【精華】幫助作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的幫助作文10篇，希望能夠幫助到大家。

幫助作文 篇1

　　20xx年11月4日星期一晴天

　　我的鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小狗，我常常去鄰居家玩。

　　今天，我來到鄰居家看見了那小狗，它全身雪白的毛，摸上去滑滑的，軟軟的，舒服極了，猶如天空中飄飛的朵朵白云，一樣潔白、柔軟。兩只小巧玲瓏的耳朵，耷拉在腦袋的兩側(cè)。一對(duì)水汪汪的大眼睛，在陽光下閃閃發(fā)光，如同兩顆美麗的黑寶石。

　　這只小狗長(zhǎng)是出了名的愛吃、能吃，你們看：吃午飯的時(shí)間到了，小狗第一時(shí)間跑到主人旁，用那可憐巴巴的眼神看著主人，主人不給，小狗只好垂頭喪氣的走了。

　　這只小狗是有名的瞌睡蟲。早晨，太陽早就高高的升了起來，小狗依然趴在自己的被窩里，打著呼嚕。主人用力的搖它，它仍然一動(dòng)不動(dòng)。主人沒辦法，只好隨它去了。

幫助作文 篇2

　　一天，剛下過雨，路很滑。老奶奶不小心摔倒了，菜籃子里的菜撒了一地，手里的拐杖也扔到了一邊。

　　小明急忙跑過去，一邊扶起老奶奶，一邊說：“老奶奶，你摔壞了嗎？”

　　老奶奶站起來，說：“我沒摔壞，謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”

　　小明彎腰把地上的菜撿起來，又把拐杖撿起來送到老奶奶手里。小明想：路很滑，老奶奶年紀(jì)大了，萬一再滑到了怎么辦？我應(yīng)該吧老奶奶送回家。

　　于是，小明提著菜籃了，扶著老奶奶往家走。

幫助作文 篇3

　　星期天，陽光明媚。我早早地就起來了。“王吳陽，家里的油用完了，你去幫我打一瓶吧！”媽媽扯著嗓子對(duì)我說。“哦，好吧。”于是，我拿著空瓶子，騎上自行車，朝著“省好多超市”的方向駛?cè)ァ?/p>

　　一路上，空氣特別清新，風(fēng)兒不時(shí)地吹拂著我的臉龐，我哼著無名小曲，好不愜意！“嘩”的一聲，怎么搞的？我忽然覺得腳下的踏板突然不聽使喚了，怎么踩也沒有辦法向前進(jìn)，我下意識(shí)地低頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是鏈條掉了。心想：“我今天真是太倒霉了，這兒又沒有修車的，而且離我家還有好一段路呢！這可怎么辦？于是我決定自己安，十幾分鐘過去了，我的手上摸得全是油，黑乎乎的。可是鏈條還是沒被安好，我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我萬般無奈的時(shí)候，迎面走來了一位老大爺，中等個(gè)子，帶著一副眼鏡，看起來很親切，不像是壞人，他似乎看出了我的心思，俯下身來，面帶微笑地問道：“小朋友，你怎么了？我一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了他，他看了看我的自行車上的鏈條，二話沒說，就彎下了身來，動(dòng)作熟練地一手扶著自行車，一手試轉(zhuǎn)了一下鋼圈讓齒輪順著同一方向轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，齒輪就非常聽話地套到了鏈條的鑿里。”俗話說得好：“姜還是老得辣；”不到五分鐘的時(shí)間，他就修好了，我踏上自行車試了一試，還真地裝好了，腳下感覺輕松多了，我喜出望外地地連忙對(duì)老爺爺說：“謝謝你！如果這次沒有你的幫忙，我還真的不知道該怎么辦呢？“沒關(guān)系，快回家吧，媽媽會(huì)擔(dān)心你的……”。

