關(guān)于幫助的作文集合15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于幫助的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于幫助的作文1

　　微風(fēng)徐徐，帶有一絲涼意，迎面走來(lái)一位老奶奶。

　　她，弓著腰，邁著無(wú)力的步伐，慢慢地抬起似乎有些僵硬的腿，又顫顫抖抖地落于地平面，這一系列簡(jiǎn)單又平常的動(dòng)作對(duì)于她來(lái)說(shuō)貌似并不省力。她，頂著一頭花白的頭發(fā)，銀白色的發(fā)絲在風(fēng)中飄起，滿(mǎn)臉的皺紋訴說(shuō)著歲月的流逝。老奶奶的左手拎著一個(gè)籃子，里面放滿(mǎn)了各種蔬果和鮮肉。應(yīng)該很重吧！

　　“老奶奶，我來(lái)幫您！”我走上前看著她說(shuō)。

　　奶奶帶著疑惑的表情，抬起頭，看著微笑的我，也淡淡的有了絲絲的笑意：“不用了，小姑娘，我自己行的！”“我來(lái)幫您拎吧，您家在哪兒？我?guī)湍嗷丶遥　蔽艺f(shuō)著接過(guò)奶奶手中的菜籃。“那好吧，謝謝你啊小姑娘。我家就在前面，噥，就是那棟房子。”老奶奶伸出手向一棟紅色房子指去。

　　此時(shí)，個(gè)子并不高的我，在老奶奶身邊竟也顯得高大起來(lái)。一路上和老奶奶談笑著，很快也就走到了。把奶奶的竹籃拎進(jìn)她家里，松開(kāi)手一看，由于竹籃的重力手心也映出了一道深深的紅印，可不知怎的，也沒(méi)有絲毫痛意。

　　剛想要離開(kāi)，老奶奶的聲音響起：“小姑娘，快來(lái)家里坐會(huì)兒喝杯茶吧！”“不了不了，媽媽還在家里等著我呢！我該回去了！”說(shuō)著便邁開(kāi)大步往回走去。“小姑娘，等等！”老奶奶把幾個(gè)蘋(píng)果還有好多糖裝進(jìn)一個(gè)紅色的袋子里遞給我，“小姑娘，收下吧！謝謝你幫我把東西拎回家還一路陪我聊天，有空來(lái)玩啊！”我重重地點(diǎn)頭：“嗯，好！”

　　走到好遠(yuǎn)，似乎還能看到奶奶在門(mén)口目送著我。此刻下著小雨，可是在我心里，卻是藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚，暖洋洋的！

　　漫漫人生路，我要采擷世間最美——那彌足珍貴的——幫助。

關(guān)于幫助的作文2

　　如今的世界已經(jīng)成了“地球村”，但在“地球村”上卻發(fā)生了許多關(guān)心別人，幫助別人的事例。

　　一天早上，我為了要上補(bǔ)習(xí)班而要等公共汽車(chē)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的眼前就來(lái)了一輛公共汽車(chē)，可是映入眼簾的是公共汽車(chē)上擠滿(mǎn)了人，這時(shí)，我就在猶豫了，到底是上還是不上，我又看了看手表，啊，已經(jīng)7時(shí)45分了不上的話(huà)肯定會(huì)遲到，想完，我便沖上了車(chē)。嘿！我的眼睛一亮，還有一個(gè)空位，我連忙朝著人群擠過(guò)去，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。這時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)，她有一頭白絲，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，臉上長(zhǎng)了雀斑，盡管已經(jīng)有了皺紋，但她的笑容依然燦爛。這時(shí)，我的身邊好似出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，身穿白衣服的小精靈說(shuō)：“這位老奶奶都這么大年紀(jì)了，你作為少先隊(duì)員，應(yīng)該給她讓位。”身穿黑衣服的小精靈說(shuō)：“不用，不用，站著多累啊，坐著多舒服，況且，這個(gè)老奶奶她不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)她，不讓位，沒(méi)關(guān)系。”“凌夢(mèng)依，你可是少先隊(duì)員。”身穿白衣服的小精靈又說(shuō)。“你走開(kāi)，她肯定聽(tīng)我的。”身穿黑衣服的小精靈又說(shuō)。“啊——?jiǎng)e說(shuō)了。”我差點(diǎn)吼了出來(lái)。“我還是不把座位讓給老奶奶吧！”我心里默默的想，但轉(zhuǎn)眼間看到了老奶奶失落的眼神和漸漸暗淡下來(lái)的笑容，我改變了想法，“老奶奶，我這有，您快來(lái)坐吧！”“不，不了，奶奶老了，你還小，你坐吧！”老奶奶說(shuō)。“哎呦，您就別和我計(jì)較了，我們老師都說(shuō)了，尊老愛(ài)幼，您就來(lái)坐吧！”我又說(shuō)。“好吧好吧，真是個(gè)好孩子！”老奶奶說(shuō)，突然，我發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班到了，我對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲再見(jiàn)便下了車(chē)，下車(chē)時(shí)，我的心怦怦直跳，心想，這就是幫助別人的滋味吧！

