有一個很有趣的比喻:將人的才能,學(xué)問這些人生中有價值的東西比作一坐碼頭,而將遇到機(jī)遇,獲得賞識比為船,它們游蕩在大海上隨時準(zhǔn)備停靠在碼頭上,它們只會尋找優(yōu)良的碼頭停留.要想這些好“船“能夠停留在你的碼頭上就需要你增長才干,提高自己的文化素養(yǎng)和知識水平,這樣那些好“船“自然就會找到你的.這個比喻真是富含哲理,耐人深思呀!

　　自己的才能,學(xué)問等人生中有價值的東西就似碼頭,關(guān)鍵要看你如何去打造它,是讓它變的更大更強(qiáng)還是任由它又小又弱這完全取決于你自己.而那些機(jī)遇,賞識就如同漂流在大海中的航船,四處游蕩尋找優(yōu)良的碼頭來停靠.它能不能停留在你的碼頭上就全要看你自己的本事如何了.

　　使自己的才能充實,知識豐富,從而被別人賞識,獲得機(jī)遇的例子古今中外都有很多.譬如:現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚,他小時侯家境很貧寒,所以他剛上完小學(xué)就輟學(xué)了.但是他并沒有就此放棄努力,在當(dāng)雜貨店店員的時期,他仍然借來初中,高中的教科書用來學(xué)習(xí).他發(fā)奮努力的讀書研究書中的知識,力求能夠理解,運用自如.其中一些難以理解的東西他就自己找書來學(xué)習(xí)或者請教他人.靠這樣不歇的拼搏和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,華羅庚的知識不斷的豐富,能力不斷的提高.他用了幾年時間弄懂了初中高中的全部書籍,還寫了一篇很有見解的學(xué)術(shù)論文.幸運的是,他的`論文被清華大學(xué)的數(shù)學(xué)教授看見了,他很贊賞這篇論文就主動找到了華羅庚,在了解

　　到他的事跡后,就破格錄取了華羅庚.這對于華羅庚以后數(shù)學(xué)成就的取得有很重要的意義.這樣的事例告訴我們,不管你原來的“碼頭“有多么弱小,只要你努力將“碼頭“造強(qiáng)造大.“好船“總會到你的“碼頭“去停靠的.

　　相反,你原來的“碼頭“又高又大,但是你卻因此而驕傲,不去將它打造的更好而去荒廢了它,你“碼頭“里原先的好船就會離你而去了.例如傷仲永中的仲永他小時侯很有才干,五六歲就能立刻作出一首讓人稱道的詩,他的才能讓人嘆為觀止.于是,好的機(jī)遇來了,不少達(dá)官貴人都來找仲永賦詩并給他大量報酬.他的父親看見這有利可圖,天天帶他去寫詩掙錢,卻不讓他接受教育.過了幾年,他的才干逐漸消退了,最終變?yōu)榱似胀ㄈ嗽僖矝]人找他寫詩了.這個故事告訴我們即使原來才華很好,但不去提升它,最終還是會將機(jī)遇白白浪費掉.

　　才能就似碼頭,機(jī)遇就象船,要想讓好船停靠在你的碼頭上,就要看你如何去打造你的碼頭了!

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