我的心目中一直有一個助人為樂的同學，她的名字叫李沐航。

　　李沐航雖然只有九歲，但是她比大人還會待人，她在班里是一個優秀的學生。同學們都很喜歡她，但我比別人更喜歡她，這里有一個很不一般的故事。

　　記得是三年級上半學期的那個冬天，剛下完雪，地面很滑，我們倆出來踢毽子。我踢著踢著，忽然覺得腳下一滑，“啪”的一下就摔到了地上，我摔的那一瞬間，腦 中一片空白，但是當我倒在地上時，又馬上有了感覺，“我的腿好疼呀”，我禁不住大叫起來，眼淚一串串的流下來。別人聽到了聲音只是扭過臉來看我一眼，馬上 又轉過頭去玩自己的了，甚至有人不但不幫助我，而且還說：你真笨，踢個毽子都會摔倒，活該，哈哈……。但是李沐航卻不同，在我遇到困難的時候，是她第一個 幫助了我。當時，她聽到我的聲音后，急忙跑過來把我扶起，還說：“疼嗎？哎喲，都摔破了，一定很疼，但是你要勇敢呀?！闭f完，她用手幫我擦眼淚，我看見她 做這些時，仿佛一束溫暖的陽光直射在我那幼小的心田上，撫慰了我受傷的心靈。我再次流下了眼淚，但這一次，不是傷心的眼淚，而是感激的淚水。當我還沉浸在 無比的幸福里時，李沐航又說了一句話：“我扶你回班吧！”我忙說：“不用了，我在操場上走一會兒就行了?！彼f：“好，我來扶你。”沒等我回絕，她就用她 的手挽住了我的胳膊。由于疼痛和緊張，我的腳步雖然又慢又沉，但我的心跳的非?？?。我們走了好一會兒，我發現李沐航的胳膊開始抖了起來，腿也開始顫了。我 忙說：不用扶了，我自己已經可以走了。我想：李沐航肯定會說：好，你自己走吧。但是她卻回答：沒關系，再走一會兒吧，我沒事的。我一個勁謝絕，可她還是那 樣堅決，繼續扶著我走。

　　我覺得李沐航不僅學習好，而且還那么主動幫助同學，有她這樣一位同學真是我的運氣！當然，我會好好向她學習，做一個助人為樂的好孩子！

　　點評：

　　文章重點突出，圍繞主人公助人為樂的精神展開，語言、動作、心理活動的描寫細致充分為文章主題服務，很好！