我總是感嘆，

　　有些很多時(shí)候，有些事，究竟是事實(shí)如此還是我們自己看不清……

　　一層紗遮住了所有的淚水，朦朧之上綻放出耀眼的光彩。

　　在外人眼中，他總是無所事事，游手好閑的樣子。

　　剛分班時(shí)，幾乎所有與他相識(shí)或是知道他的一些事跡的人都在私下議論。他究竟擁有怎樣殷實(shí)的家境，動(dòng)用了多少人脈，才能讓一向只看成績(jī)的冷面校長(zhǎng)允許他進(jìn)入這所市級(jí)的重點(diǎn)中學(xué)中的重點(diǎn)班讀書。

　　進(jìn)入重點(diǎn)班后，他的表現(xiàn)，的確如他人所言般的，與重點(diǎn)班的緊張學(xué)習(xí)氛圍，形成了鮮明的對(duì)比。別人大聲朗讀，他卻尋夢(mèng)周公；別人埋頭做題，他卻沉醉樂音；別人研討問題，他卻馳騁球場(chǎng)……沒過兩個(gè)星期，老師將他的座位從班里的第一排放到了班里的最后一排，而且十分靠近角落，甚至可以忽略他的存在。

　　于是，他有了自己的小天地。

　　他開始更加地肆無忌憚，更加地隨心所欲的做著一切自己想做的事。

　　很快，月考，期中考，期末考，伴隨著他安逸舒適的日子的消逝，一一來臨了。

　　果不其然，他考了倒數(shù)第一。不僅是全班的，更是全年級(jí)的。

　　老師的談話，父母的訓(xùn)斥，他不理不睬，依舊我行我素。

　　很快，高考鐘聲敲響了。( )

　　他又考了第一。不過，這次，不是倒數(shù)的，而是正數(shù)的；不僅是全班的，更是全年級(jí)。

　　所有人都不敢相信，校長(zhǎng)甚至親自調(diào)取監(jiān)控室的錄像，渴望能找到一點(diǎn)蛛絲馬跡，作為他作弊的強(qiáng)有力證。可惜的是，并沒有找到。他正大光明的參加了高考，并取得了令人難以置信的優(yōu)異成績(jī)。

　　老師的夸贊，同學(xué)的羨慕，父母的表揚(yáng)，學(xué)校的宣傳，他都只是笑笑，沉默不語。

　　沒人知道，他是因?yàn)樘^突然而不好意思還是因?yàn)樾奶摬桓覐垞P(yáng)。

　　沒人知道，他為何能在最后的時(shí)刻成為一匹讓所有人難以預(yù)料的絕殺黑馬。

　　就像沒人知道，他，其實(shí)努力拼搏了三年。

　　沒人知道，他時(shí)常在凌晨的深夜，伴著孤燈、皓月和繁星，一人埋頭學(xué)習(xí)。

　　沒人知道，他的成績(jī)其實(shí)真的在一次次進(jìn)步。

　　沒人知道，他的滿不在乎，肆意妄為，都只是為了掩飾他的智力障礙。

　　剛?cè)雽W(xué)前，一次小的交通意外事故，竟讓他查出自己患有先天性智力障礙，便也解釋了，從小到大，他為什么總是不理解別人的一言一行。他埋怨上天為何如此不公，卻也心有不甘，不甘這樣放棄自己的夢(mèng)想。于是，他央求父母將自己送進(jìn)最好中學(xué)，送進(jìn)最好的班讀書。他害怕被別人嘲笑，被排斥，被別人看出他的不同之處。所以，他選擇用游手好閑、隨心所欲的日子來掩飾這一切。

　　其實(shí)，他知道自己跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，所以才會(huì)挑燈夜戰(zhàn)，導(dǎo)致早讀時(shí)尋夢(mèng)周公；其實(shí)，他了解自己不可能像其他同學(xué)一樣可以快速的找準(zhǔn)思路解題，所以，他會(huì)將自己能做的，做錯(cuò)的題一道道的重做，一遍遍的理解；其實(shí)，他明白自己的理解能力不如他人，所以，他會(huì)一遍遍的背書，記住并理解甚至?xí)r常會(huì)因背書背到困倦，伏案而睡。

　　我們總是不滿，憑什么那些整日無所事事，游手好閑的人可以取得能比我們好的成績(jī)，得到比我們多的機(jī)會(huì)；我們總是抱怨，上天為什么從來都看不見真正努力的人呢；我們總是不屑，那些比我們考得好的人只不過是因?yàn)檫\(yùn)氣好罷了。

　　其實(shí)，那些所謂游手好閑的人可能付出比我們百倍的汗水，才能取得傲人的成績(jī)；其實(shí)，上天一直很公平，多少努力便能換取多少成績(jī)，多少汗水便能換取多少機(jī)會(huì)；其實(shí)，我們一直不曾發(fā)覺，很多知識(shí)點(diǎn)我們并不知道，所謂的發(fā)揮失常，不過是借口，騙取別人和我們自己的安慰而已。

　　很多時(shí)候，很多事情，其實(shí)只是我們自己看不清而已……文/鄒子蘭