友愛小學作文

友愛小學作文1

　　人間處處有真情，真情時時暖人心，世界中充滿了愛，有父母的愛，老師的愛……但令我印象最深刻的還是同學們的友愛。

　　記得有一天下午，炎熱的太陽火辣辣地烘烤著大地，第一節是體育課。體育老師讓我們繞操場跑十五圈，當我跑到第十圈時已經筋疲力盡了，我滿頭大汗，嘴大口大口地喘著氣。正當我累了時，突然我被石頭絆倒了，腿上皮開肉綻，流了好多血，我痛苦的尖叫一聲：“啊！”眼淚在眼眶中打轉。

　　我的朋友李奇臻看見了，趕緊出列，快速向我跑來，他從口袋里拿出一張紙巾，蓋在我的傷口上。又從醫務室里拿來了消毒棒和消毒液，細心地在我傷口上涂抹，并把我扶回教室。看著李奇臻滿頭大汗，我不由自主地說：“謝謝你，李奇臻。”他只是微微一笑，又給我講笑話，逗我開心。頓時，我感覺好多了，你以為只是藥物的原因嗎？不，更多的其實是李奇臻幫助我時，我心中的溫暖，這溫暖是同學間的友愛。

　　我們班上的同學，心是相連的，正是因為這個原因，我們班才會團結一心。友誼的力量很強大，它是人與人之間美好的愛。

友愛小學作文2

　　以前，我總覺得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個學期里發生的一件小事，我忽然對朋友有了新的認識。

　　那是一個快樂的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時，我卻患上了結膜炎，在家養病。我非常傷心：“為什么我的節日卻不屬于我？同學們一定都笑開了花了吧？大家一定都得到了屬于自己的兒童節禮物了吧？而我呢？”當時我都快哭出來了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學校，但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。

　　到了中午，門鈴忽然響了。我開門后，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門口，手里拿著一個黑色皮質的小本和幾個作業本。我不理解了：“她是來炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂！再者說了，我們倆朋友呀！我正生氣呢，她開口了：“蔣欣辰，聽說你病了，所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西，”李騫昱指著黑色的小本，“黑色小本是兒童節禮物，還有一件衣裳，不過你沒有，只能向老師要了。也祝你兒童節快樂，早日康復！”

友愛小學作文3

　　一暑假，央其母給她買回兩只小雞，經女孩子近半月的精心試弄，倆小雞活得健康快樂，又乖巧玲瓏，關于友愛作文。轉眼女孩要去遠方求學。無法將其帶走，忍痛將其托付其母，母親嫌麻煩，又將其贈與我家，只因我家養有許多小雞。這樣，倆小雞幾經周折來到我家落戶。

　　開始，總是卻生生的，我家的小雞在母親的帶領下，總是排擠他倆。于是兩小雞只好吃殘羹剩飯，吃完便躲到我家樓上玩，不過睡覺倒是可以與其他小雞同宿，日子也就過得相安無事。

　　誰料，天有不測風云，雞有禍福旦夕。一日傍晚，一只小雞突然患病，渾身發冷，直打哆嗦。另一小雞見狀，也不去雞舍睡覺，然后把它那幼小的翅膀打開，緊緊裸住那頭患病的小雞，嘴里還不停地嘰嘰地叫喚。那情形，仿佛在撫慰它的伙伴，又象是在給它的伙伴鼓勁。盡管之它的羽毛尚未長全，尚不能完全裹住她的伙伴。但我真實得看到，那患病得小雞似乎感到了些溫暖，身子擅抖得沒先前那樣厲害了。就這樣，兩只小雞相依相偎了一個晚上。黎明來臨時，那只患病的小雞終于在她的伙伴的懷抱安祥的死去。而生存的小雞在傷心過后，依然勇敢地面對生活。她將孤獨地覓食，孤獨地生活，但她似乎做好了準備......

