【薦】關(guān)于幫助的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于幫助的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于幫助的作文1

　　我可喜歡小動物了，我曾經(jīng)幫助過一只小動物，想起來就高興。

　　記得那是個星期天，我做完作業(yè)正在前院玩，忽然聽見有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。

　　我開始想救它的辦法了。我先用手撈，但因為胳膊太短夠不著。可就是夠著了也得挨扎呀！我又找來了兩根粗粗的小樹枝，趴在水池邊想把它夾上來，但也失敗了。我并不灰心，拿起一個花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶，小心翼翼的把小刺猬撈了上來。

　　“成功了！”我興奮地大叫起來，當(dāng)時我心里有說不出的感覺。總而言之，就是一個字“爽”！小刺猬的頭小小的，四條腿短短的，它抖了抖身上的水珠，還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下，又找了些干草把它圍了起來。

　　過了一會兒，小刺猬暖和過來了，一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來，心想：它可能去找媽媽了吧！

關(guān)于幫助的作文2

　　“有志者事竟成也。”千年前，漢光武帝這樣說，讓有志者成事的，又是什么呢？是信念。信念是一種虛無縹緲的東西，它似乎遙不可及，因為我們無法觸摸，無法感知到它。但它又好像就在身邊，因為每個人都有信念。信念的力量，支撐著每個人勇敢的前行，勇敢的去面對一切。

　　在多年前，愛迪生發(fā)明了耐用的燈泡。他不斷的實驗，用了一千多種材料來做燈絲，但結(jié)果卻總是不理想。在這里，相信很多人都會放棄，畢竟，誰愿意去做那么枯燥又乏味的事情呢？可信念支撐著偉大的發(fā)明家——愛迪生去不斷的嘗試。“我一定要做出更好的燈泡，讓所有人都可以用它來照明！”于是，在愛迪生永不磨滅的信念的支持下，他終于戰(zhàn)勝了困難，打破了困境，發(fā)明出了沿用至今的電燈。在太空俯視夜晚時的地球，我們?nèi)匀豢梢钥匆姛o數(shù)電燈組成的光亮。在夜晚，無數(shù)人也用著電燈來做著不同的事情……信念的力量是多么龐大，多年前，它讓愛迪生發(fā)明了燈泡，今天，它照亮了世界。

　　還記得那一次困難嗎？還記得那一次挫折嗎？還記得那一次，我們所認(rèn)為不可完成的事情嗎？信念支撐我們渡過難關(guān)，信念支撐著我們重拾信心，信念支撐著我們完成了看似天方夜譚的事情。信念陪伴著摔倒的我們爬起來繼續(xù)前行，信念讓我們一次次完成不可完成的事情，信念讓迷失方向的我們看見路標(biāo)……信念一次次照亮著我們前行的道路。

　　冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？雪萊的話讓無數(shù)人的信念變得強(qiáng)大，讓無數(shù)人去眺望美好的未來。信念并不是虛無縹緲的，信念并不是遙不可及的，信念就在我們的身邊，信念就是讓我們一次次站起來的伙伴。信念就是人類最強(qiáng)大的伙伴，信念的力量是什么都比擬不了的，它是獨一無二的力量，它是無窮無盡的力量，它是近在咫尺的力量。

　　讓我們以信念為力量，去完成那些“天方夜譚”的事情吧！

關(guān)于幫助的作文3

　　一天小兔從家里提著一籃紅蘿卜去看望它的公公婆婆。突然，一條小河擋住了去路，河水很深走也走不過，就嗚嗚地哭了起來。小花貓聽到哭聲急忙跑過來問：“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭著說：”小河擋住我的去路我過不去。“小花貓安慰小白兔：“別哭，我?guī)湍阆朕k法。”然后小花貓就找來一個大大盆，一根竹子和一個救生圈，他讓小白兔坐在盆子里，把竹當(dāng)槳用。它用力地劃呀劃，終于安全地把小白兔送到了河對面。

　　它看著小白兔開心地蹦蹦跳跳向公公家走去，高興地笑了。

關(guān)于幫助的作文4

語文課上，老師正在認(rèn)真的為我們上課，可是我卻提不起精神，漸漸地開小差了。這時，老師叫了我的名字，讓我到黑板前做題目。我一下子回過神來，愣了一下，走上了講臺。看著題目，我不知所措，全班靜的出奇，我總覺得全班的目光都在注視著我一個人，十分丟臉。心想，這下老師肯定很生氣了。可沒想到，老師卻突然笑著對我說：“你回到座位上吧，記住，下次可不能出小差了。”

下課后，老師叫我去了辦公室，將這節(jié)課的內(nèi)容重新給我講了一遍，說完之后，又關(guān)切的問我聽懂了沒有，我認(rèn)真的點點頭。之后，我便走出了辦公室。

從那以后，我上課再也不開小差了，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，考試時取得了很好的成績，真的很謝謝老師對我的幫助，我才能取得現(xiàn)在優(yōu)異的成績。

關(guān)于幫助的作文5

　　今天早上，我一起來，就在爸爸媽媽床前喊：“起床了！”

　　爸媽被我叫醒了，我說：“我?guī)湍銈儫顼埲ヅ丁！卑帧屵B忙答道：“哦！”

　　我燒好了早飯，連忙說：“開飯啦！”爸、媽就跑了下來，一下子就聞到了香噴噴的米飯味，連聲說：“誰燒的？”

　　“我燒的！”我得意洋洋的喊著。

　　爸爸、媽媽嘗了一口，說：“好吃。”我又是得意洋洋的笑了起來。我們一家就開始津津有味地吃了起來，今天我真是太高興了！

　　這也是送給我媽最好的禮物。

關(guān)于幫助的作文6

　　俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子——張華。

　　張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙能干的小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風(fēng)耳”。

　　張華平時放學(xué)回來，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進(jìn)垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問清事情，安慰別人;看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人!

　　張華因為樂于幫助別人，還被小區(qū)里的人評為“人見人愛好孩子”呢!

　　助人為樂是我們每個中國人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好!