助學筑夢助人記敘文

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助學筑夢助人記敘文【篇一】

　　我出生于一個并不富裕的家庭，家里經濟狀況很不好，為了家里的生計，在我讀初中時，父母就常年在外打工，一年之中只有節假日才能和父母團聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學打工的沖動;可離別時看到他們那種期盼、報以期待的眼神，卻讓我不敢開口。

　　由于父母常年不在家，我的學習他們沒有過多的關注，也不可能有很多的關注，更主要的是那時的我有很貪玩，所以到了初三時，我的學習成績比較差。那年中考我沒參加。因為我知道，以我的成績，即使參加中考，也只能考取私立高中，而私立高中不僅學習壓力大，而且學費昂貴，我們家庭的收入是讀不起私立高中的。雖然，家里的茶葉、山核桃收入也有一兩萬，但是去掉生活費、醫藥費和家里人際交往的開支，幾乎所剩無幾，父母不得不選擇外出打工賺錢，而他們由于沒有知識，很難找到輕松的活。好在父親會一點木工，手藝還不錯，雖然辛苦點，但總能找到活，工資不高但多少可以緩解家庭的經濟壓力。面對私立學校昂貴的學費，我真恨自己當初為什么不好好學習，讓自己的學習成績好一點呢，但從內心來說我想讀書，我想多學點知識，找個好工作，也要讓父母今后好好享享福，但是想想為了這個家日夜勞作的父母，想想昂貴的學費，我選擇了放棄。

　　就在我彷徨無措時，是學校的老師向我伸出了援助之手，在招老師的介紹下，我才知道讀職業學校不僅可以學到技能，而且以后也可以參加對口升學考試，幫助自己圓一個大學夢，最吸引我的還是讀職業學校，能享受每年1500元的國家助學金，1500元對于一個富裕家庭來說不算什么，但對于我來說，可以減輕父母很大的經濟負擔。我和父母幾經商量，最終，選擇報讀學校五星人才儲備班就讀養殖專業。

　　來到學校后我才知道，原來人才儲備班養殖專業是學校和訂單培養班，又是涉農專業，對于涉農專業國家不僅資助學生生活費，而且免收學費，這對我來說無疑是天大的喜訊，得知這一好消息的父親不禁舒展了緊縮的眉頭，那天我在他臉上看到了久違的笑容。報名時班主任告訴父親，為了激勵學生好好學習，五星集團在我們班還設立了企業獎學金，對品學兼優的學生予以重獎。那天安頓好我的一切后，父親要趕回浙江去上班，出校門時他有看看我，說："兒子，好好學，就是再苦，我們也要支持你讀書的".聽了父親的話，看看父親飽經滄桑的臉龐，我雙眼含著麗水點點頭。那天，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不讓父母擔心。

　　因為有了國家的好政策，我不再為高昂的學費而擔心，生活費也有了著落，心里壓力驟然減輕，我可以在校安心學習了，我慢慢地變得自立自強起來，對父母有依賴性也少了許多。學習上，我不再偷懶，變得努力奮進了，成績也大有進步;在勞動上，我變得更加積極了，灑水、掃地、拖地、擦窗戶，我忙的不亦樂乎;在體育鍛煉上，我深知身體是革命的本錢，每天踩著早晨的起床鈴聲來到操場參加晨練;在活動上，我積極參加企業和學校組織的各種有益活動，在2013年元旦我和我的同伴還在新年聚會上跳了《江南STLYE》呢;我在生活上，同學之間互相關心、互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我發現自己內向的性格也在悄悄地改變，我變得開朗、活潑、陽光了。在學校老師和同學的信任下，我被推選為班長，一開始很不適應，可是經過一段時間之后，我知道了作為一個班長應該去做什么事，而不應該去做什么事，也知道了用什么樣的辦法去管什么樣的人和什么樣的事，從而我從中提高了自己的管理能力和責任心，而這些都是助學政策給我的動力。

　　我取得的這一切，全靠國家實施的助學政策，是他在我瀕臨失學的時候，拉了我一把，讓我回到了學校，使我的未來一片光明。助學政策在精神上給了我依靠，讓我切實體會到黨和國家對中職學生的溫暖。我們也可以像城里的孩子一樣在同一個學校接受同樣的教育，與他們共同學習，共同發展，共同創造未來。我一定要好好努力，學好專業知識，不辜負國家對我們的期望。也許前方有許多困難和挫折等著我去克服，但是我會堅定信念，毅然前行。在國家的資助政策和學校的關懷下，只要我努力，我相信，我的未來不是夢。

助學筑夢助人記敘文【篇二】

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到。

　　我就是這么一個需要經過不斷磨礪才能成功的人。回首學習的漫漫長路，我認識到自己不是屬于那一類天生聰明的而是要一直努力，堅持不懈的學習才能與別人同步。俗話說“勤能補拙”，這個成語也再我身上體現的淋漓盡致。

　　我是一個來自農村的女孩，父母在我上小學就說要好好學習，考上大學，那樣才有出路。這是多少父母的心愿，只那樣簡單，可是卻給了我莫大的壓力。我從小到大在班級里就不算中上成績。然而，為了不讓父母失望，我總是在后面默默的追趕著同學的腳步。終于，在那個夢想放飛的夏天，我也進入了自己的大學生活。大學生活的“輕松”讓我失去了目標。在大一學年中，我沉浸在了漫無目的的生活中，課程減少，上課速度加快，再也沒有老師像高中那樣跟在我們身后鞭策著我們。最后，大一的成績可想而知。在大二開始時，我反思了自己，給自己確立了學習和考證目標，計劃了在課余時間的工作，大二大三的生活瞬間充實起來。隨之而來的問題也暴露出來，家中并不富裕的我，面對高昂的學費，父母漸老得年齡讓我的生活越來越困難。為了給家里減輕負擔，我在上學期間只要有空就去兼職，雖然有時候很辛苦工資也沒少，但是我想父母無論多苦多累都在為我工作著，我也應該一樣為家里減負。在輔導員了解了我的情況后，綜合我各方面情況，她告訴我獲得了獎學金。這給予了我莫大的支持與鼓勵，不僅在經濟上給了我幫助，為我消除了后顧之憂，同時也是對我學習的一個小小肯定。作為一個來自貧困山區的孩子，我知道來上大學讀書是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過許多孩子由于家境貧寒讀不了書，也通過電視看到過許多出生貧困的孩子通過自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份獎學金來完成自己的大學夢。我深知它來之不易，我會用國家給予我的那份關愛好好努力，同時我也會用這份關愛去關心和幫助身邊那些需要關心和幫助的人。

　　對于前一個學年而言，我沒拿到獎助學金，是因為我不夠努力，不夠刻苦，并且有更多比我需要國家幫助的人支助。在看到自己身上的不足之后，我發奮學習，不僅將自己的課程得到了充分學習，也把對于自己有利的各種工作證通過了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學生活還在繼續前進著，為了回報國家的支助，我會不斷努力學習，讓自己的求學之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。

　　每一個接受過獎助學金的同學，我們都會懷有一顆感恩的心來回報國家。不論我們身在何方，我們也會因自己的過去而無畏的`去幫助他人，傳遞正能量。無論求學之路再怎樣艱難，我們也會因為有國家的助學夢而繼續走下去，誰的青春不奮斗!