自己感動(dòng)自己的作文800字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的自己感動(dòng)自己的作文800字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自己感動(dòng)自己的作文800字 篇1

　　生活中有很多次我都被自己感動(dòng)，第一次幫助父母，我被自己的懂事所感動(dòng)，第一次取得好成績，我被自己的努力所感動(dòng)，一次小的發(fā)明，我被自己有新的發(fā)現(xiàn)所感動(dòng)……

　　我最被自己感動(dòng)事莫過于學(xué)鋼琴的那段時(shí)間了。

　　我喜歡鋼琴，既是因?yàn)樗母哐牛忠驗(yàn)楫?dāng)我欣賞來自于鋼琴那美妙的旋律時(shí)，總能陶醉其中，我便幻想，有一天，我也能彈出美妙的樂曲。

　　終于，在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)假期，我要求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。媽媽很高興，還專門為我買了一架鋼琴，方便我練習(xí)。

　　第二天，我便開始正式上課，老師先問我：“對鋼琴有沒有興趣”。我斬釘截鐵地回答：“有興趣。”老師說：“好。”然后，老師先教我音符在鋼琴的位置，怎么唱；我認(rèn)真的學(xué)了起來，并努力記住。一節(jié)課下來感覺沒什么難度。回家之后，我自己在那認(rèn)真地練起來，但我總感覺我的手指不靈活，就像被捆住，怎么也不聽使喚，我急得滿頭大汗，一首簡單的練習(xí)曲就讓我嘗到了學(xué)習(xí)鋼琴的苦頭。

　　時(shí)間一天一天過去，我練習(xí)曲子的難度也越來越大。有時(shí)，一首曲子彈下來，簡直能讓人窒息，還經(jīng)常被老爸戲稱“蹦大豆”。老爸雖是不經(jīng)意的玩笑，卻打消我已經(jīng)所剩無幾的積極性，一首曲子，就那么幾個(gè)音符，我卻怎么也彈不下來，或者老彈錯(cuò)音，我真恨自己，有時(shí)甚至拿自己的一只手打自己的另一只手，我經(jīng)常對鋼琴“熱淚盈眶”，我真后悔，干點(diǎn)什么不好，偏要學(xué)這個(gè)破玩意。

　　終于，有一天，我大著膽子悄悄地跟媽媽說：“我能不能不練琴了。”說這話時(shí)，聲音低的甚至連我自己都聽不見。媽媽沒有馬上說什么，但我明顯感到媽媽的表情有些異樣，過了一會(huì)媽媽說：“遇到困難是正常的，不流汗是不會(huì)有收獲的，既然你選擇了它，就不要放棄。”這時(shí)，在一旁的爸爸突然說道：“閨女，你上網(wǎng)查查關(guān)于朗朗的故事吧！你會(huì)有收獲的。”我聽說過鋼琴家朗朗，但并不了解他的故事。當(dāng)我打開網(wǎng)頁，看到他經(jīng)歷的挫折和失敗，我覺得我經(jīng)歷的挫折和失敗簡直不值一提。

　　時(shí)間在不知不覺中流逝，我從沒有間斷過練習(xí)，媽媽的話和朗朗的故事成了我無形的動(dòng)力，我再彈起《夢中的婚禮》時(shí)，居然讓老爸對我豎起了大拇指，從他的表情中我分明看到了贊賞。漸漸地我似乎發(fā)現(xiàn)我的手指可以在鍵盤上跳舞，十指間流淌出的旋律再也不像以前那么生硬了。我看著自己的手，仿佛我的手上又出現(xiàn)了左手打右手，右手打左手的紅印，我真的是喜極而泣，我為我的努力而驕傲，我為我的堅(jiān)持而自豪，我也被我的收獲所感動(dòng)。

自己感動(dòng)自己的作文800字 篇2

　　六年時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生，穿著干凈的校服，正襟危坐在嚴(yán)肅的課堂，一本正經(jīng)地讀著課本上的一字一句，不再具備兒時(shí)無知天真的神情。畢竟是個(gè)小大人了，總得做出個(gè)大人的樣子。每次老師提問，心中仿佛積壓著千言萬語，等待著瞬間的爆發(fā)。胸膛怦怦直跳，呼吸急促，這一切都在催促著那只膽怯的右手徐徐升起。可過了好半天，右手不聽使喚，似乎有千斤重，如何也舉不起來，每到這時(shí)，課堂鴉雀無聲，一根針掉在地上也能聽見。老師的目光在人群中掃視，我的嘴唇一張一合，悄悄地?zé)o聲地報(bào)出了答案，反反復(fù)復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，明明知道正確答案，但還是沒有勇氣舉起右手，我安慰自己：總有機(jī)會(huì)舉手的，等待下一次吧！

　　“下一次”終于來到，老師提出了一個(gè)較簡單的問題，我的心積聚無窮的力量，急促地跳動(dòng)強(qiáng)而有力，仿佛在催促什么。老師焦急地等待。要是課堂氣氛變得熱鬧，教室喧喧嚷嚷，我的一次發(fā)言并不引人注目。可教室偏偏在老師提問的一瞬間變得安靜。空氣凝固，時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。在這時(shí)候舉手，同學(xué)們放下一切事物認(rèn)真地傾聽，萬一我的發(fā)言失誤，豈不是大失顏面。再說了，這樣地場面如同審訊犯人般可怕，勇氣早就跑到九霄云外去了，舉手定然可望不可及了，我安慰自己：下一次老師話音剛落，我立即舉手發(fā)言，相信同學(xué)們還在議論紛紛呢！

