由于我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，而且相貌也出奇地好，總會(huì)有一些男生……唉，別提了，煩都煩死了。在那些男生中，有一位是班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)好，體育也棒，最重要的是歌唱得好，要知道我是最?lèi)?ài)聽(tīng)歌的了，所以不瞞你說(shuō)，我挺喜歡他的。

　　那天自習(xí)課，溫習(xí)功課的我很是仔細(xì)，突然后面砸來(lái)了一個(gè)紙包，我沒(méi)怎么在意，只是習(xí)慣性地打開(kāi)了它。天啊!里面是一個(gè)心形的鏈和一個(gè)紙條，我便意識(shí)到了什么，強(qiáng)忍著鋪開(kāi)了紙條，那熟悉的字體呈現(xiàn)在眼前：“xx,我受不了了，請(qǐng)給我一次單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)，哪怕一分鐘也可以。”頓時(shí)我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片空白……

　　下課的鈴聲顯得那么急促，好像快要了我的命，我費(fèi)力地站起身，握著那條項(xiàng)鏈走到了他桌前，我不敢看他，心快跳了出來(lái)，沉默…我努力張開(kāi)了!!反瞼，看見(jiàn)了他異樣的眼神，他眼中，好像在閃著光……

　　我快速地把項(xiàng)鏈塞到他手中，用自己都難以聽(tīng)到的聲音對(duì)他說(shuō)：“放棄吧，我們還都小!”于是，我按捺不住情感的激動(dòng)，奔出了教室……

　　從那以后，他似乎明白了什么，真誠(chéng)地向我道了歉，我對(duì)他又恢復(fù)了往日的態(tài)度，教室里經(jīng)常能聽(tīng)到我們爽朗的笑聲，那聲音就像是一對(duì)天真的孩子的笑聲，清脆極了。

　　處于這個(gè)年齡，我們的心理還未完全成熟，愛(ài)的傾向都會(huì)有的，“!哪個(gè)少年不懷春?”但是，作為中學(xué)生，我們有能力用理智管住自己，把握住自己，這樣才能用純潔的友情去戰(zhàn)勝那個(gè)可怕的東西。

　　看看我的“那次”，算是做到了吧。