成長的故事小學(xué)作文
成長的故事小學(xué)作文1
我,已經(jīng)是一個小學(xué)四年級的學(xué)生,成長的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。
去年,我9歲了,常看到同齡的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會騎自行車。
在一個星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車,我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說:“沒事的,有我扶著你,不會摔跤的。”他扶著自行車的后部,我坐上了自行車,爸爸指揮著說:“眼睛看著前面,腳開始踏著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來。”我的腳踏起來了,車子跑起來了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊到:“快剎車!快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,心想,別撞上它,別撞上它。“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸從后面飛快地跑來,扶起我,看到我沒有受傷,鼓勵我說:“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個人學(xué)騎車時都會摔倒過的,沒事,起來,我們接著練習(xí)。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時那樣亂晃動了,我用勁地踩著腳踏板,有時候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺,騎車比走路快多了,還不費力,我踩一下踏板,車子走好遠(yuǎn)呀,不一會兒,爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了3個上下坡的來回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會騎車了,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實際行動,結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難,世上無難事,只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然,這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛,這是永遠(yuǎn)都不會忘記的。
成長的故事小學(xué)作文2
不知不覺,我在一些小事中漸漸長大了。
一天,我去百貨商場買東西,回來時,我坐公共汽車。今天運氣真好,我一上車就找到了一個靠窗戶邊的座位。車過了幾站,上來了一個患有腦血栓的老奶奶。車又開了起來。過了一會兒,車子拐了一個彎,突然來了個急剎車,老人一個趔趄,差點兒摔了一跤。忽然一個念頭從我腦海中閃過——讓座。我來到老奶奶身旁,對他說:“奶奶,您坐吧!”“沒關(guān)系,你坐。”“奶奶,你都那么大了摔一跤可不得了,我沒事,站一下鍛煉身體。”我再三勸說,老奶奶終于被我說服了,坐在了我的座位上,周圍響起了一片贊美聲。頓時,我覺得自己長大了。
一次,天下著傾盆大雨,風(fēng)猛烈的刮著,樹枝沙沙作響,我打著傘在路上冷的直的哆嗦。路過一所學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)一個小同學(xué)在哭泣。于是,我熱心地問:“小朋友,你怎么不回家?”他哭得更厲害了,說:“我的爸爸媽媽出去了,叫我一個人回去,可是下雨了,我沒傘,回不去了,嗚——。”我連忙回答說:“小朋友,我送你回家,你別哭了啊。”我和他走在大馬路上,我突然覺得自己長大了。
一天我在學(xué)校門口看見一個六年級的同學(xué)和一個二年級的小同學(xué)在吵架。可想而知,二年級的小學(xué)生肯定吵不過六年級的同學(xué)。我連忙過去勸架,那個同學(xué)還反過來罵我“干什么,多管閑事!”我心平氣和的對同學(xué)說:“有什么話好好說,干嘛要吵架啊。”就這樣,一場“戰(zhàn)爭”平息了。忽然,我覺得自己長大了。
我真的長大了,我喜歡這樣的感覺
成長的故事小學(xué)作文3
我們在成長中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……
耶!寒假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰チ锉芰锉R郧翱窗职至锉兹绶凑啤⑤p松自如,所以我以為溜冰很簡單,小菜一碟。
我跟爸爸坐著大巴士來到了溜冰館,我領(lǐng)了手牌,換了鞋子,來到溜冰館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛溜冰,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鉆進了一些人因為溜冰而喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:“你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢啊!”沒想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在溜中走路那么容易啊!漸漸地,我學(xué)會了溜冰這個逃生技能,只是跌倒了幾下而已!
一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。
成長的故事小學(xué)作文4
在我的成長過程中,有一個我和三姐跳繩的故事,你們想聽嗎?想聽就聽我講一講吧。
那時我才八歲。有一天,吃好中午飯,我和三姐開始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住,然后用力把繩子從后往前甩,等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來往上一跳,繩子“嗖”的一聲就過去了。我開始一下一下地跳著,后來,我把繩子甩得像車輪一樣轉(zhuǎn)得飛快,連續(xù)不斷地跳著,剛跳到九十九下的時候,繩子打在了我的腿上,很疼,人也摔倒了,這一摔倒,當(dāng)然也就算壞了。該我三姐跳了,她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個,就因為這一個,還是我輸了,我心里難過極了。三姐讓我好好練,下個星期再比賽。我足足練習(xí)了一個星期,憋足了勁要比個高低。
好不容易到了第二個星期六的中午,院子里的跳繩比賽又開始了。還是我先跳,剛跳到一百就壞了,我很失望,無可奈何地把繩子給了三姐。可太有戲劇性了,三姐剛跳到九十八下,繩子掛到了頭上……啊!我贏了。“哈哈!太棒了。”我高興得咧著嘴巴笑了。知道吧,這就叫“功夫不負(fù)有心人啊!”
我先講到這里吧,“叮鈴鈴”,哎,上課鈴響了,我要上課了,下課接著講。
成長的故事小學(xué)作文5
我們在一天天長大,生活中有快樂也有煩惱,學(xué)習(xí)上有進步也會遇到各種挫折。我們是一群愛幻想,愛做夢的孩子,要實現(xiàn)夢想,克服學(xué)習(xí)中的各種困難,就要從點點滴滴做起,勇于挑戰(zhàn),使自己在磨練中成長起來。
剛上學(xué)的時候我對數(shù)學(xué)一點也不感興趣,每當(dāng)面對這些數(shù)字的時候都會感到很枯燥,總是打不起精神來,因此數(shù)學(xué)成績老是上不去。爸媽和老師都替我很著急。
那一年的暑假,爸爸讓我去參加奧數(shù)學(xué)習(xí)班,我本來很不情愿去,迫于爸爸的‘壓力,就只有跟著他去老師那兒報名。楊老師上下打量了一下我,又看了看爸爸,眼睛里充滿懷疑,對爸爸說:‘學(xué)習(xí)奧數(shù)要悟性很高的學(xué)生,喜歡琢磨,做題時找規(guī)律,要用最快最簡便的方法準(zhǔn)確地把題做出來。也就是平時數(shù)學(xué)成績不太好的學(xué)生是不適合學(xué)奧數(shù)的。’爸爸聽了顯得很著急,他用懇求的口吻對楊老師說:“就讓她試試吧,實在學(xué)不好我也就沒辦法了。”楊老師顯得很為難,但看著爸爸誠懇的表情這才勉強答應(yīng)讓我試一試。
我心里很清楚,爸爸是個愛面子,做什么事都是一個很要強的人,一般情況下是不會求別人的,可是為了我的學(xué)習(xí)讓他感到很無奈,這才再三要求我去學(xué)奧數(shù),想用這種方法來激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。
上奧數(shù)班的`前幾天,同樣一道題別的同學(xué)很容易就能算出來,可我總是翻來覆去做好幾遍,一次又一次去琢磨,去思考。每當(dāng)一道數(shù)學(xué)題通過反復(fù)的努力而弄明白的時候,我都會感到無比的興奮,慢慢的我也對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強烈的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中得到了快樂,數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,現(xiàn)在我還是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢。
我在學(xué)習(xí)中得到了成長,上奧數(shù)班就是我學(xué)習(xí)中的一個跳板,使我從一個數(shù)學(xué)成績不太好的學(xué)生成為了班上的數(shù)學(xué)課代表。每個同學(xué)都有潛質(zhì),只要給他們一個機會,一個讓他們的努力和付出得到回報,從而很快成長的機會。
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