篇一：

　　一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的，高中作文改變自己。室友們圍在一起談論著哪個明星，哪件八卦，哪些時尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個女生，絕對是我。但是今天我一反常態，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。面對我的一語不發，室友們都蠻驚訝的。冰心說過：“我很重要”所以，我來改變自己，做個獨一無二的我，只因為——我很重要。

　　那時的我，感性到了極點?！盎ㄖx，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無一不感傷，無一不落淚?？墒?，我不能總是淚眼婆娑的面對人吧？以致我反復地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來，有朋友對我說：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對紛亂的感情時，可以駕馭自己的情緒。”

　　我，沒有特長，沒有愛好。很多時候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點呢？不是一個發型，不是一個妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質、優點。人說，人沒有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優點去贏取別人的掌聲。

　　我也不甘愿做一個書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。

　　他們說我：“任性，小孩子氣。”這一點，我承認我有些難改。不過相信不久后就會改變，因為我所生活的環境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會離我愈遠。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態去對待周遭的每一個人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個原則下去。

　　有時候我甚至會怪別人不會欣賞我寫的東西，后來我發現，不是每一個人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過沒關系，再接再厲。我堅信總有伯樂來識別我這匹被埋沒的千里馬的。

　　每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無阻。（作者：高一（2）班 王玉梅）

　　篇二：

　　世界每一天，每一分鐘，甚至每一秒都在變化，如果你不趕上這匆匆的步伐，就會被這個現實的世界淘汰，這是5000年來鐵定的道理，中學生作文《高中作文改變自己》。有一本僅有4萬字的書，它用簡潔的語言描述了這個道理，它就是美國作家斯賓塞o約翰遜著的《誰動了我的奶酪》。

　　故事內容很有趣，里面的主人翁--兩只老鼠“嗅嗅”與“匆匆”，小矮人“哼哼”與“唧唧”。他們在迷宮里尋找奶酪。經過艱辛的尋找中，他們同時發現了有著豐富奶酪的奶酪C站，在那里無憂的生活著。但有一天，奶酪居然不見了！老鼠穿上了久違的鞋子，在漆黑的迷宮里重新尋找奶酪；而小矮人卻整天沉浸在過去得美好中。終于有一天，唧唧沖破幻想的束縛，重新進入迷宮，并找到了更好的奶酪，哼哼還在郁郁寡歡。

　　“奶酪”理所當然的是一個比喻，它會是金錢，權利，工作，或是健康等等……

　　這個故事對于我來說確實是煥然一新，它不像《史記》等名著那樣講著令人發悶地講著大道理，而是讓讀者輕松，愉快地去讀，去領悟。世界本變化無常，它不會你一個人而停下它的運作，唯一的應付方法就是隨時把“鞋子”系在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界里奔跑，追尋。

　　出于人性，誰不想躺下享受安寧，但是這畢竟是渴望，這個迅速發展的世界不容的我們這樣做。唧唧還是非常棒的，他懂得了每個人的“奶酪”，可能隨時都會拿到，但有可能隨時都會消失，得每天觀察自己的奶酪，好及時做出變化去適應新的環境，不能像哼哼那樣，經不起失去的打擊，更不能認為是別人拿走了，會送還給你，這是絕對不可能的。然而，還要靠自己去打造比以前更優秀的環境，去努力地創造條件，去獲得新的“奶酪”。

　　這本書的道理非常通用，它走到哪兒似乎都用的著它，它不僅對如今的社會起到非常重要的作用，還適用于我們的學習，例如一道數學題，它不光僅有一種解法，如果這一種行不通，就不要老鉆牛角尖，這樣就會釀成大錯！如果試著換一種方式去思考，或許會給你帶來意想不到的驚喜！

　　這就是《誰動了我的奶酪》，這讓我學會了在適當的時候要學著去改變一下自己，去適應這個社會?，F在在街上滿是車子，你總不能因為你是從古代來的就騎著馬上街吧？或許這是個危險的過程，但它不會讓我們遇到各種災難時束手無措。不要完全依賴眼前這美好的環境，它可能在下一秒就會消失。就像下四子棋一樣，多給自己不多幾條路，當對手把你某一條路堵住了，其他幾條路就會發揮本來的作用，不要只是盲目地這條路，它隨時會讓你走投無路，無計可施！

　　這是一本多么可愛的書，它教會了我們一個實用的道理，就是無論什么時候，對眼前的不測，不要老站在原點，應該去開辟一條新的路這才是最正確的方式！