每個(gè)人都是不一樣的，也是獨(dú)一無(wú)二的。下面是小編為大家整理的寫自己的作文六篇，歡迎大家的閱讀。

　　寫自己的作文一

　　從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。那天，爸爸新給我買了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。

　　我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來(lái)。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！

　　爸爸走過(guò)去，撿起球，心平氣和地說(shuō)：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿的站起來(lái)，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說(shuō)的近了一點(diǎn)，用力一投，啊！真的進(jìn)了，太好了！沒(méi)想到爸爸卻告訴我說(shuō)，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見(jiàn)球好像是個(gè)聽(tīng)話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。

　　我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒(méi)進(jìn)去。但是，我也沒(méi)有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來(lái)。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說(shuō)來(lái)也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。

　　路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說(shuō)：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！”

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。

　　寫自己的作文二

　　我叫李昌澤，今年九歲，在民族小學(xué)三年級(jí)五班。圓圓的腦袋，又濃又黑的眉毛，下面有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴和一對(duì)可愛(ài)的耳朵，皮膚有些黑黑的，我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩。

　　我的愛(ài)好很廣泛，玩電腦、打籃球、乒乓球……其中每天還要練一頁(yè)鋼筆字，取的了很大進(jìn)步。我有一個(gè)聰明的大腦，但顯的有些調(diào)皮。

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心大意，媽媽還給我取名叫“馬虎先生”，取自己早日改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

　　寫自己的作文三

　　深有計(jì)謀的小眼睛，被雷雨地區(qū)的天雷引爆過(guò)的“縱橫交錯(cuò)”的頭發(fā)；高高的鼻子，一米五的身高——這就是我。

　　有人說(shuō)，淘氣是孩子的天性，淘氣組成了我的一半。有一次，我們幾個(gè)球友和家人去螞蟻山莊游玩。到了目的地，大人要打牌，讓我們幾個(gè)球友自己玩。玩了一會(huì)兒，幾個(gè)球友突然叫起來(lái)——自己的東西突然不見(jiàn)了。有一個(gè)球友發(fā)現(xiàn)我也不在場(chǎng)，認(rèn)為是我偷的，就怒氣沖沖地喊我出來(lái)。我裝作若無(wú)其事地走出來(lái)，并裝聾作啞，說(shuō)自己一概不知，他們不清虛實(shí)，就放了我一馬。突然，一個(gè)球友尖叫著，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的東西全掛在一棵樹(shù)上，其他人知道后，急忙到處尋找，最終陸續(xù)找回了自己的東西。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我蹲在旁邊一棵樹(shù)下暗自偷笑，便都知道是我干的了，個(gè)個(gè)沖過(guò)來(lái)“追殺”我。雖然他們跑得快，但由于我先前看過(guò)地形，繞來(lái)彎去，他們?cè)趺匆沧ゲ坏轿摇：鋈唬乙粋€(gè)急轉(zhuǎn)身，剎住了。在他們看來(lái)，顯然是故意給他們抓的。一個(gè)男生興沖沖地跑過(guò)來(lái)抓我，“啊……”的一聲叫喊，一眨眼，那個(gè)男生就掉進(jìn)了我故意掩蓋過(guò)的“枯井”里。雖然距離有二十多米遠(yuǎn)，但我還是聽(tīng)到了他發(fā)誓一定要踹飛我地叫喊聲。

　　還的有人說(shuō)，穩(wěn)重做事最容易成功，所以，穩(wěn)重就成了我的另一部分。一個(gè)星期一，教課老師讓我們找一些相聲，準(zhǔn)備在星期五上課時(shí)表演。然而，同學(xué)們都著急找不到簡(jiǎn)單搞笑的相聲。我可不著急，因?yàn)橹币膊皇寝k法。在那期間，我一直在聽(tīng)相聲、查資料、閱書(shū)籍。再加上我自身的幽默感，星期五的表演，我的演出雖然不是很好，但對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫。至此以后，同學(xué)們要是有比較困難的事，都請(qǐng)我來(lái)幫忙。

　　這就是我——淘氣而又不失穩(wěn)重的我。

　　寫自己的作文四

　　我，一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的小女孩。擁有著春天的柔情，夏日的開(kāi)朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時(shí)，如同正在飛翔的燕子，自由自在、無(wú)處不逛，安靜時(shí)，又如同一盆清澈見(jiàn)底的水，但只要稍有動(dòng)靜，就會(huì)蕩漾起一層層波浪。