　　“下一次”很快到來，我小心翼翼地聽著老師的話語，等待老師提出問題。半個(gè)小時(shí)過去了，我的警惕漸漸放松，而就在這一剎那，老師提出了問題，我還沒來得及思考，課堂“唰”地一聲，吵鬧聲，討論聲突然消失，我有些后悔未能把握機(jī)會(huì)。思索片刻，我發(fā)覺這是一個(gè)較簡單的問題。機(jī)不可失，時(shí)不再來！下一次的問題可就沒有這么簡單嘍！加油，加油，我暗暗為自己打氣。深呼吸，咬緊牙關(guān)，一切就緒，準(zhǔn)備舉手。我的心頓時(shí)如百米沖刺般迫不及待地飛跑著。終于，我右手緩緩升起，老師微笑著點(diǎn)了我的名字，我夢般站起來，驀地，腦袋嗡地一聲一片空白，我語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴說了一通，同學(xué)們卻敬佩地注視著我，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我鎮(zhèn)定地坐下去，為自己巨大的勇氣所感動(dòng)。

　　后來，我習(xí)慣于在那寂靜的環(huán)境，盡情講述觀點(diǎn)，不知不覺，我的生命綻放出一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。

　　其實(shí)，舉手只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，只要去嘗試，打破心中的障礙，宏亮的聲音便自然地回蕩在課堂。

　　多一分勇氣，多一份精彩，多一份挑戰(zhàn)，多一份感動(dòng)。

自己感動(dòng)自己的作文800字 篇3

　　背著光，淚落珠花，濺起一片漣漪，是傷昨日黃葉之凋零，秋風(fēng)之殘敗，是感未來荊棘之叢生，前路之渺茫。轉(zhuǎn)過身，婆娑水瑩的臉上是被自己感動(dòng)的今日艱辛，漾動(dòng)一朝青春。

　　經(jīng)過時(shí)間的風(fēng)，留下了十六頁的舊夕。挽袖翻看，回憶似影便倒映在水上、心尖。

　　猶在少年時(shí)，想起了自己孩提時(shí)。眼不明，耳不聰，牙不全的嬰孩啊，就享受了十月的滋潤而破繭成蝶。朦朧來到此世，身上不著一縷，尚未知今生的道路，卻破天荒般大啼半響，似對自己的孤獨(dú)不滿。

　　是的，自我于人間，由始至終僅為一個(gè)個(gè)體，注定的命運(yùn)——要靠自己的纖嫩十指攀爬，要靠自己的白皙小腳行走，要用自己的茫然雙眼觀看，要用自己的緘默兩耳聆聽。總之，眼角的斑駁是為了那股屬于自己的勇氣，行走于世的勇氣而存在。

　　又然，我們經(jīng)歷了幾載春秋？寫進(jìn)書本珍藏罷，再來讀讀今朝的故事。

　　開啟初中旅程時(shí)，眼前是一片滄海不著邊際，我就像那云朵隨風(fēng)飄去，找尋不到自己的方向。好在，我也是那風(fēng)箏，總會(huì)把自己牽在手里，再放飛時(shí)，已是那蕓蕓學(xué)子中亦挑燈夜戰(zhàn)的一枚子彈，隨時(shí)準(zhǔn)備向叫“中考”的敵人致命一擊。

　　到底是不記得怎么走過來的，真的不記得。好像，有著一點(diǎn)執(zhí)著為年級(jí)名次，有著一點(diǎn)毅力為所掰學(xué)科，有著一點(diǎn)瘋狂為提高成績，是輕描淡寫而過三年的不留空白，殊不知，那經(jīng)意間就記下的筆墨散開身影，暈染了自己的小小身軀，暮色中，那淚又落，為一方拼搏的孤寂。

　　自己亦我，知己亦我。

　　所以，我知道自己的所愛。不是為學(xué)習(xí)的進(jìn)不而歡呼雀躍，而是像眾多孩子心中的夢想一樣，想幻化成有著一雙翅膀的小鳥逍遙于九天。然，再將世界縮小一點(diǎn)，哪怕跌進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的深淵，我也不想只埋頭苦干而不理睬外面的無限春光。都說，前進(jìn)需要?jiǎng)恿ΑＪチ伺d趣，也沒壓力何來前進(jìn)步伐的動(dòng)力？呵，一切源于那“沒有壓力”的活渠——我的爺爺和奶奶。

　　他們?nèi)缟剑冶闳缡凰麄內(nèi)缢冶闳玺~；他們?nèi)缣欤冶闳缬辍Ｕf來說去，我的動(dòng)力和自己給自己的壓迫是想對得起那一份，超過父母生、老師教的恩情。面對此悉，我做過夢，夢里是爺爺和奶奶離開的場景，夢見我哭了，醒來也是濕漉漉的。亦然，其中也夾雜著一絲對自己的情，感動(dòng)或謝自己有一顆跳動(dòng)的、知恩的心。

　　如草如蒿的自己，無人會(huì)在繁世記我長久，所幸，我會(huì)被自己感動(dòng)，如星般的淚點(diǎn)綴夜空若飄若搖，卻被我視若珍寶，因?yàn)槟抢镫[藏自己的勇氣、自己的遺忘孤寂、自己的一生動(dòng)力。