　　在生活中，我無時無刻在被他人關愛著。父母的愛、老師的愛、同學的愛伴隨著我不斷成長，其中最令我難以忘懷的是朋友對我的愛。

　　那是我參加夏令營是的事了。夏令營中的營員幾乎都是一個學校的，跟我也不熟悉，看著其他營員們有說有笑的樣子，真令人羨慕呀！唉，我深深地嘆了一口氣，心想：難道我就要孤孤單單地度過整個夏令營的時光嗎？我提著行李，邁著沉重的步伐，緩緩地走向寢室。突然，我感到有人輕輕拍了拍我的肩，我回頭一看，一張笑盈盈的臉映入了我的眼簾，她友好地對我說：“我叫李諾詩，我能和你做朋友嗎？”聽了她的話， 我的心情豁然開朗，便欣喜地說：“好啊！我當然求之不得。既然我們這么快就交上了朋友還不住在一個寢室嗎？”她聽了我的話，便小跑著回她的寢室拿行李去了。

　　從那天起， 我和李諾詩成了形影不離的好朋友，我們一起吃飯，一起游戲，她還熱情地向我介紹了許多她的好朋友。星期二，我們一起游泳，游了整整一下午。

　　回到寢室，我十分疲倦，往床上一倒就著了。睡著睡著，我只覺得大火燒身似的，口干舌燥，口渴的程度不亞于在沙漠里滴水未沾的旅行者，我使足了全身的力氣，把手伸向床頭柜上的杯子，但一不小心，我把杯子打碎了。熟睡中的李諾詩被這聲巨響驚醒了，她揉揉朦朧的睡眼，關切地問：“李雪喬，發生了什么事？”可我半天才吐出了一個“渴”字。她趕忙拿出自己的杯子，接了滿滿一杯溫開水，小心翼翼地遞給我。她無意間觸到了我的額頭，沉默了一陣后，用顫抖的聲音說：“你．．．．．．你的額頭怎么這么燙？你發燒了嗎？”她變得有些不知所措，四下望了望，馬上又說：“我這就去找老師拿退燒藥。”沒等我說話，她便穿著睡袍奪門而出。我瞥了一眼墻上的掛表，現在才三點多，正是人最想睡覺的時候，而李諾詩卻不顧自己的疲倦，為我去拿退燒藥。雖然我現在發著燒，但心里卻美滋滋的，有朋友真好！眨眼的功夫，她就拿來一大兜東西，都是用來退燒的。她看著我難受的樣子，不禁也難受起來。她走過來，輕輕地把我從床上扶起來，讓我靠在枕頭上，并遞來一杯溫開水，像媽媽一樣叮囑我：“發燒就要多喝溫水，好好休息。別擔心，一切都會好的。”接著，她又拿來一片退燒藥，讓我服下。又幫我插上體溫計。最后，她從塑料袋里取出一小團棉花，醮了些酒精，拉起我的手，輕輕地把酒精涂到我的手心里，她一邊涂，一邊給我講笑話。此時天邊出現了一抹晨光，看著她那雙疲勞的眼睛，我不禁流下了感動的淚水。她伸手為我擦去眼淚，心疼地說：“有什么好哭的，堅強一點。”說完她便繼續為我講笑話．．．．．．她后半夜都沒合眼，那種友愛是那么深厚，是那么無私，一股暖流涌上了我的心頭，這時我的心情難以言狀。

　　第二天，我奇跡般的好了起來，卻猛地發現，李諾詩的眼里布滿了血絲，眼睛還有些浮腫。我知道，她是為了照顧我，徹夜未眠，我十分內疚，不知道該說些什么。我傷心極了，她看見我這樣，問我怎 么了，我難過地說：“都是我不好，讓你整晚都沒睡，眼睛都腫了。”她卻笑著說：“為朋友做這點小事算什么！”說完，她拉起我的手，認真地說：“愿我們的友誼地久天長！”

　　這件事雖然已經過去兩年了，但我永遠忘不了李諾詩那疲勞的雙眼，那真誠的笑容，忘不了她對我那無私的友愛。

　　愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學生的愛稱為“師生愛”、同學之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認為最貼心的愛是經常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。

　　珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。

　　在我的日常生活中，曾經發生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。

　　那是去年的事了。那時我還讀著小學五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學生，記得有一個星期四白天放學后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學了吧！我無奈地點點頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫院。

　　經醫生診斷，我得了嚴重性感冒，所以才才引起扁桃體發炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。

　　兩天過后，在媽媽和醫生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個要好的女同學來到我家，為我補課，并安慰我，祝我早日康復，有位同學還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動著激動的淚花。一時不知說什么好。媽媽也搶著給同學拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學之間的互相幫助、相互扶持、團結奮進、共同進步、的純潔而質樸的友愛。

　　而后，當三位同學利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學習。現在這件事已經過去快一年多的時間了，我也已經讀初一下半學期了，我和那有些同學已不在一起上學了，我們各自都找到了一所自己認為滿意的中學，開始了我們的緊張學習生涯。但我和那些同學的友愛之情卻永遠不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。

　　它已經珍藏入了我的內心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！

　　友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。