　　這時(shí)，你可能會(huì)說(shuō)：性格特點(diǎn)已經(jīng)知道了，那么，長(zhǎng)的怎么樣呢？哦，別急別急，還是聽(tīng)我慢慢講來(lái)吧。我嘛，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在我這有著幾分姿色的臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子能聞出各種味道，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一下課就嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停。我愛(ài)唱歌和畫畫，愛(ài)天藍(lán)色，愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)做許多有趣的事情，怎么樣，明白了嗎？

　　我喜歡“風(fēng)風(fēng)火火走四方，路見(jiàn)不平拔刀相助”，但為了這個(gè)，也弄出不少麻煩事來(lái)。記得有一年秋天，我出去散步。快到廣場(chǎng)時(shí)，忽然看到一名男子搶了位女子的包，拔腿就跑。可又看到旁邊有一架攝影機(jī)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想那么多，上去就追。可惜沒(méi)追到，可本以為女子會(huì)表?yè)P(yáng)我見(jiàn)義勇為，但沒(méi)想到她竟說(shuō)：“你干什么啊，我們正拍戲呢！”我頓時(shí)覺(jué)得臉上發(fā)燙，真想找條地縫鉆進(jìn)去。唉，我真是沒(méi)事找事，好心卻幫倒忙啊！

　　我也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如：喜歡讀書(shū)、愛(ài)好素描、愛(ài)寫作文……我最喜歡讀書(shū)了，只要一看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘記時(shí)間，達(dá)到廢寢忘食的地步。因?yàn)檫@個(gè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都在前五名以內(nèi)呢！

　　這就是我，你們樂(lè)意和我做朋友嗎？

　　寫自己的作文五

　　古往今來(lái)，幾乎所有的名人都有過(guò)為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們?cè)疽褜?duì)成功觸手可及，可因?yàn)椴蛔孕牛瑳](méi)有對(duì)自己喝彩加油，使成功的果實(shí)從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。

　　此類例子并不少：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在年老的時(shí)候，知道自己時(shí)日不多了，便想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他那位不錯(cuò)的助手。他告訴助手說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說(shuō)：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去。”接著，蘇格拉底提出了他要的那個(gè)傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠(chéng)的助手開(kāi)始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來(lái)的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒(méi)找到。助手慚愧地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了。”“失望的人是我，對(duì)不起的人是你。”蘇格拉底遺憾地對(duì)助手說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認(rèn)識(shí)、發(fā)掘和重視自己。”說(shuō)完，蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。那位助手非常自責(zé)，以至于自責(zé)了后半生。

　　這就是對(duì)自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對(duì)自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進(jìn)行，跑了五千米后，有兩個(gè)人逐漸甩開(kāi)了后面的人，跑到了前面。長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，他們體能消耗很大，這時(shí)天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見(jiàn)東西。跑了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見(jiàn)任何東西。其實(shí)，終點(diǎn)就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個(gè)人放棄了，累倒在地上不想起來(lái)。另一個(gè)人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅(jiān)持了下來(lái)，最終贏得了比賽。

　　很多時(shí)候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚(yú)躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會(huì)成為遙不可及。我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請(qǐng)為自己喝彩吧，使自己成功！

　　寫自己的作文六

　　小朋友，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我叫黎英祥，是篁?yàn)承W(xué)二年級(jí)（3）班的優(yōu)秀學(xué)生。

　　我身高125厘米，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，紅紅的嘴唇，笑起來(lái)的時(shí)候露出兩排整齊潔白的牙齒，嘴角兩邊還有兩個(gè)小酒窩，挺可愛(ài)的。班上的同學(xué)都叫我是帥哥。

　　我十分愛(ài)學(xué)習(xí)。每天，我很早就回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行早讀。上課時(shí)，我專心致志地聽(tīng)老師講課，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手回答問(wèn)題；課后，依時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫一絲不茍；在家自覺(jué)復(fù)習(xí)，每次測(cè)驗(yàn)考試都能拿優(yōu)秀成績(jī)。我還喜歡下象棋，每個(gè)星期日，我去青少年宮學(xué)習(xí)，現(xiàn)在棋藝已進(jìn)了一大步，今后，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)哩！

　　小朋友，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了嗎！我們來(lái)交個(gè)朋友吧！