關(guān)于感恩節(jié)的作文
關(guān)于感恩節(jié)的作文1
人的一生中有許多值得感謝的事,值得感謝的人。而我也不例外。這得從小學(xué)六年級(jí)說(shuō)起……
“今天這堂課,考試。”老師剛踏進(jìn)教室就公布道。
“啊!”
“又要考試啊。”
“我們又不是機(jī)器!”
“對(duì)啊。”
“可不可以不考啊……”
………………
我們又在下面怨聲四起了。
“同學(xué)們安靜。老師也不想你們天天苦戰(zhàn)題海,但為了你們的將來(lái),你們也要多努力,多加油啊。好了,每排的第一位上來(lái)拿試卷。”
嗨!老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),為了自己未來(lái)的幸福,現(xiàn)在多做幾道題也是應(yīng)該的。可致命的是——上一單元的課,我都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。只能……可老師卻又在臺(tái)上看著,怎么辦呢?
“同學(xué)們,老師現(xiàn)在有事,你們?cè)谶@安靜的考試,考完了就交給學(xué)習(xí)委員。”說(shuō)完老師就匆匆的走了。
哈哈``````真是天助我也啊。
“嗯,同學(xué)們,要好好做啊。”我邊說(shuō)邊向門(mén)口移去,看老師走到哪了,確定老師走遠(yuǎn)了,我壓抑著興奮與緊張回到座位上,望了望四面,我拿起了書(shū)……
“若若,老師叫你現(xiàn)在到辦公室去。”
到辦公室去,什么事啊?我納悶著。啊,會(huì)不會(huì)是昨天作弊被老師發(fā)現(xiàn)了?完了完了,我忐忑不安的去老師的辦公室。
“老師,您找我有事么?”我小心翼翼的問(wèn)。“哦,若若,你來(lái)了啊。來(lái),坐下說(shuō)。”說(shuō)著,老師拉了把椅子給我。
“不用的,老師。”我趕緊道。
“沒(méi)關(guān)系的,坐。”
“哦。”我應(yīng)聲坐下。
“若若啊,昨天考試,就只有你考滿(mǎn)分,不愧是學(xué)習(xí)委員啊。”
“謝謝老師。”我深埋著頭。
“若若,沒(méi)有什么要對(duì)老師說(shuō)的嗎?”
“啊?沒(méi)…沒(méi)有。”我的聲音更加小了。“老師,其實(shí)昨天我是…是…我作弊了。”
……
一陣安靜,使我不安的抬起了頭。看到的不是老師生氣的表情,而是暖和的微笑。“老師……”
“其實(shí)我昨天,根本沒(méi)事,只是想考考你們的自覺(jué)性。”老師頓了一下,“若若,你知道嗎,人生中有許多不同的考試與考場(chǎng),不可能場(chǎng)場(chǎng)都作弊,也不可能都作弊成功。若若,你是聰明的。”
……
我之所以會(huì)有今天,全要感謝您——方老師!是你教會(huì)了我不應(yīng)該在考試中作弊,不應(yīng)該在人生中作弊!!
感謝,雖只有簡(jiǎn)單二字,但卻包含著我的全部真心在里面!
關(guān)于感恩節(jié)的作文2
老師,是你教會(huì)了我做人的到理,是你教會(huì)了我許多知識(shí),你像一支吹不滅蠟燭,你像園丁一樣培養(yǎng)著我們這一群幼小的樹(shù)苗。每當(dāng)老師大聲說(shuō)話(huà)完畢的時(shí)候,老師的嗓子干了。可是我們卻大聲說(shuō)話(huà)。你一而再再而三的說(shuō)讓我們不要說(shuō)話(huà)。
有的時(shí)候你很和藹,有的時(shí)候你很?chē)?yán)肅,有的時(shí)候你很生氣,有的時(shí)候你很高興,有的時(shí)候你很傷興……沒(méi)當(dāng)我們比賽勝利時(shí)你總是很高興;每當(dāng)我們做不下家庭作業(yè)的時(shí)候你總是很生氣;每當(dāng)我們生病的時(shí)候你總是很和藹。
老師,謝謝你教會(huì)了我許多知識(shí),又是你教會(huì)了我做人的道理。
關(guān)于感恩節(jié)的作文3
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。
作為一名高中生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深。看到祖父離開(kāi)人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開(kāi)我們,我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!我們?nèi)允歉咧猩芙o予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會(huì)感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,"父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著感恩的心,積極地回報(bào)我們的父母。
人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機(jī)會(huì),我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲"爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
關(guān)于感恩節(jié)的作文4
人的一生,無(wú)論成敗,都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步,都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,都有人幫助。正因?yàn)檫@樣,我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上,處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,終身為父;滴水之恩,涌泉相報(bào)。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切,我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言:感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的,從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切,這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨,不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人;無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人,想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō):“施恩于人共分享。”“送人玫瑰,手留余香。”人生在世,要學(xué)會(huì)分享給予,養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。
感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一種歌唱生活的方式,他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境,感恩自己的對(duì)手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍(lán)的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光,美好的生活,我們有什么理由不快樂(lè)呢?
心存感恩,因?yàn)槁L(zhǎng)的人生路上,我并不孤獨(dú)!
感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖人間。。中國(guó)第一塊感恩墻。如果你對(duì)他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。
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