗費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多……
我墊過(guò)增高墊,穿過(guò)高幫鞋,甚至還在高幫鞋里墊增高墊。一夜之間我便“長(zhǎng)”高了不少,超過(guò)了班上的一眾矮個(gè)兒,躋身中游行列,這讓我的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。第一次俯視他人的感覺(jué)太美好,可以摸對(duì)方的頭而讓他無(wú)可奈何,可以勾對(duì)方的肩讓他羨慕不已。我聽(tīng)到了別人羨慕嫉妒恨的.聲音。我似乎已經(jīng)壘高了自己。
但是名詞不會(huì)騙人,期中的“光榮榜”上屬于我的位置已被他人占去。我是在身體上壘高了自己,學(xué)習(xí)的道路中卻當(dāng)了他人的墊腳石!
學(xué)習(xí)掉了下來(lái),老師的印象掉了下來(lái),父母的臉色掉了下來(lái),同學(xué)的稱(chēng)贊掉了下來(lái),我的心情掉了下來(lái)——除了高度在虛榮心的促使下仍擁有旺盛的“生命力”,其他的一切都已掉了下來(lái)。
這感覺(jué)甚至不如從前“低人一等”時(shí)自在!
或許用別的東西壘高自己,才是真正的“高”—— 用懂事,用修養(yǎng),或者用知識(shí)。也許鄧小平、潘長(zhǎng)江的例子舉過(guò)千遍,不具有足夠的理由,但翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,丘吉爾,斯大林,薩科齊,普京,貝多芬,甚至拿破侖等歷史偉人必生都沒(méi)有突破1米65??粗粗?,說(shuō)不定我就會(huì)加人他們的行列哩!
我豁然開(kāi)朗。扔掉增高墊,扔掉高幫鞋,卻拿起了書(shū)本,握緊了鋼筆——我要用知識(shí),用修養(yǎng)壘高自己!我又過(guò)起了早起晚睡的標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)生生活”,雖然很苦,很累,但我樂(lè)在其中。
看著名次的上升,我更加充滿(mǎn)了成就感,更加感到驕傲。
——身高掉了下去,但我用知識(shí),用修養(yǎng),用懂事壘高了自己!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ziji/2705558.htm