我可憐的資料袋小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我可憐的資料袋小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
星期二那天晚上，我的資料袋被葉錦輝剪破了，真的非常可憐。
那天傍晚，我的資料袋正安靜，乖乖的在課桌旁掛著。我的資料袋粗看并不起眼，但是，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)得上面像一顆顆繡上去的寶石，閃閃發(fā)亮！楚楚動(dòng)人！再加上像寶石發(fā)出的紫色光芒的紫色邊邊，就更加美麗了！我時(shí)常陶醉在這美麗的袋子里，有時(shí)心情煩了，看一下袋子煩躁的心便會(huì)平靜了許多。
誰(shuí)知讓人意想不到的事情發(fā)生了：我看完書，從書里面走出來，就想看看我的“紫寶石”平靜一下心情，可是，我看到了令我震驚的一幕，只見我的同桌葉錦輝正持著他那“邪惡”的剪刀，逼近我的資料袋，剪向我那資料袋的帶子呢。為什么？他為什么要那么做？真不可思議，我的袋子礙他什么了？我也沒惹他啊！我叫了起來：“你！你！干什么啊？”可說時(shí)遲，那時(shí)快，那可惡的剪刀還是就差那么一點(diǎn)兒，我的資料袋的帶子還是被他剪斷了。“啪”一聲，我的袋子掉在地上了，我的心也隨之一顫。頓時(shí)，我惱怒了指著他：“葉錦輝，你死定了！”
“啊？沒什么，沒什么！對(duì)不起，我不，不是故意的，的'。”他可能沒想到我會(huì)發(fā)現(xiàn)，大吃一驚，吞吞吐吐的擠出幾個(gè)字來。“哼，不是故意的？難道還是無意的，無意的剪刀會(huì)自己去剪？”我的天！竟然撒謊！我被他的不誠(chéng)實(shí)又一次惹怒了！“我要去告訴張老師！”
這一下，他慌了，便哀求我，叫我不要告訴老師聽。我看他那樣子，心軟了：“那看你還做不做這種壞事了！”他趕緊連聲說：“不敢了，不敢了，我以后再不不做這事了。”
可是我的袋子早已不是原來的袋子了，我可憐的袋子啊。我不知道我的袋子能否再繼續(xù)陪伴我，總之，我的心情很是難過。
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