　　望著老爺爺?shù)谋秤埃曳浅５酶屑に乙蛩麑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。

幫助作文 篇4

　　一天，小米要和好朋友一起去看電影。他戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地出門了。

　　小米剛走到樓下，看見一位阿姨，只見她戴著一副墨鏡，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的手杖，正小心翼翼地向前挪動(dòng)。小米心想：阿姨眼睛看不見，行動(dòng)起來多困難啊！我一定要幫助她。小米連忙跑到阿姨身邊，輕聲地說：“阿姨，您要去哪兒？我扶您去吧！”阿姨連聲道謝。小米扶著阿姨找了很久，才把她送到目的地。阿姨對(duì)小米說：“今天多虧你幫忙，你真是個(gè)助人為樂的好孩子啊！”小米說：“這是‘紅領(lǐng)巾’應(yīng)該做的。”

　　小米雖然沒看電影，但他心里仍然很快樂。

幫助作文 篇5

　　放學(xué)了，我走到車站旁，等305路公交車。施屹成在一旁買東西，我便跟他聊起天來。

　　突然，我感到背后有一只手搭上了我的肩膀，轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是一位老奶奶。她對(duì)我說：“小朋友，能給我兩塊錢嗎？我要乘車回家，謝謝，謝謝。”我看她挺可憐的，拉開書包想找錢時(shí)，施屹成卻說：“你不會(huì)這么容易就上當(dāng)吧！現(xiàn)在滿大街都是這種借口，真的會(huì)有幾個(gè)呢？”我的心中有一絲動(dòng)搖。施屹成又說：“哎呀，上次去南宋御街你又不是沒見過，我要是你就絕對(duì)不會(huì)花這兩塊冤枉錢。”我忍不住說了：“你看看，這像假的的嗎？幫助別人也是應(yīng)該的，再說兩塊錢又不是什么大數(shù)目，我要幫助老奶奶是我自己的事，你也就別管了。”施屹成嘆了口氣，拍拍我的`肩膀，說：“我不是多管閑事，只是不想讓你受騙罷了。我的車來了，我不跟你爭(zhēng)了，你好自為之吧。”說完便跳上公交車走了。

　　我站在站臺(tái)上沉思著，公交車一輛一輛開過，日暮的夕陽照在我的臉上。對(duì)了！我微微一笑，便去問老奶奶要坐幾路車。老奶奶在一旁早就等急了，她說：“335路。”正巧，開來一輛335路公交車，我讓老奶奶乘上了車，幫她刷了卡，下了車。老奶奶在我下車時(shí)還不忘說聲“謝謝”。我心想：要是老奶奶真的需要幫助，我就做對(duì)了；但如果這不是真的，那她就要到三里亭去一趟了。

　　我們要幫助他人，但是防人之心不可無，有時(shí)幫助他人還得想個(gè)萬全之策。

幫助作文 篇6

　　某一天，我的心底忽然有一個(gè)使人迷離的聲音問∶“什么是……幫助。”這個(gè)問題是我思考了許久。

　　我一直在尋找……體會(huì)幫助，幫助在我的腦里，這個(gè)詞，一提，腦里就會(huì)想到一個(gè)同學(xué)扶起另一個(gè)同學(xué)的片段。每當(dāng)我們都想幫助別人，從想要?jiǎng)e人幫助自己，每一次本能體會(huì)幫助的機(jī)會(huì)，卻都所謂的面子、嘲笑、身份……所抹殺。

　　別人，都總是以一個(gè)理由拒絕我們的幫助，而我們，也是相同，永遠(yuǎn)都想以“拒絕”二字結(jié)尾。

　　在學(xué)校，我經(jīng)歷了這樣……一件事。那天，我們班上公開課，班主任叫我們?nèi)啻┬７业耐瑢W(xué)叫我借一件來，在茫茫人海中有一個(gè)女孩主動(dòng)借給了我。

　　那一次我能感受到，可依然不明白幫助，到底是什么，是一種行動(dòng)，還是一種那個(gè)關(guān)懷。

　　不過，在今天。我找到了答案，今天我只是找不出靈感，就被家長(zhǎng)責(zé)罵，說我沒用，說我是笨蛋，是……說了許多臟話，讓我心寒，讓我吃驚，一次次對(duì)表親戚的惡劣行為的容忍，換來的卻是斥責(zé)，我只好在房間里無聲息的大哭一場(chǎng)，只有我的弟弟在開門前給我一個(gè)“微笑”。