生活中常常會遇到許多形形色色的人,有些人讓你記憶模糊,沒給你留下什么印象,可有些人讓你刻骨銘心,印象深刻,比如哪個助人為樂的人~下面一起來看看一個助人為樂的人的作文,供大家閱讀參考!
一個助人為樂的人作文1
她中等身材,今年12歲,烏黑的頭發扎著兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,微微一笑露出可愛的小酒窩,非常美麗。她是一個助人為樂的人,她就是我的同學潘婷。
記得有一次放學,我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我連忙跑到一個店門關上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一點。忽然,背后傳來了一個非常熟悉的聲音,你是不是沒有帶雨傘?我轉頭一看,原來是同班同學,我點了點頭,她說:“我們一起回家吧。”我高興的點了點頭……
一路上,風刮的越猛,雨下的更大了,嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動,我發覺了,便又將雨傘向她那個移,接著對她說:“我不用那么多,你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話:“老師說過,同學之間應該互相幫助,這傘歐我們一人一半。”聽了這話,我只好點點頭。走了沒多久,潘婷又把雨傘的一大半給了我,我卻沒發現。到了家門口,我才發現潘婷的衣服打濕了,我不好意思地對她說“謝謝你,請到我家里來把衣服烤干吧,不然會著涼的。”她說:“不用了,我該回去了,不然爸爸媽媽會擔心的。”我看著她離去的背影,心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久,但我還是記憶猶新,這就是我們班愛助人為樂的人。
一個助人為樂的人作文2
一個星期天的下午,我和弟弟在花園里玩“捉迷藏”。
突然,我的弟弟被石頭絆了一跤,血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來,只見他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了,一時不知怎么辦才好。
“蹬蹬蹬”,一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠而近。一個約二十歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個子,身著西式服裝,還有一頭時髦的卷發。“小妹妹,你怎么了?”,一個溫柔的聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她,當我回過神來時,她已抱著弟弟朝醫務室的方向跑去了。我連忙追上去,這時我發現,她那漂亮的衣服被弟弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫務室,找到醫生,等弟弟的傷口包扎好,她又買了藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。
不知什么時候,媽媽找到了醫務室來了。當媽媽知道前因后果的時候,她感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲說“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,說了聲“再見”,轉身走了。
望著阿姨遠去的身影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一個樂于助人的好阿姨。
一個助人為樂的人作文3
那是暑假的一天,我正走在去媽媽商店的路上,突然發現鄰居小偉的小自行車居然掉到了路邊的深水溝中,他正為拉不起車而苦惱著呢!我問他發生了什么事,他把事情的'經過告訴了我。原來是這樣的:這天他正騎著車在水溝邊玩,可他一不小心被滑倒,車子掉進了溝里,人差點兒也掉了下去,幸好他抓住路邊的破鐵桿這才沒掉下去。但是車卻在溝底下,有兩米深呢,這可把他急得滿頭大汗。他也試著探下身去拉車子,可是沒有一次成功。看他愁眉苦臉,眉毛緊鎖的樣子,肯定著急。
我拍拍他肩膀說:“我來幫你忙吧!”說完我與他一起想辦法,很快我就想到辦法,但有點危險,可毫無它法,也只好這樣做了。當務之急是找到一根又粗又長的繩子,如果細了就容易斷。說干就干,可這樣的繩子哪里有呢?我又陷入沉思。“有了,有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問:“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來。這次任務由我執行,緊接著小偉把繩子的一端綁在一棵大樹上,另一端綁在我身上,然后我爬下溝。一切還順利,可又冒出個問題,繩子不夠長,我的手抓不著車子。
小偉只好把綁在樹上的繩子弄松一點,費了好大的勁,終于抓住車子了,很快我就用繩子綁住車把,接著叫小偉往上拉,快到路面時我把車往上一頂,小偉立馬抓住車把,硬把車給拉上來了。此時,我已經累得筋疲力盡,大口大口地喘著粗氣。
一個助人為樂的人作文4
在班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學是鄔桐。她臉上經常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次事情是發生在期末,我把語文復習卷弄丟了。老師要求必須每天帶到學校復習。一個雙休日的中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落,可是那張復習卷連一個角都沒有看到。正在著急的時候,鄔桐來了。她聽說我的復習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,鄔桐直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,胡甜甜,別著急。我幫你借一份,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家吃完飯,我叫爸爸和我一起去鄔桐家拿復習卷。這天天氣十分悶熱,晚上家家戶戶吃完飯,都到外面乘涼了,可我看到鄔桐家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么,神情非常專注,連我進屋都沒有發現。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我,支支唔唔地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前一看,啊,她正在為我抄寫復習紙!我緊緊地抱住她,激動得一句話都說不出來,淚水模糊了我的眼睛。
鄔桐,你真好,我為有你這樣一個樂于助人的好朋友感到驕傲!
一個助人為樂的人作文5
課間的時候,我和好朋友在操場上玩。這時,我的死對頭跑來幸災樂禍地說:”萬思穎,王老師叫你去她的辦公室。哈哈!你馬上要遭殃了!“我瞪了他一眼,生氣地說:”去就去,是福是禍還不知道呢!你開心個啥?真是討厭鬼!“
說是這樣說,我還是很緊張。在去老師辦公室的路上,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下:是上次作文沒交,還是這次在白墻上踩了一個腳印,讓哪個打了小報告呢?王老師輕易不叫人到辦公室去,看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門,硬著頭皮走進去。老師們都在批改作業,聽到動靜,都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起,邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆,指著面前的椅子笑著說:”來來來,坐這兒!“我結結巴巴地說:”老……老師,你找我?我是不是犯了什……什么錯?“王老師站了起來,撫摸著我的頭,親切地說:”萬思穎,老師要獎勵你,因為有同學告訴我,今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。“
哦,是這件事呀!我腰一下子挺得筆直:”老師,這是我應該做的。“
王老師說:”真是個好孩子,以后要多做好事呀!對了,最近你的學習也進步了不少,不要驕傲,繼續努力吧!“
”是!“我敬了個隊禮,把老師逗笑了。
一出老師辦公室,感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了,原來給人以幫助是多么快樂的事啊!
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