幫助的作文(通用15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的幫助的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助的作文1
語文課上,老師正在認真的為我們上課,可是我卻提不起精神,漸漸地開小差了。這時,老師叫了我的名字,讓我到黑板前做題目。我一下子回過神來,愣了一下,走上了講臺??粗}目,我不知所措,全班靜的出奇,我總覺得全班的目光都在注視著我一個人,十分丟臉。心想,這下老師肯定很生氣了??蓻]想到,老師卻突然笑著對我說:“你回到座位上吧,記住,下次可不能出小差了?!?/p>
下課后,老師叫我去了辦公室,將這節課的內容重新給我講了一遍,說完之后,又關切的問我聽懂了沒有,我認真的點點頭。之后,我便走出了辦公室。
從那以后,我上課再也不開小差了,每節課都認真聽講,考試時取得了很好的成績,真的很謝謝老師對我的幫助,我才能取得現在優異的成績。
幫助的作文2
今天第一節課間,我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍,突然,一陣冷風吹過來,我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時,我發現葉葉穿的好像沒有我多,我就想:葉葉一定比我還冷,她這段時間身體一直不太好,有些咳嗽,要是再這么冷下去會感冒的。所以,我就把自己的外套脫了下來,趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服,非常高興。過了一會,我也覺得冷的有些受不了了,葉葉就把衣服還給我了。
我們兩個好朋友在遇到困難的時候,都能互相幫助,多好啊。我想,要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助,那該多么幸福啊!
幫助的作文3
星期五的夜晚,上完補習班,我騎著爸爸的自行車先獨自回家。
正是年少氣旺的我,沒多久就把爸爸甩得無影無蹤。當我到達南窯小學時,車子忽然騎不動了,第六感告訴我車子鏈條掉了。
鏈條掉了我有什么辦法?又不會修。于是心一橫,牙一咬,反正都到小區門口了,把車子扛回家吧。
但剛走一半路就扛不動了,這時旁邊一位遛狗的老爺爺見我有車不騎,還在扛,感到很奇怪,便上前看了一下說:“這車鏈條掉了,我來幫你修吧。”我正不知怎么辦,這時殺出個幫忙的程咬金,當然求之不得,忙不迭的說:“好啊,謝謝爺爺。”
在老爺爺的幫助下,車子很快修好了,終于我又可以騎車回家了,那份高興勁就甭提了,我也更深刻地體會到了《愛之鏈》這篇課文所蘊含的美。
幫助的作文4
今天,爸爸從畫畫班接回來了我,然后帶我去西亞超市買酒精燃料。結果超市沒有賣的,我和爸爸只好買了別的東西。挑完商品后,我對爸爸說:“爸爸,我去拿袋子裝商品吧!”爸爸同意了。
我左轉右轉,就是找不到袋子。忽然,我看見了一卷保鮮袋,我扯了一個,結果,我的勁兒不夠,最后一節兒我沒撕下來。旁邊一位白發蒼蒼的老奶奶說:“我幫你撕吧!”只見那位老奶奶很輕松地把保鮮袋兒一下子撕了下來,遞給了我。我說:“謝謝老奶奶!”
我很高興,因為我遇見了一位幫助我的老奶奶。
幫助的作文5
今天晚上,我。張鑫。唐夢偉在幫李錚學騎大人的車子。
一次偶然的機會,我看到了李錚在化工達到上練習騎車。碰巧,在我身邊的。唐夢偉。張鑫也看到了。我們一起向李錚跑去。
哦,原來李錚在練騎自行車。我們三個也做個好心人。幫李錚掌握平衡,說掌握平衡,還不如說我們幫李錚推車,為什么呢?李錚在車上腳根本不動,就是我們在那里推車。
我們幫李錚從燈光球場推到運動器材那,又從那推了回來。(環繞)回來時,那寫"溜溜狂"也跟了過來。(開始玩的時候打溜溜的人)。我們合力幫李錚掌握"平衡"。一試,覺得多了許多累贅。后面又改為我和張鑫推。我們推的可好了。過了一會兒,我們一致同意李錚的車太高了。
后來,李錚和他媽媽回家了……
幫助的作文6
我有一個同學,她是我形影不離的好朋友。我們是從一年級認識的,她最初給我的印象是胖乎乎的。但是,通過這5年我對她的了解,改變了我對她的認識。
有一天中午,我們吃完午飯后在教室里玩跳皮筋。當我們玩得正高興的時候,忽然,從窗外傳來了小朋友的哭聲。我們聞聲走過去,看見一個小弟弟坐在草坪上失聲痛哭。她連忙走了過去,問:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟說:“我沒有帶錢,不能吃午飯了!”“小弟弟,你別哭了,我幫你買吃的好嗎?”“可是”“沒關系的,走吧!”“嗯!”她給小弟弟買了兩個面包,小弟弟狼吞虎咽的吃了起來。
吃完了面包,小弟弟說:“大姐姐,謝謝你!”“不用謝,小弟弟,快回教室吧!”“嗯!”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。
她—就是田君,她—就是我最好的朋友,她—愛幫助人的田君。我為我有田君這個朋友而感到驕傲,我為我有天君這個朋友而感到自豪!
幫助的作文7
在這個世界上,有許許多多的愛,有友愛,有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂的愛就屬關愛了。關愛能使他人幸福,能使他人快樂,能使他人得到溫暖。
有一次上美術課,我的同桌裴新遠沒有帶八開素描紙,看著他著急的樣子,我真想幫幫他,可是我只帶了一張八開素描紙,這該怎么辦呢?過了一會兒,我想:裴新遠是我最好的朋友,我怎么能連這種小事都不幫他呢?于是我把素描紙分成了兩半,給了他一般,就這樣,我們的友情又加深了。
有時候裴新遠也幫了我很大的忙。比如每天的家庭作業,我不會的題,裴新遠就會給我講講這道題,并告訴我怎么做。我會非常高興。
看,同學們,一句溫馨的話語,一雙援救之手,還有你對朋友的一次幫助,這些都是關愛。從現在起,我們要和身邊的所有人共同發展,互相幫助,因為關愛能使人幸福、快樂、溫暖,行動起來吧!
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