　　今天，我學(xué)會(huì)了幫助別人，明白了幫助別人的滋味原來(lái)這么神奇，以后，我要幫助更多的人。

關(guān)于幫助的作文3

　　有人說(shuō)快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造……真的，只要你幫助別人，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　記的是暑假里的一天，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師告訴我們明天舉行個(gè)盛大的畫(huà)畫(huà)比賽，讓我們今天晚上回去畫(huà)一幅畫(huà)，好好練一練，爭(zhēng)取第二天能比上個(gè)好名次。我回到家顧不上休息，就拿來(lái)畫(huà)畫(huà)的工具專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完了。我自己還感覺(jué)不錯(cuò)，心里挺滿(mǎn)意的。

　　時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了。第二天來(lái)了，我早早的起來(lái)，背上畫(huà)板去參加今天的畫(huà)畫(huà)比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)還沒(méi)有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點(diǎn)疑惑。眼看著比賽就要開(kāi)始了，才見(jiàn)劉峙輝氣喘吁吁地跑來(lái)，我問(wèn)他為什么這么晚才來(lái)，他說(shuō)一不小心睡過(guò)頭了，還好沒(méi)有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來(lái)，可是我見(jiàn)他還在找什么，我就問(wèn)他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘記帶調(diào)色盤(pán)了。”“再找找，再找找看。”我安慰他說(shuō)。“不可能，真忘帶了。”“啊，那怎么辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調(diào)色盤(pán)放在陽(yáng)臺(tái)上，然后今天早晨走得急，沒(méi)拿。估計(jì)現(xiàn)在調(diào)色盤(pán)還在陽(yáng)臺(tái)上擺著呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝。“真的，謝謝你，林鈺峰。”我頓時(shí)覺(jué)得心情突然開(kāi)朗了起來(lái)，感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　高爾基對(duì)他的兒子說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻(xiàn)了，自己就會(huì)感到快樂(lè)。

關(guān)于幫助的作文4

　　老師在課堂上說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己”是啊，我也是這么認(rèn)為的，我覺(jué)得幫助別人是件開(kāi)心快樂(lè)的事。

　　記得有一次，我打著傘走在回家的路上，走著走著，我看見(jiàn)前面有個(gè)小弟弟用手抱著頭在雨中跑。我想：“這個(gè)小弟弟一定是沒(méi)帶雨傘，可他這樣被雨淋的話(huà)，一定會(huì)感冒的。”于是，我飛快地跑到那位小弟弟面前，把他帶到屋檐下，從書(shū)包里拿出一張餐巾紙，給小弟弟擦干，免得他感冒了，然后我又脫下自己的外套給小弟弟披上。我問(wèn)小弟弟：“你家住哪呀？”小弟弟說(shuō)：“我？我家住——我也不知道，你跟我來(lái)就行了。”

　　于是我撐著雨傘帶小弟弟一起走。走了幾分鐘，就到那個(gè)小弟弟家了。他媽媽知道是我把小弟弟送來(lái)后，非常感激我，還讓我到她家吃飯呢！我說(shuō)：“不用了，媽媽還在家等著我吃飯呢！”哎呀！我把媽媽給忘了，走晚了，媽媽一定會(huì)罵我的。于是我以飛的速度跑回家，可媽媽已經(jīng)站在門(mén)口等我了。媽媽很生氣，問(wèn)：“怎么這么晚才回家？”我說(shuō)：“我去送一個(gè)小弟弟回家了。”可是媽媽不相信，還偏要說(shuō)我肯定在外面玩了，害得我傷心地回到了書(shū)房。

　　我雖然被媽媽誤解了，但是，我?guī)椭藙e人，還是很開(kāi)心。在幫忙燒烤呀？分明是在捉蝌蚪嘛！”頓時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。