助人為樂作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的助人為樂作文,希望能夠幫助到大家。
助人為樂作文1
小熊去魔法學(xué)院,想拜猴子教授學(xué)習(xí)魔法,猴子教授同意了。
求學(xué)的第一天,猴子教授給它一個(gè)魔法棒,說:“這個(gè)魔法棒只有是通過念咒語才能施展魔法的。你就跟我學(xué)習(xí)念不同的咒語指揮這根魔法棒吧!”小熊聽了很高興,將這根魔法棒好好地保存在書包里。在猴子教授的指導(dǎo)下,小熊學(xué)會(huì)了各種各樣的魔法本領(lǐng)。例如,有時(shí)它會(huì)運(yùn)用魔法讓自己飛起來;有時(shí)它會(huì)將一個(gè)杯子變成一把陽傘……真神奇!
求學(xué)的第一個(gè)月,小熊根據(jù)猴子教授的要求到山下買一些糧食。它走在森林的小道上,聽見森林深處隱隱約約的有人在喊“救命!救命!”小熊趕緊隨著聲音跑過去一看,原來是小兔子被一群狼緊緊地包圍著。小熊連忙大聲地說:“你們干什么?不允許欺負(fù)小兔子!”狼群停止了騷擾小兔子。這時(shí),從狼群中走出一頭老狼,它上上下下地打量了一下小熊,奸笑地說:“就憑你。哈哈!一個(gè)小熊就想打敗我們一群狼?!”小熊說:“我是不會(huì)讓小兔子成為你們的‘晚餐’!”說完,小熊拿出了魔法棒指著小兔子,大念咒語:“媽咪媽咪哄!”小兔子瞬間消失了。趁狼群東張西望地想要尋找小兔子,小熊拉起身邊的小兔子,低聲地說:“快跑!”。它們兩人拼命地向山下跑去。可是不一會(huì)兒,它們就跑累了。狼群還在身后追著,這可怎么辦?小熊靈機(jī)一動(dòng),又拿出了魔法棒,對著自己和小兔子一指,念出咒語:“西壩西壩米!”它們兩人的背后都伸出一對翅膀,幫助它們飛了起來,狼群再也追不上它們了。
當(dāng)小兔子降落到山下的家門口,它感激地看著小熊連聲說謝謝!小熊謙虛地回答道:“沒有關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,我還要幫師父買糧食去了。”
這真是一個(gè)助人為樂的小熊。
助人為樂作文2
今天,我和幾個(gè)同學(xué)決定要去做幾件助人為樂的事情。首先,我們在城慶小區(qū)的公園里集合,劉老師也來了還有電視臺(tái)的記者。我們第一個(gè)活動(dòng)是去看望老人,我們把自己勤工儉學(xué)掙的錢為老人買了東西。
我們一起到了老人的院子里,這個(gè)院子里住了好幾家人,我們先把準(zhǔn)備的禮物送給了老人。電視臺(tái)的記者接著對老奶奶進(jìn)行了簡單的采訪,老奶奶看到有這么多得人來看望她還特地為她準(zhǔn)備了禮物就感動(dòng)的哭了起來,我們又安慰了好一會(huì),這才止住了她的哭泣。
我們接著又到了一個(gè)很老舊的小區(qū),并看望了另一個(gè)老奶奶,在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以后對記者說:“我今天很高興,這么多得孩子來看望我,還給我?guī)Я诉@么多的東西,太謝謝你們了。”我們又幫老奶奶打掃了房間。
我們的第一個(gè)活動(dòng)告一段落了,下面就是我們的第二個(gè)活動(dòng)——撿垃圾。我們兩個(gè)人一個(gè)組分頭到街上撿垃圾,我和高悅喂在一組。我們兩個(gè)通力合作,在所有小組中撿到了最多的垃圾。
這兩次活動(dòng)讓我懂得許多的道理:第一個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們應(yīng)該多關(guān)愛老人、多看望他們,這樣他們就會(huì)非常高興。第二個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾,應(yīng)該更多的投入到志愿保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生,撿垃圾就好像為我們的地球洗一個(gè)澡。我以后也會(huì)多多參與,助人為樂。
助人為樂作文3
生活中有許許多助人為樂的好人,其中,幫助我最多的要數(shù)我的好朋友——伍洪增哥哥了!
伍洪增哥哥學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,長得也十分帥氣,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛,小小的鼻子下有一張小小的、紅紅的嘴巴,十分惹人喜愛。
伍洪增哥哥十分喜歡幫助別人,有一次,放暑假了,我坐在家里,寫著數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做,我想了半天也做不出來,這時(shí),伍洪增哥來到了我家,他見我坐著發(fā)呆,走過來,關(guān)心地問:“怎么了?”“這題我不會(huì)做,”我回答說,伍洪增哥哥拿起我的作業(yè)本,看了看,說:“這題我會(huì),我來教你吧!”說著,他拿起筆,在草稿本上寫寫畫畫的,我入神地聽著,在伍洪增哥哥的細(xì)心講解下,不一會(huì)兒,我把這道題做出來了,我開心地說:“謝謝你!”伍洪增哥哥只是笑了笑,說:“沒什么,好朋友互相幫助是應(yīng)該的,下次有不會(huì)的,還可以來問我。”
我要向伍洪增哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那助人為樂的好品質(zhì),以后,我也要多幫助別人,做一個(gè)好人。
助人為樂作文4
在我記憶的長河中,有許多事情讓我難以忘懷。有助人為樂的,有令我開心的,有令我難過的……它們像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。但令我最深刻的,是幫一位花甲老奶奶讓座的事,想想聽聽嗎?那就來看看吧!
這件事發(fā)生在三年級的時(shí)候,下午一放學(xué),我就加速走在車站上等車,是因?yàn)榕氯颂啵珦頂D。“26路車來了,太好了!”我在心里呼喊著。我坐上車后,臉一沉,心想:人怎么那么多?跟我想象的完全不同。我只好站在一個(gè)角落里。下一站到了,有一位女子下了車,我就興奮地坐上那個(gè)位置,想:哈,有位置坐咯!
但這時(shí),一位年紀(jì)差不多七八十歲的花甲老奶奶向我走來,她頭發(fā)白發(fā)蒼蒼,身子彎曲著,走路很艱難。我想:老奶奶那么老,怎么沒人給她讓座呢?對了,我可以讓座啊!但是,我屁股還沒做熱呢!還沒有坐到2分鐘。但是老奶奶她……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,車子里的喇叭響了:“請給老、弱、病、殘的乘客讓座,謝謝合作!”我一聽完,就勇敢地站起來跟老奶奶說:“老奶奶您坐!”老奶奶笑呵呵地說:“孩子,不用,奶奶能站,你坐吧!”“老奶奶,你坐吧!我長大了!”經(jīng)過我的一再勸說,老奶奶終于肯坐下了。“孩子啊!現(xiàn)在像你這樣的人不多了,簡直是活雷鋒!”老奶奶夸贊道。我臉突然變紅了,害羞極了。這時(shí),車上的人看見了,也紛紛像我一樣,給車上有困難的人讓座。老奶奶瞧見了,欣慰地說:“現(xiàn)在的活雷鋒又多了!”
助人為樂乃是快樂之本!希望大家能跟我一樣,幫助有困難的人,做一個(gè)活雷鋒。
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